闫赫主编的《大学物理实验》依据教育部制定的高等院校工科本科大学物理实验教学基本要求编写而成。除绪论外，全书分为测量误差及数据处理、力学及热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理及综合设计性实验共5章。在总体设计上，力求贯彻以学生为本的理念，注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本技能训练的同时，增大了综合性、设计性、研究性实验的比重，并且注意兼顾理工科各专业的教学应用。《大学物理实验》既可作为普通高等院校理工科各专业大学物理实验教材，也可供教师备课或学生学习参考。

《大学物理（少学时第3版）》（作者张宇、赵远）根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2010年制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》以及本书的适用对象特点，在编者多年教学实践的基础上，同时参考了国内外的优秀教材而编写。《大学物理（少学时第3版）》包括力学、热学、电磁学、波动和量子物理学基础，共五篇。本书配有多媒体电子教案，教师可在机械工业出版社教材服务网上自行注册下载。同时，与本书配套的《大学物理（少学时，第3版）学习指导与习题解答》也由机械工业出版社出版发行。本书可作为工科大学管理类专业及其他对基础物理学内容要求学时较少专业的物理课教材，适合于70-90学时的讲课时数（包括习题课）。

《高等理工院校教：大学物理同步训练（第2版）》是根据教育部非物理专业基础课程教学指导委员会制定的《理工科非物理专业大学物理课程教学基本要求》、总结大学物理课程的多年教学经验编写而成的教学辅导书，书中每一部分的题目都和所学内容及教学重点和教学要求紧密相连，以帮助学生及时夯实和检测所学的知识，书中收入的是密切配合大学物理课程教学的同步训练题，对各种学时要求的大学物理课程都具有通用性。

为了帮助指导港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生报考暨南大学、华侨大学以及国内其他高校，我们根据暨南大学、华侨大学两校联合招生考试2012：2015年考试复习大纲和全国对外联合招生考试大纲的要求和内容，在暨南大学华文学院预科部2007年出版的《暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生考试复习丛书》的基础上，编写了这套新的复习丛书（附练习和答案册）。这套丛书包括《中国语文》、《数学》、《英语》、《历史》、《地理》、《物理》、《化学》、《生物》等八个科目。 这套丛书科学性强，要求明确，重点突出，知识覆盖面广，且八科教材都附有练习及答案分册。它既可以作为课堂教材使用，又可以用于学生自学，是报考国内高等学校的最佳复习用书。

本书是在北京邮电大学物理实验课程教学改革和实践的基础上，根据教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设的有关精神以及教学指导委员会2008年发布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》重新修订的。《大学物理实验教程（第3版）》结构紧凑，实验内容丰富，有不少来源于大学生自主创新活动的新颖实验内容。教材按照基本物理实验、综合和近代物理实验、设计性与研究性实验组织分层次教学，突出物理实验的综合应用。书中有不少反映新的实验技术和实验仪器的内容，具有较好的可读性和实用性。本书可以作为高等院校普通物理实验教材或教学参考书，也可供高等函授院校选用。

《大学物理实验》根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合理工科院校专业设置和实验室一般情况，在多年教学实践的基础上编写而成。主要内容包括实验基础理论和30个物理实验。实验基础理论中给出了实验数据处理中必须用到的计算公式，同时专门介绍了有关随机误差的概论统计分析理论，为任课老师和有兴趣的学生提供参考资料。实验中安排了实验目的、仪器用具、实验原理、实验内容、数据处理等实验相关内容，并在每个实验的后面安排了思考题，以提高学生对实验的掌握程度。同时为了区分物理原理（理论或概念）与实验原理，在某些实验中，将与实验技术、实验方法、实验仪器设备无直接联系的物理定律、定理等物理概念单独列为相关物理概念进行讲解，突出有关物理知识。在实验原理中，则着重讲解与实验技术、方法及设备相关的实验设计思想和实现方案，突出实验技能方面的知识。《大学物理实验》注重实验原理，教学实践性强，讲究开放式实验教学，是一本理想的理工科大学物理实验教材，也是相关教学、研究和实际工作者的参考读物和实验指南。

《普通高等教育“十二五”规划教材：物理光学导论》针对光学工程、光电子技术等工科类本科专业对光学知识的基本要求，主要介绍经典物理光学内容和部分近代物理光学内容。书中以电磁场与光传输理论为基础，简洁而系统地讲述光的电磁波描述、光的偏振、光在介质界面的传输、光的干涉、光场的空间和时间相干性、光的衍射、傅里叶光学基本概念与光的信息处理、光的全息术、光在晶体中的传输，以及光的吸收、色散和散射等。 《普通高等教育“十二五”规划教材：物理光学导论》可作为工科光学工程、光电子技术等专业本科生的教材，也可作为光学工程等学科研究生和科技工作者的参考书。

《大学物理实验教程》（作者王铁云）根据教育部2008年制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合新建本科院校数学、计算机、电子、机械、化学化工等理工科非物理专业大学物理实验教学基本要求，在大学物理实验教学改革实践成果（山西省高等学校教学改革项目）的基础上编写而成。《大学物理实验教程》分六章，包括物理实验测量误差与数据处理的基本知识、物理实验的实验方法与基本技术、前导实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验。本书简要地介绍了大学物理实验的测量误差、不确定度、数据处理的基本知识，分四个层次安排了52个实验项目，根据专业特点和开放式实验教学的要求，可按专业教学计划规定的实验总课时选做实验项目。本书可作为地方新建本科院校、师范院校等理工科非物理专业大学物理实验课程的教材或参考书，也可供涉及物理学的广大科技工作者参考。

《大学物理学（第2版）（套装上下册）》在满足教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》的前提下，从现代科学技术的发展及工程技术人才培养的总体要求出发，精选了大学物理课程的教学内容。针对一般院校大学物理教学的要求和方便课堂教学，《大学物理学（第2版）（套装上下册）》在课程内容现代化、突出工程意识、突出能力和素质的培养等方面作了较大幅度的改革。全书分为上、下册，主要内容包括力学、电磁学、振动和波、光学、气体动理论及热力学、相对论和量子物理等部分。《大学物理学（第2版）（套装上下册）》既可作为一般院校理工科非物理类专业大学物理课程的教学用书，又可作为工程技术人员的参考书。

本书内容新颖题材原创，内容的选材于日常生活，而且是孩子们心中最容易产生疑问的自然现象。它以讲故事的方式向孩子们讲述科学知识，文字朗朗上口、充满童真。因为这些自然现象很多孩子都曾亲身经历，因此极易产生共鸣！《身边的物理》的后半部分“我想知道的更多”。这个部分不仅对前面故事里所涉及的科学知识进行了总结，还对科学原理进行了更深一层地阐释，提到更多相关的知识点，举出更多的实例。