化学
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化学实验基本技能与实训张拴，赵忠孝《化学实验基本技能与实训》以近年来大学基础化学实验教学改革成果为基础，经反复修改而成。其中共收编基本实验68个、综合性实验19个、设计性实验10个、开放性应用性实验13个、探究性实验10个，从定性到定量，从易到难，循序渐进，体现了教育教学规律，适合学生思维的发展……《化学实验基本技能与实训》较为系统完整的介绍了化学实验必备的基本技能。从常用普通实验仪器的认识、洗涤与干燥；化学试剂的分类、存放与取用；称量仪器；使用方法与维护；容量仪器的校正与使用；加热、冷却操作与温度的测控；搅拌、搅拌器与搅拌装置；干燥与干燥剂；化合物分离方法与基本技术；溶液pH值的测定与控制；试管实验基本技术；化学制备实验仪器的装配；大型分析仪器的使用与维护等十二个方面，为学生系统掌握化学实验技能提供理论上的支撑，形成一个较为完整的化学实验技术教育体系。 -
普通化学周为群，朱琴玉 编周为群、朱琴玉编著的《普通化学(第2版)》是 一门关于物质及其变化规律的基础课，是非化学化工 类专业的一门重要基础课程。本教材首先从宏观上介 绍化学的基本原理、水溶液的知识和电化学原理，再 从微观上介绍原子和分子结构的基础知识，对近代配 合物的基本内容也作了介绍，对分析化学的基础知识 和一些近代常用分析方法进行了简单介绍，最后介绍 了一些重要元素和化合物的组成，结构，性质及其变 化规律和化学实验的基础知识。
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化学实验技术李爱勤，侯学会 编《化学实验技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材配套实验教材》是根据高职高专技能型人才的培养目标，以训练学生化学实验操作技能为主要目的而编写的。内容包括：化学实验基本知识、化学实验基本技能、常用仪器介绍、化学基本操作技能训练项目、化学基础实训项目、化学综合实验六个模块。
《化学实验技术（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材配套实验教材》内容简明扼要，条理清晰，实用性强，可作为高等职业教育基础化学实验的教材，也适合成人教育使用。 -
基础化学唐建生，陈瑶 编《基础化学/全国高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材》按照突出重点、结合实际、培养能力、便于自学、便于教师选取教学内容的原则编写而成，包括认识化学科学、化学反应基础、典型的金属与非金属、物质结构基础、元素与材料、化学反应与能量、有机化合物基础、化学与可持续发展、学生实验和附录十部分内容。 -
化学余翔，杨志坚 编《化学/高等职业教育“十二五”规划教材》共分为八个章节，包括物质的构成及变化、水和溶液、常见非金属单质及其化合物、常见金属单质及其化合物、最简单的有机化合物——烃、烃的衍生物、基础营养物质和有机高分子化合物。《化学/高等职业教育“十二五”规划教材》立足于五年制高职化学教学实际，突出基础性，内容全面，形式新颖，可供各类高等职业学校和中等职业学校的教师和学生使用。 -
山杏土壤生物化学活性变化与调控机理杨承栋 著1.论述山杏在我国国民经济建设中和生态环境建设中的重要意义。2.论述山杏的生物学特性和山杏生长的土壤条件。3.山杏人工林不同生长发育阶段土壤性质变化。4.山杏育苗地的前茬土壤性质的变化。5.山杏笫一茬苗木生长过程中土壤化学性质及微生物区系变化。 -
普通化学原理简明教程姜雪梅，王萍，杨昕《普通化学原理简明教程/高等学校教材》共10章，包括原子结构与元素周期性、化学键与分子结构、晶体结构、配位化合物基础、化学反应的能量与方向、化学反应的速率与限度、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应与电化学，以及配位平衡。《普通化学原理简明教程/高等学校教材》力求教学内容简明实用、通俗易懂，每章之后均附有本章小结、思考题和习题，从而保证既利教又利学。《普通化学原理简明教程/高等学校教材》可作为高等学校化学化工及相关专业学生的化学基础课教材，也可供自学者参考。 -
有机合成简明教程温永红，刘永军，李明 著《有机合成简明教程》共分11章，第1章结合有机化学发展史上的一些实例介绍了有机合成化学的目的、意义及重要性；第2、3、4章详细介绍了碳碳键的形成反应（包括金属有机试剂的反应、稳定碳负离子的反应及元素有机试剂的反应）；第5、6、7章分别为氧化反应、还原反应及重排反应；第8、9、10章介绍了有机合成设计、绿色有机合成及不对称合成的概念与方法；第11章介绍了当代有机合成的新反应、新方法、新发现及新成就。
《有机合成简明教程》选材精炼、突出重点、简明扼要，尽可能体现了有机合成的基础性和先进性，可以作为高等院校化学及应用化学等专业本科生的教材，也可以作为相关专业研究生和从事有机合成方面科学研究及应用开发工作者的参考书。 -
化学基础与分析技术黄秀锦，谭佩毅 编《化学基础与分析技术/高等职业教育“十二五”规划教材》以真实的分析检测工作任务为主要内容，由简单到复杂进行项目训练，让学生在完成具体项目的过程中能够完成相应的分析检验工作任务，掌握分析检测的基本技能并构建分析检验所需要的理论知识，发展职业能力。《化学基础与分析技术/高等职业教育“十二五”规划教材》内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求；既具有独立的职业能力培养目标，又可为后续专业性、综合性分析检测课程的学习奠定基本分析知识和技能的基础。 -
药用有机化学周淑琴 著；周淑琴 编本教材根据药学专业培养目标，以为专业课程服务为原则，力求讲清有机化学的基础理论和基本知识，力求体现高等职业教育的特点，力求体现创新性、实用性和可读性。
全书共分为十七章，分别介绍了有机化合物的特性和有机化学的基本理论知识，以及烷烃、烯烃、炔烃、脂环烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍生物、取代羧酸、立体异构、含氮化合物、杂环化合物和生物碱、氨基酸蛋白质核酸、糖类、脂类萜类和甾族化合物等内容。每章后面都有目标检测，书后还配有实训内容和课程标准。
