《大学物理学学习指导》是《大学物理学》为基础而编写的教学参考书。依据主教材《大学物理学学习指导》分为17章。每章包含四个部分： 一、主要内容，这一部分对教材各章的知识点进行归纳、总结，为学生复习、巩固教学内容提供帮助； 二、各章主要方法和解题步骤总结，这一部分通过对典型例题的剖析（含重难点解析、一题多解和拓展题讲解），以帮助学生理清解题思路，掌握解题方法，做到对知识的灵活运用，最后还给出了一些讨论题，启发学生进行讨论和思考，并用解题提示的形式代替详细解答； 三、《大学物理学》各章课后题目详解； 四、自测题，各章最后给出了自测题，围绕各章基本要求，题目覆盖面广且难易适度，并给出答案，以便学生自我检验。《大学物理学学习指导》适合作为高校理工类的大学生学习物理的指导书，也可作为工程技术人员自学进修的参考书。

《现代晶体学》由4卷组成，原著俄文版和英文版近乎同时出版，出版后曾在整个学术界引起了很大反响。1994年《现代晶体学》卷1英文扩展第2版出版，1994年和2000年分别出版了《现代晶体学》卷2英文扩展第2版和第 3版。本书为《现代晶体学·第2卷，晶体的结构》，主要内容包括：晶体结构的形成原理，系统介绍了化学键、晶体化学半径系和晶体结构的几何规则；晶体结构的主要类型，系统介绍了无机晶体、有机晶体、聚合物、液晶和生物大分子的结构；晶体的能带结构；点阵动力学和相变；实际晶体的结构，主要介绍晶体缺陷，包括点缺陷、位错、层错、亚晶界、孪晶等。《现代晶体学·第2卷，晶体的结构》可供固体物理、材料科学、金属学、矿物学、化学、分子生物学等专业的大学生、研究生作为教材或教学参考书，并可供有关科技人员参考。

《大学物理教程下（第2版）/新核心理工基础教材·普通高等教育十一五国家级规划教材》由上海交通大学物理教研室教师根据多年教学经验和实践编写而成。本书内容简练，重点突出，基础扎实。全书分为上、下两册。上册内容包括：力学、机械振动与机械波和热物理学；下册内容包括：电磁学、波动光学和量子物理学。《大学物理教程下（第2版）/新核心理工基础教材·普通高等教育十一五国家级规划教材》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书，也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

《大学物理教程（套装上下册）》分为上、下两册，上册内容包括质点运动学、质点动力学、功和能、动量、刚体力学、振动、波动、狭义相对论、气体动理论和热力学基础；下册内容包括静电场、静电场中的导体和电介质、电流和稳恒磁场、电磁感应、几何光学、光的干涉、光的衍射、光的偏振、早期量子论和量子力学基础、固体和激光的量子理论简介、核物理与粒子物理简介，全书还包含六个专题，分别为：大气的运动，流体力学简介，相变热力学简介，大气电场，晴天大气电导率、体电荷和电流，大气散射的基本理论与现象，《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理教程（套装上下册）》不仅可以让学生学习物理学的基本原理和方法，而且通过将物理学基本原理与大气科学相结合，可加深学生对物理学原理在大气科学中应用的认识，《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理教程（套装上下册）》可作为高等院校理工科非物理类本科专业的基础物理课程教材，也可供其他相关专业选用，并可供中学物理教师进修、自学使用。

B·K·伐因斯坦编著的《现代晶体学》原著俄文版和英文版近乎同时出版，出版后曾在整个学术界引起了很大反响。1994年《现代晶体学》卷1英文扩展第2版出版，1994年和2000年分别出版了《现代晶体学》卷2英文扩展第2版和第3版。本书为卷1，主要由物质晶态的一般特征、晶体对称性和晶体结构研究方法3个部分组成，着重介绍了晶体学基本概念、物质晶态特征、晶体对称性理论、晶体多面体外形几何理论和晶体点阵的几何理论以及晶体原子结构实验研究方法等。《现代晶体学》可供固体物理、材料科学、金属学、矿物学、化学等专业的大学生、研究生作为教材或教学参考书，并可供有关科技人员参考。

大约在19世纪末，人们就认为物理学的发展已基本走到尽头。这种观点在上个世纪被不断证明是错误的，物理学又经历了许多划时代的发展。爱因斯坦曾告诫世人说：“重要的是不要停止提问。”现代物理学引领我们进入了一个有别于日常经验的世界，带领我们认识微观世界、极速世界以及广阔的宇宙。这一探索之旅时常令我们目瞪口呆，因而颇具挑战性，但这也令它更加富有魅力。本书试图通过对101个有趣的现代物理问题的回答，让读者对现代物理有所了解，进而热爱它。真空有多空？上帝会掷骰子吗？人们能够点石成金吗？为什么我们没有生活在一个量子世界？存在大爆炸吗？宇宙的年龄是多少？如何对过去的宇宙稍作了解？为什么爱因斯坦想要一个宇宙常数？为什么重力对我们很重要？是什么使时空弯曲？银河系中也存在黑洞吗？时间和空间在晃动吗？人们能消灭物质吗？如何给外星人解释何为左何为右？物理学美在何处？猫落地时为何总是四脚着地？为什么我们会越来越重？

《高等学校“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》围绕电磁场与电磁波两大内容展开。全书共八章，前五章为静态场部分，各章内容分别为矢量分析、静电场分析、恒定电场分析、恒定磁场分析、静态电磁场边值问题的求解，后三章为电磁波部分，各章内容分别是时变电磁场、均匀平面电磁波、电磁波的传输与辐射。《高等学校“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》内容精练、概念清晰，注重工程应用性与新颖性。为便于学习使用，书中安排有较多的例题。《高等学校“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》可作为高等学校本科及大专电子信息类各专业“电磁场与电磁波”课程的教材，也可作为其他科技人员的参考书。

任修红、艾国利主编的《大学物理》以提升学生科学素养和培养技术应用型人才为目标，遵照理论教学必需够用为度的教学原则，并结合高职生源实际情况编写。《大学物理》适用于高等职业技术学院理工科专业所开设的“大学物理”课程教学使用教材，建议教学时数为60—72学时。在内容上注意与新课程改革后的中学物理的衔接；突出重点，精选内容；重视物理概念及规律，突显物理思想及方法，降低理论要求和缜密论证；加强了物理在工程技术应用知识的介绍；提供了一定量的教学基本要求以外的选学内容。呈现方式上注重由简到难，逐步递进，语言简洁，多用图表，重点提示，因此易于读者阅读理解和抓住重点。

《大学物理实验（第2版）》是在第一版的基础上，根据《理工科非物理类大学物理实验教学基本要求》，结合编者多年物理实验教学经验编写而成，具有“内容新、体系新”的特点。全书共57个实验，分为基础实验、近代物理实验、综合性实验和设计性实验。本书充分反映了近几年来大学物理实验课程教学改革的成果和发展趋势，注重实验内容的新颖性、综合性。另外，在传授知识的同时，注重培养学生的创新精神和对实验的兴趣，既保证了对教学要求的贯彻，又促进了个性的发展，为学生提供一个良好的自主学习空间。 《大学物理实验（第2版）》可作为高等学校理工科各专业的物理实验教学用书。

由秦飞和吴斌编著的《弹性与塑性理论基础》分为预备知识、弹性理论基础和塑性理论基础三部分。预备知识主要讲解指标符号与张量分析基础；弹性理论基础部分包括应力理论、应变理论、弹性应力一应变关系、弹性方学问题的微分提法与解法、平面问题、能量原理和微分方程近似计算的基本原理；塑性理论基础部分包括塑性力学基本概念、屈服准则与硬化法则、弹塑性应力一应变关系和简单弹塑性问题。每章均有例题、复习思考题和习题，在弹性理论基础和塑性理论基础两部分的最后，还安排了计算机作业。本书重视基本概念与基础理论，力学概念清晰，论述严谨；内容取舍适当，以期满足当前学术界和工程界对力学工作者最基本的理论素养需求。《弹性与塑性理论基础》可作为高等学校力学专业高年级本科生、研究生教材，以及机械工程、土木工程等专业弹塑性力学课程的教材，同时也可作为高等学校、研究机构等从事力学问题研究和力学分析的研究人员和工程技术人员的参考书。