本书基于科室管理和临床护理工作需求，遵从 卫生政策方针、政策的指导进行设计和编写，旨在给急诊科护理人员提供可学习和借鉴的专业指导，具有原创性。全书共分八章，分别阐述了护理工作核心制度、输血相关制度和急诊感染控制制度，急诊科护理制度，急诊护理岗位职责，急救护理常规，急诊科应急预案和相关处理流程，急诊专科护士培训，特殊治疗，常见操作流程。

《护理学》从临床护理的实际出发，内容充分吸收近几年的护理新知识、新理论和新技术，并结合临床护理实践行之有效的经验，对呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病、妇科疾病及产科疾病的一般护理、专科护理、特殊护理等进行了总结提炼。本书在编写中主要突出体现了其科学性、 性、实用性和可操作性，对于临床护士实际工作具有很强的指导意义。本书兼顾了知识的系统性和完整性，内容简明实用，强调了理论知识与临床实践相结合，在编写上融入了连续、全程护理的理念，适合临床护理人员、实习护士和医学院校师生参考阅读。

本书共分9个部分，包括养老护理基本知识，老人运动系统的技术护理，老人消化系统的技术护理，老人呼吸系统的技术护理，老人泌尿和生殖系统的技术护理，老人内分泌系统的技术护理，老人脉管系统的技术护理，老人感觉系统的技术护理和老人神经系统的技术护理。每个部分分别设置职业素养、应知基础、应会能力和能力提升等内容，从礼仪、工作须知、法律、基础知识、实际操作、考核等方面系统讲述护理工作。突出岗位需求，由浅入深、有主有次，使学员学习后能提供规范化、职业化、专业化和标准化的服务。

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本书详细阐述了医院内血糖的规范管理及临床实践。全书共6章， 章和第二章介绍了全院血糖管理概述和全院血糖管理团队组成，指出了全院血糖管理的迫切性及组建全院血糖管理团队的重要性；第三章至第六章为本书精华所在，分别详细介绍了血糖监测的规范操作、常见问题及处理，临床常见降糖药物的药理作用、适用范围、药效、用法、不良反应及注意事项，糖尿病药物注射管理规范、常见药物注射工具及注射技术，胰岛素泵治疗适应证及禁忌证、胰岛素泵安装流程等内容，并以“问题与答案”的形式解答了临床胰岛素泵管理过程中的常见问题及处理。

本教材是三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一，旨在以强调基本技能为培养目标，充分体现护理专业的特色，渗透人文关怀精神，注重培养学生的综合素质和动手能力，并为今后的临床实践打下良好的基础。全书共13章，分别介绍了绪论、精神障碍的基本知识、器质性精神障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、心境障碍病人的护理、神经症性、应激相关及躯体形式障碍病人的护理、心理因素相关生理障碍病人的护理、儿童和少年期精神障碍病人的护理等内容。以纸质教材和数字资源相结合的方式呈现，囊括课程导读、微课、在线案例、课外拓展等内容。本教材主要供医学高职高专护理专业学生使用。

本书探讨了护理教师与学生、护理的教学、护理教学媒体与技术、护理礼仪与修养、护理人才管理与培养等方面的内容。另外，本书还针对老年人这一群体的关爱与照护进行了特别探讨，以培养学生关怀和照顾病人的综合能力、分析问题和解决问题及评判性思维能力，是一本值得学习研究的著作。

本书紧紧围绕高等职业教育护理专业的人才培养目标，落实知识、技能、素养并重的理念，强化教材与临床的紧密联系，精准对接行业标准和岗位需求，以职业能力培养为目标，培养学生良好的护士行为规范和职业素养。本教材分为10个项目，反映了高职教育教学改革 新理念，以单元项目模块、典型工作任务为主要形式。对编写体例进行了创新，注重科学性、 性、启发性和实用性相结合，形成“学-做-练”一体化，将护理礼仪与人际沟通有机结合。同时，融人数字化教学资源（PPT、题库、案例、微课视频等），体现信息技术与高等职业教育深度融合，拓展学生的学习空间，促进优质教学资源的融合共享。

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本书是作者在多年教学实践和研究，特别是课程思政教育教学的研究基础上，打通文理界限，融通科学人文而编著的一本集物理知识、思想、研究方法和人文情怀、生活智慧于一体的通识类读物。本书共20讲，从物理知识的角度讲，涉及力学、热学、电磁学、光学、相对论、量子力学各领域的知识；从人文情怀和生活智慧上讲，涉及如何处理个人与自然、与他人、与社会的关系，如何看待社会的评价，如何进行理性的思考，如何追求和实现人生的价值等。本书可作为高等学校各专业、特别是文科类专业通识选修课的教材，也可供具有初步物理知识的读者阅读，还可供各级各类物理教师参考。