老年护理学教材内容包括老年护理基础理论知识及老年护理技能知识两大部分，共12个章节。基础理论知识部分：主要介绍了老化的基本概念、老年人健康评估知识、老年人健康保健知识、老年人常见健康问题及老年人常见疾病及其护理相关知识。 老年护理技能部分主要介绍了老年科专科护理技术如老年健康评估、老年人心理支持、与老年人沟通的技巧、老年人生活护理、老年人用药护理及健康宣教等；在掌握基础知识的基础上通过体验、见习等，掌握老年科专科护理技术，应用护理程序对老年科病人的身心进行正确的评估，提出护理问题，并进行相应的护理。除此之外，本教材还包括医学生职业素养培养相关内容。在课堂及实践教学中，帮助培养学生良好的医德医风，增强其对老年病人隐私的保护意识，引导其树立人文关爱意识，提高其沟通交流技巧，促进其独立思考和团队协作能力。同时，帮助其在护理老年人的过程中，让学生领会生命的全过程和生存价值，从而 加珍视自己和他人的生命。

1. 主教材：包括护理学专业基础知识和基本技能。2. 配套教材：包括护理学基本知识和技能训练和实习要求、考核标准、模拟训练等。3. 配套数字教材：含主教材相关知识体系的文字、图片、操作视频、微课、教学PPT、模拟试题等。本教材是一本既能服务于院校专业教育，又能够服务于临床继续教育的多功能教材，许多地方和军队医院采用本教材作为护士岗前培训、岗位技术训练、继续教育的专用教材，教材的学术品质受到学生、使用院校、医院教师和护理人员的一致好评。

中医护理学基础旨在探求中医理论指导下的护理方法与护理技术，阐明具有中医特色的护理理论，发挥其在中医基本理论与临床辨证施护之间的承上启下的桥梁作用。遵循“三基五性”的原则，立足立德树人，紧扣培养目标，突出新时代教育理念，把握传承与创新，结合理论与实践，深化融合理念，服务于护理人才的培养， 护理学科的发展。本轮修订为立体化建设，除了主教材、配套教材外，还有网络增值服务等数字化服务。本书共11章，约30万字。具体内容包括中医护理历史与发展概要、中医护理的特点与原则、中医基本护理、辨证护理基础、中医养生保健、经络与腧穴概要、自我调养保健基本技能等，并收集了近20多年常用的、与现代技术相结合的33项中医护理技术操作及其改良技术。

本书以当前临床护理工作的实际需要为基点，以培养实用型高素质护理人才为目标，以临床护理制度、护理流程为依据，充分体现了以服务对象为中心的整体护理理念和标准化的护理流程。本书在内容编排上，详略得当、轻重有度；在体例编排上，以病因、病理、临床表现与治疗原则为前提，以护理评估、护理诊断、护理措施为主干；在版面设计上，简约大方、风格清新、特色鲜明。本书内容全面、贴近临床、指导性强、注重整体优化，不仅涵盖了大部分临床常见病和多发病的护理，还突出了专科护理特点，可以帮助广大护理人员解决临床工作中遇到的实际问题。本书适合护理管理者、医院护士、护理实习人员及进修人员阅读，对提高护理人员的工作水平大有助益。

姚文秀、张文彬、文彦等专家编写《癌痛管理实用手册》，从临床实践出发，全面和简要地介绍了癌痛的发病机制、评估、治疗方法及不良反应的防治等常见临床问题，也深入浅出地探讨了临床癌痛诊疗的许多疑难问题。相信该临床实用手册能帮助医护人员在临床上提升癌痛的诊疗水平。

护理工作要坚持“以患者为中心，以患者安全为重点”的目标，为实现这一目标，护理人员要掌握扎实的医学基础知识、熟练的专业技能、规范的技术操作，做到默契的医护配合，这是保障患者安全和医疗护理质量的关键。本书从临床护理的实际出发，内容充分吸收近几年的护理新知识、新理论和新技术，并结合临床护理实践行之有效的经验，对各科常见疾病的临床护理知识进行总结提炼。全书条理清晰，重点突出，简洁实用，适合广大基层护理专业人员参考阅读。

本教材为“普通高等医学院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写总体原则、要求和本课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括环境、预防与控制医院感染、患者安全与护士职业防护、患者入院和出院的护理、舒适、清洁护理、休息与活动、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药护理、静脉输液与输血、标本采集、病情观察及危重患者的管理、临终护理、医疗与护理文件。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。本教材主要供全国普通高等医学院校护理学类专业师生使用，也可供其他相关专业师生和临床护士参考使用。

本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写总体原则、要求和本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖问诊、临床常见症状评估、心理评估、社会评估、体格检查、实验室检查、 心电图检查、影像学检查、护理诊断与思维、健康评估书写记录等，侧重在护理实践中基础医学知识、人文知识和护理技能的综合应用，同时 加突出护士人文关怀精神的培养。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。本教材主要供高等医学院校护理学类专业师生教学使用，也可作为护理学成人继续教育和临床护士日常工作的参考用书。

本教材是全国高等职业教育中医药类创新教材之一，根据本套教材的编写指导思想，结合中医药类专业培养目标和本课程的教学目标与任务要求编写而成。涵盖了中医执业助理医师资格考试、基层岗位专业需求等内容。本教材以培养技能型、应用型人才为目标，注重与临床岗位衔接，阐述了疾病诊断的基础理论、基本知识和基本技能。本教材为书网融合教材，配套资源有PPT、视频、题库等，教学资源多样化、立体化。本教材供全国高职高专院校中医学、中西医结合、针灸推拿、康复治疗技术等专业使用。

本教程包括《基础护理学》教材中的护理操作技能和历年护理技能赛项共44项，每项技能的编写包括了四部分的内容： 部分是教学重点，主要是将基础护理操作技能中相关知识点从教材中提炼再加工；第二部分是实训指导，用临床场景和案例导入，引导学生分析案例需进行的操作，结合临床案例准备物品；第三部分是评分标准，包含了对护士的素质评价、准备质量评价、操作过程质量评价及终末质量评价；第四部分是单元测评，针对相关操作单元的知识点，结合护士资格考试命题类型，综合检测和评价学生学习效果。本教材可作为《基础护理学》的配套教材使用，也可单独作为项目教材使用，主要是适用于各层次护理专业、助产专业学生的学习，也适用于医院护理人员日常培训及考核使用。