《大学物理：物理学照亮世界（下册）/高等学校教材》是基于教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。书中除基本覆盖了基本要求中的核心内容外，还介绍了伽利略、牛顿、爱因斯坦等大家建立科学理论的艰难历程，以及此过程中蕴含的科学思想和方法。另外，《大学物理：物理学照亮世界（下册）/高等学校教材》还特别介绍了一些物理学知识以及上述科学思想和方法在现实生活和生产中的精彩应用。学完《大学物理：物理学照亮世界（下册）/高等学校教材》后，相信大家将会更加深刻地理解，为什么联合国把2005年——国际物理年的主题定为“物理学照亮世界”。《大学物理：物理学照亮世界（下册）/高等学校教材》可以作为高等学校“大学物理”课程的教材，也可以作为大学、中学物理教师，物理专业大学生或其他读者的参考书。

《大学基础物理教程/全国高等农林院校“十二五”规划教材·普通高等教育农业部“十二五”规划教材》是普通高等教育农业部“十二五”规划教材、全国高等农林院校“十二五”规划教材，根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2010年制订的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》及大学物理课程教学改革需要编写而成。《大学基础物理教程/全国高等农林院校“十二五”规划教材·普通高等教育农业部“十二五”规划教材》作为普通高等教育本科少学时大学物理教学改革实践的成果，全书力图在切实加强基础理论的同时，突出培养学生分析问题、解决问题和自主获取知识的能力。《大学基础物理教程/全国高等农林院校“十二五”规划教材·普通高等教育农业部“十二五”规划教材》内容共分十三章，涉及力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学及近代物理。精选了大学物理教材的内容，重视教学内容的实用性，难易程度适宜。参考学时为56～72学时。《大学基础物理教程/全国高等农林院校“十二五”规划教材·普通高等教育农业部“十二五”规划教材》可作为普通高等教育本科工科类各专业、农林、理科及师范学校非物理专业及成人教育相关专业的教材或教学参考书，也可供有兴趣者自学。

《普通物理学学习指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版配套教材》是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写而成的，是武秀荣、曹学成主编的《普通物理学》（第二版）和曹学成、武秀荣主编的《普通物理学》（精编版）的配套教材。内容包括力学、热学、电学、磁学、机械振动与波动、光学和近代物理等，共计16章。每章均由学习要求、内容提要、重点解析、习题解答、模拟试题5部分组成，涵盖了两套教材中的思考题与习题，所有题目都给出参考答案。这将有助于读者学习、复习大学物理，检查学习效果，深刻理解大学物理内容，熟练运用所学的知识去正确地分析问题和解决问题。《普通物理学学习指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版配套教材》在章节的编排上相对于教材有其独立性。无论使用上述教材与否，《普通物理学学习指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版配套教材》都是各专业学生学习物理时一本好的参考书。《普通物理学学习指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版配套教材》可作为普通高等院校理、工、农、医等学科各专业的大学物理学公共基础课教学参考书，也可作为大学物理教师的教学参考书。

《大学物理实验教程/高等学校物理实验教学示范中心系列教材·山东省高等学校优秀教材》是山东省精品课程“大学物理实验”的主讲教材，是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）的要求，总结多年来大学物理实验课程建设的成果，借鉴兄弟院校教学改革的经验编写而成的。《大学物理实验教程/高等学校物理实验教学示范中心系列教材·山东省高等学校优秀教材》包括实验误差理论与数据处理、物理实验中的基本测量方法和常用测量仪器的使用、基础实验、综合和近代物理实验、设计性实验5个章节，共涵盖55个实验项目。本书内容的编写力求体现先进性和基础性统一，理论与实践相结合，注重拓宽学生知识面，发展学生个人兴趣，提高学生知识创新能力，突出基本技能和基本素质的培养，以适应时代发展的需要。本书各章节内容及各个实验项目既相互独立，又循序渐进、承继拓展，构建了一个完整的物理实验体系。《大学物理实验教程/高等学校物理实验教学示范中心系列教材·山东省高等学校优秀教材》可作为高等学校非物理专业的大学物理实验课程的教材，也可作为高等职业学校和高等专科学校各专业的大学物理实验课的教学用书或参考书，并供实验工作者和其他科技工作者参考。

《20 世纪是物理学》的世纪， 物理学在20 世纪取得了突破性的进展， 改变了世界以及世界和人们对世界的认识. 《20 世纪物理学（第1 卷）》是由英国物理学会、美国物理学会组织发起， 由各个领域的知名学者（有很多是相关领域的奠基者、诺贝尔奖获得者）执笔撰写， 系统总结20 世纪物理学进展的宏篇巨著， 其内容涵盖了物理学各个分支学科和相关的应用领域. 《20 世纪物理学（第1 卷）》共分3 卷27 章， 最后一章为3 位物理学大家对20 世纪物理学的综合思考和对新世纪物理学的展望.

《大学基础物理学学习指导/卓越工程技术人才培养特色教材》是江苏省卓越工程技术人才培养特色教材《大学基础物理学》（江苏大学出版社）的辅助教材，旨在加强学生对相关物理内容学习方法的指导。本辅助教材依据《大学基础物理学》教材的内容安排顺序，对每章内容分“学习基本要求”、“基本定律和基本方法”、“问题与讨论”、“典型例题分析”、“本章自测”五个环节加以整理，力求通过对教材重、难点内容的系统分析和强化训练，帮助学习者理解和掌握教材的重、难点内容，实现学习者课后自主学习和课堂学习的相互促进。

《大学物理学（第2版 上册）》依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）和军队颁布的《军队院校大学物理课程教学基本要求》编写而成的。全书内容由浅入深，突出基本现象、基本概念、基本原理的阐述；明晰概念引入、概念形成、概念应、用、理论阐述与应用的知识结构；注重科学素养。《大学物理学（第2版 上册）》在教学实践基础上，合理安排教学内容和习题，力求易教易学，以适应当前高等教育快速发展的形势和军队院校培训任务整体转型的需要。全书分为上、下两册，上册包括力学、热学、电磁学，下册包括振动与波动、波动光学和近代物理学。《大学物理学（第2版 上册）》可作为高等学校理工科非物理专业的大学物理课程教材，也可供社会读者阅读。

《科学素养文库·科学元典丛书：相对论的意义》是爱因斯坦所写的系统地阐述狭义相对论和广义相对论主要结果的唯一书籍。这本《科学素养文库·科学元典丛书：相对论的意义》是根据作者1921年的讲稿和后来增入的附录补充而成，作为最清楚地阐述对物理学的发展起了革命性影响的思想的书籍之一，《科学素养文库·科学元典丛书：相对论的意义》至今仍然保持着它的意义。

《大学物理学简明教程》是参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）（以下简称“基本要求”），在编者多年教学实践的基础上，并参考了国内外同类优秀教材编写而成的。《大学物理学简明教程》内容共十三章，包括质点运动学、质点动力学、刚体的定轴转动、狭义相对论、气体动理论、热力学基础、静电场、恒定磁场、电磁感应、振动、波动、波动光学和量子物理基础。每章配有习题并附有答案。此外，部分章后还配有计算机模拟实例和实验题。全书涵盖了“基本要求”的核心内容，并适当选择了部分扩展内容。《大学物理学简明教程》理论系统合理，难度适宜，可作为普通高等学校少学时的“大学物理”课程教材或参考书，参考学时为70-90学时，也可供相关专业的师生选用和参考。

《大学物理实验教程（第2版）/应用型本科“十二五”重点规划教材》是根据教育部高等物理基础课程指导分委会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》而编写的，内容包括测量误差与数据处理的基础知识、基础实验、近代综合与应用性实验、设计性实验4个部分。为了便于学生的预习，《大学物理实验教程（第2版）/应用型本科“十二五”重点规划教材》力求做到让实验物理概念清晰，实验测量原理简洁，实验要求明确。每个实验的内容安排是实验标题（引言）、实验目的、实验仪器、实验测量原理、实验内容与数据处理（包括不确定度计算）、注意事项、思考题，以使学生在撰写实验报告时熟悉科技论文的写作方式。在数据处理上，《大学物理实验教程（第2版）/应用型本科“十二五”重点规划教材》注重图表法、作图法的基本要求，鼓励学生使用Excel等计算机软件完成作图和最小二乘法的计算。《大学物理实验教程（第2版）/应用型本科“十二五”重点规划教材》可作为高等院校非物理专业本专科、成教及各类高职院校大学物理实验课程的教材或参考用书。