物理学
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物理科学与认识论李浙生 著物理科学从亚里士多德的《物理学》算起,经过两千多年的发展,已经成为自然科学中成熟的科学之一。物理科学在揭示自然界的奥秘和促进人类进步方面都发挥过无可估量的巨大作用。它同时也是一切健康哲学的思想源泉。爱因斯坦说:“科学研究的结果,往往使离开科学领域很远的哲学观点发生变化。”然而,物理科学的发展对哲学的影响也不是直接的、立先竿见影的,它要求哲学家积极且刻苦地学习和理解物理科学领域中的新发现和新理论。否则,物理科学的新进展对哲学的影响上谈不上的。本书对物理学的发展和认识办法的发展变革做了详尽的论述,共8章,为物质、空间与时间,物理学的主体与客体的关系,物理学经验,物理理论的创立,物理学中的逻辑与历史的复杂关系,物理真理的多元性,物理真理的判定。
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统计力学( )G.Morandi等著This is the second,revised and enlarged edition of a book on Statistical Mechanics whose first edition appeared in the year 1995.No doubt there ate many excellent books on Statistical Mechanics,ranging from classical ones (like Tolman's [152],Schrodinger's[132]and LandauLifshitz's[83],e.g.)to more modern ones.A partial list of them is contained in the Bibliography listed at the end of the book.……此书为英文版。
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多体系中的量子标度理论( )Mucio A.Continentino著本书完整系统地介绍了量子标度理论的知识。本书内容深入浅出,层次分明,参考文献丰富。它既可作一般有兴趣的读者了解该领域的入门读物,也可用做大专院校的教材,或供大学高年级学生和研究生自学使用,对相关领域的研究人员也有很大的参考价值。此书为英文版。
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物理基础知识手册郑宝林编《物理基础知识手册(初中部分)》以现行《初中物理课程标准》为准则,内容紧密配合初中物理课本,旨在帮助学生学习和掌握物理基础知识、基本技能,提高物理综合应用能力,是初中物理学习的工具书。《物理基础知识手册(初中部分)》分十七章,各章编写了“基础知识及要点”、“基本技能指导”、“综合能力应用”三个部分。“基础知识及要点”依据上海市教委及中华人民共和国教育部制订的现行《初中物理课程标准》《物理教学大纲》及《初中物理课本》。“基本技能指导”精选典型物理问题,悉心点拨指导,分析后加以“说明”,归纳这一类物理问题的基本规律,启迪学生思维,强化基本技能学习。“综合能力应用”在解决综合物理问题的思路和方法上给予指导,着重难点的突破,培养和提高学生物理综合应用能力。
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大学物理解析与指导陈中华编本书突出《大学物理》的基本要求及重点内容,对每章节的知识点都进行了详细的解析,对学生容易出现的问题进行了专题答疑,并且每部分都配有难易分布合理的自测题(包括选择题、填空题、计算题)及自测题答案,可帮助学生系统复习。另外,书后还附有希腊字母表(附读音),国际单位制中用以表示十进制倍数的词头及符号,国际单位制(SI)基本单位,基本物理量,有关太阳、地球和月亮的数等附录,便于读者阅读查找。本书主要包括:质点运动学、质点动力学、刚体的定轴转动、气体动力论、热力学基础、静电学、稳恒电流的磁场、电磁感应和电磁场、振动、波动、光的干涉、光的衍射、光的偏振、狭义相对论基础、量子物理基础等内容。本书可作为"大学物理"课的教学参考书,适合高等院校理工科非物理专业学生使用。
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物理基础知识手册郑宝林编《物理基础知识手册(高中部分)》旨在帮助学生学习和掌握物理基础知识、基本技能,提高物理综合应用能力,全书分14章,各章编写了“基础知识及要点”、“基本技能指导”、“综合能力应用”三个部分。
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大学物理实验彭瑞明主编本书是华南理工大学物理实验中心在近几年物理实验教学内容和课程体系改革的基础上,根据原国家教育委员会《高等工科学校物理实验课程教学基本要求》,结合理工科院校专业设置特点和实验室一般情况编写而成。内容包括误差分析与实验数据处理、物理实验的基本方法和常用仪器介绍、基础性实验、综合应用性实验和近代物理实验以及设计性实验。本书可作为高等学校理工科各专业的物理实验课程教材,也可作为相关教学、研究和实验工作者的参考书。
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物理手册(德)斯托克 编,吴锡真 等译原书是德文版的,已多次再版和印刷,并已译成英文、法文出版,深受读者欢迎。这本物理手册系统介绍了当代物理学的各种基本概念、定理、定律以及各种有用的实验方法,并收进了大量*科学研究成果。这是一本广大科学工作者、工程技术人员、理工科师生日常解决问题,完成业务工作,甚至应对各种考试的必不可少的工具书。本书是由专业科学家、工程师和大学授课教师完成的,涵盖从经典力学到基本粒子物理,从电子线路到误差理论的物理各分支学科的现代物理手册,以其完整性和透彻性闻名世界。书中每章都包括重要的概念、公式、定理、定律、各种例证、实际应用、解决问题的建议和提示,并有测量技术、重要误差的来源、各种标准值和材料性质的表格等。由于采用了方便读者的编排,表格化的内容表以及充分的提示,读者可以迅速方便地查阅,便捷准确地掌握相关知识
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哥本哈根(英)迈克尔·弗雷恩(Michael Frayn)著;戈革译本书是一个剧本,试图演述的是近代科学史上一件不大不小的“悬案”。说它不大,是因为直接涉及的只有两个人;说它不小,是因为这两个人都是20世纪的伟大科学家,而他们所谈论的问题则可能大大地影响全世界人类的命运。剧本的结构也很特殊。剧中只有三个角色,他们是三个已逝世的人的“灵魂”——丹麦大学者尼耳斯·玻尔、他的夫人马格丽特·玻尔和德国物理学家沃尔纳·海森伯,这三人虽已死去,平生的是非恩怨都已和他们无关,但作者让他们重新聚拢来,探讨当年在世时的一次会晤。本书自问世以来,便引起了相当大的学术反响。
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大学物理实验基础教程上海工程技术大学物理实验教学部 编物理学的发展就是一个不断地从实验事实的发现和检验中由一个认识高度走向另一个更高的认识高度的过程。在此过程中,理论和实验相互巧妙地推动着物理学在新学说和新事实之间不断地曲折前进;有时实验走在了理论的前面,给理论提出了新问题:有时理论又走到了实验的前面,给实验提出了新课题有时它们又并驾齐驱,它们相互以其独特的方式推动着物理学向前发展,构成了一部完整的物理学。所以,物理学集中地体现着实验与理论紧密相连的关系,它是运用科学认识论和方法论探索自然问题,包括解决工程技术问题的典型代表。本教程就是以物理实验的知识、方法和技能为基点,阐述近代科学技术中实验的一般方法特点,并通过实验者自身的实践来体会和熟悉这些特点。