《大学物理基础（第2版）/全国普通高等教育“十二五”应用型人才培养重点规划教材》根据教育部制定的《理工类非物理专业大学物理课程教学基本要求（2010年版）》，为适应高等学校应用型本科教学需要而编写。全书包含力学、热学、电磁学、波动学和近代物理学，在保证知识系统性和科学性的同时，对基本概念、基本理论的阐述清楚详细，说理透彻，易读易懂，便于掌握，参考授课学时数为70～90学时。《大学物理基础（第2版）/全国普通高等教育“十二五”应用型人才培养重点规划教材》可作为独立学院理工类各专业的大学物理课程教材，也可供少学时的本科理工类各专业的读者使用。

《近代物理实验/普通高等教育“十二五”创新型规划教材》是在延安大学物理与电子信息学院多年来使用的《近代物理实验讲义》的基础上，总结近年来教学改革的实践并参考国内外实验教材编写的。全书共有16个实验项目，分为两部分，第一部分为绪论和我校多年来开设的9个传统实验项目，即密立根油滴实验、电子自旋共振实验、核磁共振实验、夫兰克一赫兹实验、塞曼效应、氢原子光谱、全息照相、单光子计数实验及微波实验；第二部分是供学生选做的实验项目或我校将要开设的实验项目，包括半导体激光器实验、功能材料制备实验、功能材料测试实验、X射线发射谱实验、全息平面光栅制作、分光光度计、微波铁磁共振共7个实验项目。另有6个附录和2个附表。《近代物理实验/普通高等教育“十二五”创新型规划教材》在注重培养学生用实验方法研究物理现象、培养实验技能的同时，重在向学生展现近代物理学发展过程中的重要实验所包含的科学思想、科学方法和科学发展的艰难历程。力求将物理思想与人文精神的融合贯穿于全书之中，也注重对学生的科学兴趣及科学素质的培养。《近代物理实验/普通高等教育“十二五”创新型规划教材》适合作为高等学校理工科本科生和研究生的近代物理实验课程教材或教学参考书，也可供有关学科实验研究人员参考。

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本练习册按照教学指导委员会制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》建议的最低学时数为126学时编写的。为了使用方便，本练习册以每周两次课为基础分为两册。内容按上、下两个学期安排，上学期的内容为力学、热学、振动和波、光学；下学期的内容为静电学、磁学、电磁感应电磁场和近代物理。练习与每次课相对应，每次课12道练习题：选择题6道，填空题4道，计算题、或证明题、或问答题2道。练习册为力学、热学、振动和波、光学、静电学、稳恒磁场、电磁感应、近代物理的习题课或讨论课编写了测试题，也为大学物理（上）、（下）编写了测试卷。

《电磁兼容原理、技术和应用（第2版）》介绍电磁干扰、电磁兼容的原理、技术和应用。内容全面，既包括经典的基础理论，也包括近几年新的研究成果；既有对电磁兼容问题的理论分析、计算，也有电磁兼容测量、电磁兼容认证、抗干扰技术和电磁兼容设计等实用技术；并对通信系统的电磁兼容、计算机系统的电磁兼容、雷电及防雷技术等做了专题研究。《电磁兼容原理、技术和应用（第2版）》兼顾了科学性、系统性和适用性。作者邹澎、马力、周晓萍长期从事电磁兼容技术的研究，具有丰富的实践经验，对书中的内容介绍得深入浅出、实用可行。书中有大量的实例，帮助读者理解和掌握电磁干扰和电磁兼容计算、电磁兼容测量、抗干扰技术和电磁兼容设计的具体方法。作者紧紧围绕基本概念、基本方法的教学，精选了大量的例题和习题。《电磁兼容原理、技术和应用（第2版）》既可以作为电子信息类、电工类、通信、检测技术、仪器仪表等专业研究生、本科高年级学生的教材，也可以作为从事电磁兼容测试、分析、设计的科研和工程技术人员的参考书或相关行业的培训教材。

毕岗编著的《电磁场与微波（第2版应用型本科规划教材）》从矢量分析与场论入手，着重讨论了静态电磁场基本理论、时变电磁场基本理论、微波技术工程基础及电磁波的应用。全书共分9章，具体包括矢量分析与场论、静态电场与恒定电场、恒定电流的磁场、时变电磁场与电磁波、均匀传输线理论、波导与谐振腔、微波网络基础、天线辐射与接收基本原理、电磁波的应用等。为了加强基础性教学，书中每节以电磁场和微波的基本概念和基本原理的阐述为主线，配以大量的例题，并对大篇幅的数学推导进行了删选。书中每节配备有思考题，每章附有习题和参考答案。本书面向应用型本科教学。根据通信、信息以及电子等专业发展的要求，力求知识的基础性和体系的完整性，并注重理论和实际结合。本书可供高等学校电子信息类各专业本科生用作教材，也可作为电子工程、通信工程以及相关专业的技术人员的参考书。

《光学教程（第五版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在姚启钧原著《光学教程》（第四版）的基础上，根据多年的教学实践经验及广大读者的反馈意见和建议，结合科技和教学的发展修订而成的。本次修订保持了原书的主要特点和基本框架，努力探索教学内容的现代化，对传统内容进行了精选、整合和构建，简化了几何光学、光学仪器、光的偏振部分，着重更新了现代光学部分并加入了“视窗与链接”等拓展内容。《光学教程（第五版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》内容包括经典光学的主要原理（干涉、衍射、几何光学原理、光学仪器原理、光的偏振、光的吸收、散射和色散）和应用，并适当介绍了现代光学的基本原理（光的量子性及现代光学基础）和应用。书中有些公式的数学推导作为附录列于各章之末，每章均配有适当的例题和习题。《光学教程（第五版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》适用于64～72学时的课程讲授。《光学教程（第五版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》可作为高等师范院校物理专业的教材，也可作为综合性大学、高等理工科院校有关专业的教学参考书，并可供中学物理教师参考。

《大学物理学（简明版）（下册）/新形态高等学校理工类课程系列教材》是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《大学物理学》基础上编写而成的简明版教材，目的是为适应一些物理课程学时数比较少的高校的教学需求。根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），简明版教材内容基本涵盖了“基本要求”中的A类内容，并根据编者的长期教学经验适当选择了部分B类内容。《大学物理学（简明版）（下册）/新形态高等学校理工类课程系列教材》保留了原教材的基本特色，内容结构清晰、表述精练，充分借鉴了国外优秀物理教材的特点，理论与实际结合紧密、重物理思想和物理图像，内容表述通俗易懂。全书分为上、下两册，内容包括力学、电磁学、热学、光学、振动与波动以及部分现代物理学。《大学物理学（简明版）（下册）/新形态高等学校理工类课程系列教材》可作为普通高等学校非物理类理、工、农、医各专业的大学物理基础课程的教材，也可供社会读者阅读。

《可压缩流与欧拉方程（英文版）》主要考虑三维空间中，其初值在单位球面外为常值的任意状态方程的经典可压缩欧拉方程。当初值与常状态差别适当小时，我们建立的定理可以给出关于解的完整描述。特别地，解的定义域的边界包含一个奇异部分，在那里波前的密度将会趋向于无穷大，从而激波形成。在《可压缩流与欧拉方程（英文版）》中，我们采用几何化方法得到了关于这个奇异部分的完整的几何描述以及解在这部分性态的详细分析，其核心概念是声学时空流形。与相关领域中其他数学家的工作相比，《可压缩流与欧拉方程（英文版）》的结果相对完整并且具有一般性。与本书第一作者之前的一个关于相对论流体的工作相比，《可压缩流与欧拉方程（英文版）》不仅给出了更简单且自成体系的证明，而且还把某些结论做得更优。同时本书还详细解释了证明方法中的主要思想，讨论了只在非相对论情形出现的一些几何上的性质。本书可供从事偏微分方程研究，特别是从事流体动力学研究的数学家参考。

《大学物理（下册 第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材·面向21世纪物理学课程与教学改革系列教材》是高校“十二五”规划教材，是为了顺应逐年发展的高等教育形势、针对广大进入高等教育阶段的学生编写的。按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会、物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）要求，《大学物理（下册 第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材·面向21世纪物理学课程与教学改革系列教材》包含了所有规定的A类核心内容，同时为了拓宽学生思路，也编写了少量的B类扩展内容。《大学物理（下册 第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材·面向21世纪物理学课程与教学改革系列教材》试图解决普遍存在的大学物理“学时少、内容多、难度大”的问题，在整体上建立物理学的基本框架，对经典物理内容进行精炼和深化，对近代物理内容进行精选和简化，使学生在获得具体知识的同时，保持对物理学的概括了解和兴趣。《大学物理（下册）（第二版）》言简意赅，深入浅出，通俗易懂；同时重视概念，强调思路，简化数学过程。《大学物理（上册）》分为上、下两册，上册包括力学，狭义相对论，机械振动和机械波，热学；下册包括电磁学，光学，量子物理。