本教材根据原卫生部制定的高等医药院校医药及相关专业的物理学课程的教学大纲，结合多年来各中医药院校的专业设置和教学实践，由全国多所医药院校共同协作编写而成。为了适应当前教学形势的需要，我们又组织相关院校的老师对教材进行系统性审读和修订。教材共13章，包括了力学、热学、光学、电学和量子物理等经典物理和近代物理的内容。本教材重视基本概念和基本理论的阐述，在保证基本理论体系的前提下，注重理论联系实际，力求反映物理在医药上的应用。教材内容重点突出，深入浅出，叙述简练。本教材主要作为全国高等医药院校医药及相关专业的物理学课程的教材，也可作为其他院校相关教师及科研人员的参考用书。

本书为《物理学教程》（第4版）配套的辅助用书。全书共分十三章，包括力学、分子物理学、热力学、电磁学、波动光学和量子物理等内容。书中对各章的概念进行总结和提炼，再针对各章习题提供了答案或解题过程。本教材可供医药类院校开设了物理学课程的师生参考使用。

《结构振动与控制的理论及应用》是土木工程与测绘专业的一部教材，以结构振动与控制课程的知识体系为框架，结合笔者在美国访学期间教授《Linear Vibration》和《Analytical Methods in Vibration》课程的研究成果以及笔者多年来在振动领域发表的学术论文为基础而编写。教材涵盖了单自由度系统振动、分析动力学建模、多自由系统振动、复模态分析、连续体振动 、振动分析近似方法、现代振动控制方法、现代振动研究专题等内容。 价值和意义： 1. 使学生在了解结构振动与控制理论框架基础上，能够掌握结构振动的基本理论和分析、计算方法，并能初步应用理论研究解决工程中的各种振动问题。 2. 使学生了解结构振动发展的新趋势及其面临的挑战，同时为学习其他专业课打下基础。 3. 将填补现有 振动与控制类课程的知识体系空白，建立和世界接轨的完善振动与控制课程知识体系。 4. 建立网络平行参考工程实践库，使学生能够 好的将理论与实际相结合。 使用对象： 土木工程、机械工程、力学硕士研究生或者力学专业本科高年级学生。

本书系统总结了近年来护理领域发展的最新成果，旨在为广大护理工作者提供更加规范的疾病护理标准。本书首先介绍了护理学的相关基础知识；然后详细阐述了临床常见病、多发病的护理常规，分别从护理诊断、护理评估、护理措施等方面对疾病展开了详细介绍，在引用各系统疾病诊断、治疗等现代治疗理论的基础上，同时也介绍了疾病的护理问题，针对护理问题提出心理、生理、治疗等系统的护理措施。本书适合各级医疗机构的护理人员以及医学院校学生参考使用。

本教材为高等职业教育本科医养照护与管理专业“十四五”规划教材之一，是 卫生健康委员会“十四五”规划教材。老年人基础照护知识与技能是高等卫生职业教育医养照护与管理专业学生必修的一门专业基础课程和专业核心课程。本教材主要从老年照护概述、老年人照护相关理论和政策、老年人生活照护、基础照护、治疗照护、安宁疗护等几个模块组织内容，同时重点突出老年人照护所需的基础照护知识和技能，使学生能够运用基础照护理论知识和技术对老年人提供高质量老年照护服务，实现促进和维护老年人健康，达到提高老年人生活质量的目的。

本教材将介绍中医临床护理学发展概况，中医内、外、妇、儿等各科常见病证的护理，中医临床护理OSCE考核应用示例，共17章。内容主要体现中医临床护理基础理论、基本知识和基本技能，注重对学生中医护理临证思维、实践能力与创新能力的培养。常见病证的护理主要包括病情观察、生活起居、饮食护理、用药护理、情志护理、对症处理等方面，重点阐述中医辨证施护的内容、具体措施、临床应用，在\"对症处理\"版块将重点突出中医护理适宜技术在具体病证中的应用。

本教材为中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定。全书内容紧扣《中等职业学校土木工程力学基础教学大纲》，主要内容包括绪论、力和受力图、平面力系的平衡、直杆轴向拉伸和压缩、直梁弯曲、受压构件的稳定性、工程中常见结构简介。本教材适合中等职业院校、技工技师类院校道路运输类专业学生使用，也可供工程技术人员学习参考。

本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。对于重要的知识点用波浪线作出标记，以帮助学生理解和掌握重点、难点和护考知识点，明确我国 护士资格考试命题方向。各章护考训练题均按照我国 护士执业资格考试的规则和题型命题。本书旨在帮助学生在学习《儿科护理》课程的过程中进行复习和护考训练，使学生进一步理解、巩固所学知识，同时也为教师教学辅导提供参考。

1.总体架构：以骨科护理理论联系临床工作实际，并指导临床实际工作为根本遵循。2.理论部分：介绍了我国骨科护理发展现状及未来趋势，以及随着科学技术的进步、观念的 新，新理论、新观念在骨科护理中的运用。通用管理模式，包括：临床路径、品管圈、医护一体化和集束化护理模式，在骨科应用的具体方法，发挥学科交叉融合的优势。通过对损伤控制骨科理论、循证医学、思维导图、身心并护理念等新理论的骨科应用，伤口湿性愈合、神经源性膀胱及肠道管理等新理念扩展，开阔骨科护理新视野。总结骨科护理常用评估工具：日常生活能力评定量表、膝髋关节功能、脊柱脊髓损伤、疼痛、生存和睡眠质量等评估工具，强加骨科患者评估的科学性、专科性和全面性。3.实践部分：针对临床骨科常见病、疑难病、急危重症等专科护理内容进行了系统论述，伴随骨科新术式的出现，临床护理内容的拓展与改进等内容。对脊柱退行性疾病的护理，包括颈胸腰椎的护理，有全面的了解。骨折护理，包括：颈椎、锁骨、胸腰椎、肱骨、肘关节、前臂、桡骨手部骨折的护理，以及复杂骨盆、股骨骨折，和胫、腓、踝关节骨折的介绍，通过视频，让读者有 加直观的理解，和对主要操作方法的掌握。对于肩、膝、髋、肘、踝关节置换手术护理方法的总结，实现了广大骨科护理同仁了解到专科护理的 进展，突出实用性。

物理情境教学，能够让学生自然地进入所研究的物理情境中，高度关注物理问题，积极动脑思考，提高学生学习的积极性，锻炼学生的创造思维，培养学习能力。本书在物理情境教学的策略和教学模式的研究基础上，介绍了物理情境教学的教学设计和实践案例。可以为从事物理教学的老师们提供教学参考，也可以为学生学好物理提供借鉴。