本书的大部分内容均围绕媒体实验室而写，因为我的大部分时间在这里度过。尽管这里面是我个人的表述，但应归功于敬爱的学院团体，归功于学生和资助者，正是他们帮助我形成了这些想法。我描述了全球的变化，而目前还缺少将比特和原子融为一体的具体环境。希望本书起到抛砖引玉的作用，也使媒体实验室不再孤单。这本书再现了我与以下三类人的谈话：与普通人谈论周围的世界正在和将要怎样运转；与工业经理们讨论如何从步步紧逼的商业威胁中抓住机遇；并与试图解决新领域中的新问题＝而对旧领域缺乏兴趣和支撑的研究者们切磋。本书为这三类人而写，因为我无法将这几个部分从我这里分离。

回首千年，慨叹人类的文明犹如疾速而行的列车一般朝着那无名的终点永无休止的奔跑着。我们很骄傲，骄傲有了文明的推动我们发明了文字，再也不用为了记录而结绳记事；我们很庆幸，庆幸有了文明的进步我们可以乘座火车、飞机甚至宇宙飞船，再也不必为那遥远的旅途而长途跋涉；我们也很感叹，感叹因为文明的发展我们可以借助卫星来传递讯息，再也无须爬上那高高的山顶来烽火传递。徜徉在世界历史的长河之中，有多少智者才俊凭借其超人的智慧为人类文明的进步而开拓创新。在科技高度发达的今天，在享受着先人恩惠的同时，追思他们的事迹会使我们如坐春风，更能激励着我们当下为了推动人类文明的进步而不遗余力。伟大的哲学家、物理学家亚里士多德曾说过："给我一个支点，我就能翘动整个地球。"我们也应该相信站在这些巨人的肩膀之上，我们也会推动着人类从一个文明走向另一个文明。《推动人类文明进程的100位科技巨匠》这本书就为我们了解这些巨人进而站在这些巨人的肩膀之上提供了一个很好的平台。该书以其简洁的叙述为我们介绍了来自于科学思想、数学及信息科学、物理科学、地球科学、生命科学、医学及生理科学、天文学以及技术发明等诸多领域的世界级科技巨匠。既有第一个创办研究机构并培养学生，从而奠定了大学雏形的古希腊哲学家柏拉图，也有第一个采用阿拉伯数字，并？quot;0"引入记数系统，同时还主持绘制了第一张世界地图的乌兹别克斯坦数学家阿尔-嘎利吉米；既有中国传统医学的鼻祖，首创了中医诊断和治疗的基本规范，并且还建立了以"仁术"为核心的医疗道德准则的医学家扁鹊，也有通过对动物进行的解剖学研究和对人体器官功能的观察，主宰欧亚大陆医学理论与实践达1400年的古罗马医学家盖仑；既有解释几何的创始人，一生致力于知识的重建，在物理学、生理学亦颇有造诣并且提出哲学的标志性名词"我思"的近代哲学之父笛卡尔，也有建立氧化燃烧理论，导致了化学革命的近代化学之父拉瓦锡。通过对本书的阅读，我们可以透过他们平凡的学习和生活经历更好的来体会那些荣誉背后显而未知的艰辛与执着，而这些内容对于我们更深的来理解这些科学巨匠们的发明创造对人类文明发展的进步意义有着很大的作用，而且它也能够激发我们克服文明发展中的障碍而一往无前。抛开技术层面本身的作用，单从这一点来讲也是留给我们后人的一笔伟大财富。 人类文明的火车头不知不觉的驶入了新的千年，我们要感恩，要珍惜，因为我们沐浴在先人的阳光之下享受到了科技带给我们的温暖，也背靠在巨匠们的大树之下品味到了它带给我们的阴凉。但是，我们更要开拓创新，不断进步，因为历史的车轮总是滚滚向前，而文明的脚步也是永不停歇。幸运的是，由于这些历史巨匠们的努力，他们已经为我们的发展奠定了良好的基础，因此这使得我们人类文明的继续发展成为了可能，也成为了永恒。因为我们能够站在他们的肩上来开拓、来创新，也因为我们站的更高，所以我们能够看的更远！

为什么体育运动在我们的生活中能起到如此重要的作用？这算是人们的一种精神需要吗？它又是如何出现的？亲爱的读者，您现在拿在手里的这本书就是要回答这些问题。当然，也还得谈谈一些直接与体育运动有关的别的一些问题。您将会知道古代都有过哪些球类运动，将会知道一些像笼球、印加球、佩鲁塔、斯克沃什、冰上溜石游戏、加拿大曲棍球和旱冰球及其他一些在我们今天虽有异国情调色彩，但已经越来越普及的运动……您在本书中也还会读到一些关于足球、冰球、排球、橄榄球，还有关于田径、重竞技、游泳、摔跤、赛艇、帆船、击剑和射箭等运动的精彩故事。总而言之，这本书中的主人公是运动，是我们生活中的一个重要组成部分。

本书从实用出发，以深入浅出的方式，系统介绍了在工程实践中收集到的数据系列进行统计分析的内容，包括概率统计的基本知识、回归和相关、假设检验、统计参数和误差估计、统计模拟、质量控制、序贯分析、正交试验、聚类分析、趋势面分析以及随机过程和随机模型等。书中附有实例和一些能在计算机上实现的近似计算方法。阅读本书，只需具备初等微积分的知识，适用于从事水利水电、土木和建筑等部门中专以上水平的工程技术人员，也可供有关院校师生和科研人员参考。

在振兴中华、科教兴国、实现现代化的进程中，“院士”是一个非凡的群体。在他们的身上，爱国热情与科学精神，志存高远与脚踏实地，璀璨成就与朴素无华，高贵人格与平凡生活，浪漫情怀与求实态度……一切都是那么完美地统一于一身。因此，宣传院士的功业，展现院士的风采，学习院士的精神，成为今日中国传媒的一道亮丽风景线。本书院士们的照片都是出自牛群的实地拍摄。牛眼看院士，记者写院士。牛群的镜头展现的不是呆板的肖像，而是活动、幽默、人情化的院士生活的真实写照；记者的笔头描述的也不是院士复杂的科学研究过程，而是趣事、逸闻、故事化的院士成才之路的生动描写。

本书是配合主教材以章为单位进行辅导．各章的辅导由以下五部分内容组成：【学习目标】 按照本课程的教学大纲，提出本章的教学要求．这对自学的学生了解教学内容、抓住学习的重点是有益的．【内容回顾】帮助学生对本章的内容进行总结、归纳．【重难点解析】对课程中的重点及难点进行分析，帮助学生理解课程内容．【例题与练习】 通过对一些典型例题的分析，辅导学生弄清基本概念，掌握解题思路，总结解题方法．在每一道例题之后都配有同类型的练习题，学生可以自主练习，以此来检验对学习内容的掌握程度．【自我检测题】 为学生提供部分客观性题目，意在检验学生对定理、定义、性质和推论的掌握程度和简单应用的水平．

以全新的视角再现华裔诺贝尔物理学奖得主丁肇中的成长历程、杰出的科学成就、非凡的科研领导艺术、对科学真理的激动人心的探求和对祖国科教事业的深切关怀，以期使中国广大青年科学工作者、教育工作者和莘莘学子从中获得启示和力量。

本书运用古千字文的四言韵语形式，作为“节”、“目”，便于琅琅上口，易读易记。把关于天文、地理、生物、数理化、工农业、交通运输、国防和现代科技等方面的基本知识向读者作一介绍，以期读者通过阅读这些科技知识，树立为科技进步而奋斗的信心和决心。本书也为教师和家长们提供向青少年进行科技教育的素材，师生们可根据本书的内容，向青少年讲述美丽的神话传说及其寓义，介绍科学知道和科学家的奋斗史，使他们从小就潜移默化地树立长大后要为科技事业出力的思想。本书所选的每则神话故事，都加以评语，目的是想使读者从汲取一些有用的东西。本书除讲述知识外，还介绍古今中外科学家小史，让读者了解科学家们不畏艰辛，执著追求真理英雄献身的精神。<

“诺贝尔生理学或医学奖”得主彼得·梅达沃爵士刚刚荣任英国科学促进会主度一职时，可怕的病魔袭来了。突如其来的中风给他的前途带来一片黑暗，甚至预示着他的科学有生涯就些结束。这种打击往往使人悲观失望，从此一蹶不振。但他没有，他以乐观豁达的态度对抗病魔，以积极向上的精神笑对人生。在他心目中，医院不是受病痛折磨的场所，而是战胜病魔、重新站起来的地方！

编辑推荐：好了，所有的恐龙迷们，准备好让我们来画一些曾经游历在这个地球上最庞大的生物吧！在这本书中，将教会你如何去画所有的史前动物：从可怕的霸王龙到温和的雷龙；从战斗着的恐龙到可爱的恐龙宝宝；还有巨型的长毛象和其他许多动物。你所需要准备的只是一支铅笔、几张纸以及你丰富的想象力！