20世纪90年代起，中国各高等学校陆续开设数学模型课程，1991年起华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、浙江师范大学等相继开设数学建模课，开展数学建模的教学和科研活动。通过数学建模的教学实践，使我们认识到：数学建模课程对培养学生从实际中发现问题、归结问题、建立数学模型、使用计算机和数学软件解决实际问题的能力，起到了其他数学课程无法替代的作用；对于培养学生的独立思考和表述数学问题和解法的能力，有其独到之处。由于开设数学建模课的目的是培养学生解决实际问题的能力。而培养这种能力可以通过不同的内容和范例来实现，因此各校可结合本校实际情况采用不同的教材。在发达国家大约有200种数学建模教材，而我国数学建模教材数量大约是他们的十分之一。因此鼓励大家编写不同风格、不同范例的数学建模教材，对发展我国的数学建模教学是有利的。在数学建模教学中应该提倡探究式学习，让学生自己来发现问题、解决问题，让学生经历归结问题、解决问题的过程。提倡学生自己阅读教材，相互探讨，培养学生的团队合作精神。在教师指导下把课堂教学、小组讨论、上机解题、独立思考、报告写作与实践活动结合起a来，让学生在建模过程中学习建模。切忌照本宣科、一讲到底。

《十万个为什么（21世纪学生版）（套装上下册）》包括《十万个为什么（上册）（21世纪学生版）》和《十万个为什么（下册）（21世纪学生版）》。20世纪是一个科学发现和技术发明日新月异的伟大世纪。飞机的发明、汽车的工业化生产和高速公路的修建，极大地缩小了地域和国家的距离；青霉素的发明、多种疫苗的普及接种，使人类彻底摆脱了千百年来严重威胁人类生命的传染性疾病；空调机、洗衣机、电冰箱、电视机的发明和普及，大大方便和改善了人们的物质生活……所有这一切，不仅极大地改变了人类的生产方式、经济结构和生活方式，也极大地改变了人类对客观世界的认识，有助于建立起全新的科学理念。

本书以青少年为主要阅读对象，生动地介绍了地球的历史、地球的地表、地球上气候、地球上的生命、环境问题，及人口与人口发展等知识。

本书配有大量制作精美的彩色插图，以深入浅出的语言阐述了相关领域里的科学事实及相关的科学思想和科学方法，同时也以生动活泼的语言对少年儿童极感兴趣的艺术领域和动物世界中的各种现象作了介绍，包括已经消亡的恐龙。

紧随着1953年吉姆·沃森和弗朗西斯·克立克在进化领域DNA结构的发现，分子生物学界卷入了淘金热潮中。目的就是要揭示新阐明的分子所预示的生命之迷。《基因·女郎·伽莫夫》是吉姆·沃森有关DNA突破后令人惊异的后果的报告，补充了他的经典论文集《双螺旋》所遗漏的部分。书中伟人的合作与冲突，不仅有沃森和克立克之间的，还有许多其他人之间的，包括莱纳斯·鲍林（当时最伟大的化学家），理查德·费曼（加州理工玩小鼓的焦点人物），尤其是乔治·伽莫夫，长得像熊一样嗜饮威士忌的俄国物理学家，他将他那惊人的智慧转到了遗传学领域；和伽莫夫——此外还是一个无法抑制的恶作剧者——沃森成立了传奇性的RNA领带俱乐部。但是沃森——二十五岁已经中了遗传学研究的头奖——同样为另一个目标而困惑：寻找爱情，以及一个能和他非凡名声相匹配的妻子。在他和一群来自全世界的调皮的年青同事一起做着重要研究时，他们也攀比金钱，并相互抱怨缺乏合格的配偶。在狂热的寻找当时还很神秘的RNA分子的作用中，沃森的想法几乎不曾远离他所追寻的最终目标，一个迷人的斯沃斯莫尔女生，她刚巧也是哈佛最杰出生物学家的女儿。半科学实习，半感情教育，《基因·女郎·伽莫夫》深刻地揭示了伟大的科学是如何完成的。同时，它也是一本有趣的一个年青男子关于全部野心的自我剖析。

为了使考生通过一定数量题目的练习，更好地理解和掌握有关的基本概念和基本解题的方法，培养逻辑推理能力及运用所学知识分析、解决实际问题的能力，并使得自己在这个过程中不断地增加对考试的适应能力和通过考试的自信心，在使用本书时应该按照以下四个步骤学习才会有较大的收益：1.通过审题来正确理解题意（特别是概率统计部分，首先把题目的书籍和要求的是什么弄清楚，而那种只有看完题解后才能正确理解题意的做法是万万不可取的）；2.分析韪来确定主要考核知识点（解答本题时要用到哪些知识点，需要哪些公式或定理要事先明确，这种训练是十分必要的）；3.选择适当的方法与技巧（解题技巧的掌握不仅要“看”，更重要的是“学”，即动手来解题，所谓“熟能生巧”就是这个道理）；4.学习解题格式及关键步骤表述（解题格式是大多数同学最容易忽视的一个问题，学习必要解题格式也是十分重要的。在各类考试中，必要的解题格式以及写出关键步骤是我们评判的重要标准，也是今后学习和工作中需要的。）

本书融知识性、思想性、趣味性及前瞻性为一体，图文并茂，对世人关注的“诺贝尔和诺贝尔奖”、“中国与诺贝尔奖”问题进行了全面的评介，被认为是值得一读、值得回味的好书。目录：王越院士序斯特恩？林达尔博士序引言1章诺贝尔精神是全人类的共同财富波澜而传奇的人生流传百世的非凡遗嘱科学与科学的精神没有国界2章诺贝尔奖的内容物理学奖化学奖生理学和医学奖文学奖和平奖纪念诺贝尔经济科学奖诺贝尔为什么没有设其他奖3章诺贝尔奖有多少钱基金的管理与增值免税的巨额奖金最高管理机构――诺贝尔基金会颁奖机构诺贝尔奖是怎样产生的4章诺贝尔奖的意义人类文明发展的“助推器”国家地位和文明程度的象征反映一个国家的综合实力5章获奖者成长轨迹的昭示家庭出身多样且青少年时并非都出类拔草民主的空气自由的风近朱者赤敢于质疑并挑战权威功夫在“诗”外狂热地好奇没有任何力量能够阻止他们伸出热情的合作之手勤奋严谨须臾难离寻找最好的老师热爱生命，热爱生活科普：意义巨大科学家要代表社会良知……6章诺贝尔奖的是是非非7章中国与诺贝尔奖之缘8章我国摘取诺贝尔奖之路9章寻访诺贝尔10章诺贝尔奖的发展趋势后记

构思撰写这本小册子的时候，一开始就不打算全面系统讲解动物，这是教材、辞书的任务；作为中小学生的课外读物，我刻意撷取动物生态、形态、行为有趣的素材，以提高读物的可读性和趣味性。这是受前苏联著名科普作家别莱利曼的代表作《趣味物理学》的启发。我曾在一篇长文里提到，“他撰写《趣味物理学》非常讲究选材，写的都是十分吸引人的有趣的知识，比如古时候祭司怎样做假骗人，说明永动机从不存在。也引用凡尔纳科幻作品里的材料，以增加阅读兴趣。有时也采取意想不到的角度讲十分普通的知识，比如讲向疾驰的汽车前面抛一个西瓜，这个西瓜就有可能变成‘西瓜炸弹’，以此讲解速度、质量和能的关系。别莱利曼总是用几百字或千把字很短小的篇幅来写每一个小节，把这些小节分门别类编排起来，虽然各小节间没有明显的联系，实际上却是一部有趣的物理学”。我在这本小册子的构思撰写中和全书的编排上，都明显受到别莱利曼《趣味物理学》的启发和影响。怎样提高科普读物的趣味性？我设想为刻意求新、刻意求趣、刻意求奇，以及纠正似是而非的习惯认识，出人意料，从意想不到的角度讲十分普通的知识等等。新鲜事、新鲜知识，是青少年读者感兴趣的。刻意求新，应该包括从近期新闻报道中发掘素材，以及科学家的最新发现等等。比如这本小册子中“蛇身上长脚是怎么回事”，就是从国外报道伊朗东北部霍拉桑省的两位测绘人员发现一条长有两只脚的怪蛇谈起，讲到通常所说的四脚蛇，其实不是蛇，而是蜥蜴。现存蛇类是不长脚的。不过最早的蛇类的确是长脚的，由于后来生活环境发生了很大的变化，在进化过程中脚逐渐退化消失。有种身长六七米的大蟒蛇，虽然很大，但在进化程度上却是比较原始和低等的蛇类，在它肛门两侧还留有一对棒状的后肢遗痕，这就是蛇足的遗迹。由此著者推测在伊朗发现的怪蛇身上长脚，这是动物学上的返祖现象。再比如“猫头鹰为什么能无声飞行”，是根据国外科学家的最新发现撰写的。英国南安普顿大学声学专家里利教授在观察研究中发现，猫头鹰的无声飞行特性，跟其翅膀的特殊结构有关。猫头鹰在长期演化过程中形成了跟别的鸟类不同的翅膀羽毛结构。大多数鸟类用来飞行的翅膀边缘都相对整齐，跟飞机机翼类似；而猫头鹰翅膀边缘及后缘却呈现锯齿状，这种形状的边缘能大大降低飞行中空气流经翅膀时形成的噪声。里利教授借助电子计算机模拟分析发现，猫头鹰翅膀结构可能对减少空气湍流所形成的噪声起决定作用。刻意求新的内容还包括“为什么白冠长尾雉在飞行中能垂直向下急降”、“为什么捕到的琵琶鱼都是雌鱼”、“海虾怎样引爆水雷”等等。<

让我们来做各式各样的游戏。你有没有消极地看待过游戏？对于孩子的成长来说，游戏是非常重要的，它对孩子的健康成长有着不可或缺的作用。我们拿跳绳游戏来举个例子吧！在跳绳这一项游戏中，孩子的瞬间爆发力、耐力、用力方法、保持身体平衡的方法等运动能力及技巧都会有所提高。另外，在游戏中，根据跳绳的人数和场所的不同，还可以任意改变游戏规则，这都需要孩子们具有考虑问题的灵活性及瞬间的判断力等等。这些能力也都可以在游戏中不知不觉地得到提高。在游戏的场地日益缩小的今天，我们为何不重新审视一下孩子们日常玩的游戏呢？从过去的游戏到现代的游戏，孩子们做的游戏非常多。本书从中选取了800种游戏，分5章介绍了体验季节变迁的花草游戏、集体全身运动的户外游戏、大自然中的游戏、流传了几百年的传统游戏以及体现个人创意的制作性游戏等等，并配以4000多幅插图作介绍。投身游戏娱乐，从一招一式学起●传统游戏和时尚游戏总汇●800种游戏、4000多幅插图●给小孩、大人一个快乐时光作者简介：奥成达，诗人、散文作家。著有诗集《仙人掌男人》（思潮社）、音乐评论集《爵士三度笠》（冬树社）、《深夜小酒馆里的自由论谈》（晶文社）等，另著有《幽默和诡计》、《怪谈的恶作剧》、《不看棒球的晚上用英语消磨时光》（K.K畅销书）等很多与“玩”相关的著作。永田晴美，插图漫画家，除了创作插图漫画外，还著有散文集《无法告诉任何人的单身旅行》（星际书房）、《乡间的图鉴》（启明书房）、《花草赏玩》（鹤书房）、《有鲜花和绿色的生活》（国际地学协会）等。目录：前言一花草游戏1有趣的花草游戏堇菜花/节节草/山茶花/芦苇草/紫藤/银翘花/拉拉草/蒲公英/罗汉松/竹笋/菖蒲/款冬/干叶萱草/头发草/萤袋花/菰/灯心草/栀子/大丽菊/白粉花/珊瑚树/蜀葵/小竹子/牵牛花/杨树/芋头/铁树/茄子/黄瓜/南瓜/白薯/西瓜/酸浆/三棱草/狗尾草/力芝草/橐吾/石蒜/栗子/胡枝子/波斯菊/山芋/土瓜/芒草/茶树/麦子/甘葛藤/念珠草/柿子树/银杏/朴树/松树/橘子二户外游戏1游戏先从卒瓦丁壳儿开始……2捉小鸡游戏3“超能力”游戏——“黑色王后”4开始玩攻阵地游戏了5比比你的弹跳力——跳绳、跳皮筋儿6脑筋急转弯三与自然嬉戏1在院子里野营2与鸟类共处的方法3观察池塘或沼泽地里的生物4夜晚只是为睡觉而存在的吗？5山、河和森林中的游戏6烹调海鲜7计算器游戏四传统游戏1晒太阳与传统游戏五手工游戏1各式各样的手工游戏2几种在雪上玩的游戏3从声响中找乐趣的音乐会4手工制作的乐器5绕口令——你能流畅、飞快地说出来吗？索引

本书内容：算术里的交换律，在日常生活中一样有用。不过，你也一样不能乱用。猴子吃栗子的故事，当然是人编出来的，并非确其事。可是，喂猎的饲养员知道；给猪开饭的时候，要先喂粗饲料，后加精饲料，让它越吃越香，才能吃得饱，睡得好，才得快。交换律在这里不成立。有还一些事，它们的顺序是根本不能交换的。先穿袜子，后穿鞋，很对。反过来，先穿鞋，后穿袜子，还像什么样子呢？拧开钢笔帽，灌上墨水，再写字，很对。反过来，就不可能了。……<