全国成人高等医学学历（专科）教育规划教材是由卫生部规划、卫生部教材办公室组织编写的，在编过程中，我们努力做到以下几点：1、以应用为目的、基础理论为必需，注重能力的培养。在保证必需理论知识的同时，减少了不必要的理论推导，使学生有针对性的获得较为系统的基础知识，以达到学用结合、学以致用的目的。2、本教材在努力实现教学内容的完整性和整体优化的同时，加强了与医药学专业其它教材之间的紧密联系，为学生专业课的学习奠定了坚实的理论基础。3、本教材内容包括一元函数积分、微分方程、概率论及数理统计等七章内容。文字通俗易懂，注重与入学前教育内容的衔接。书后附有习题答案，便于自学。参教学108学时。4、在编写过程中，我们充分注意到目前等专科教育中有全日制教育、函授教育等多种办学形式，力求使本教材能适合不同办学的教学要求。

高等数学是高职高专院校重要的基础课之一，而作业又是一个重要的环节，因为只有完成一定数量的习题，学生才能理解和掌握高等数学的基本概念和基本方法，设计好作业，有助于加强学生的基本功训练，培养和提高学生的能力，进而达到系统理解、深化和巩固课堂教学内容的目的。本练习册根据课程的特点和要求，共十章，在遵循教育部《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》的基础上，分别根据A、B、C三个层次不同的教学要求，构建了同一内容不同要求的作业题，对于每章又列出了知识体系供学生参考，并产生了对本章的复习测试内容。既能提供课堂教学A、B、C层学生作业使用，又能供学生“专升本”及学历文凭考试作很好的参考。在教材的编写过程中，得到诸多老师和同志们的大力支持，再次向他们表示谢意，限于编者水平，加之时间仓促，书中难免有缺点和不当之处，敬请专家、同仁及广大读者批评指正。

本词典分数学、物理、化学三个部分，以及由有关内容组成的附录，由不同专业的编者分别选词编写，在阅读和学习过程中可按部分查找，也可交叉使用。根据英语科技书籍的特点，收入的词汇以名词为主，动词和形容词等均系常见常用者，同时还收入一些词组归入相应的词条，使之尽量符合阅读英语数理化教材及参考书的要求。此外，每个词还用国际音标标注读音，以适应学校开展数理化各科使用英语的教学活动。

本书根据继续教育的特点，在编写中力求内容完整，做到重点突出，联系实际，由浅入深，通俗易懂，充分体现该课程的系统性、科学性和实用性的要求。

"为适应新世纪对高等职业技术应用型人才的新要求，提升高等数学在技 能和职业指导中的作用，我们编写了这本具有高职特色的高等数学教材。 本书的创新点在于把学法融入读本中，把培养学生的职业精神和职业意 识写进了数学教材中，凸显每章节的技术性内容。 本书包括一元函数微分学、一元函数积分学、二元函数微积分学、向量 代数与解析几何、级数、常微分方程、行列式及矩阵、线性方程组和数学建 模等9个知识模块，全部学时不少于130学时。前3个知识模块学完后，就可 以学习个别专业所特需数学知识模块。对于后6个知识模块，可以根据各个 专业不同特点选部分或全部讲解。 本教材适用三年制高职高专理工类和财经类各专业，也可作为其他各专 业的参考资料，同时，也可作为普通高等专科学校和成人高校的通用教材。本书分为上下两册，内容包括一元函数微分学、一元函数积分学、二元函数微积分学、向量代数与解析几何、级数、常微分方程、行列式及矩阵、线性方程组和数学建模等9个知识模块。本教材适用三年制高职高专理工类和财经类各专业，也可作为其他各专业的参考资料，同时，也可作为普通高等专科学校和成人高校的通用教材。"

本书系统介绍了公共管理中运用数学建模开展定量分析的方法，并通过实例讲述了在公共管理实践研究中的建模技术。首先介绍了公共管理中定量分析的目的与意义，阐述了公共管理情境下数学建模的特点与基本方法，特别从系统动力学的角度，论述了公共政策研究中数学建模问题，然后通过精选的20个公共管理领域的实际建模案例来演示和说明具体的建模方法以及在公共管理研究中利用数学建模方法所需要注意的问题。本书可作为高等院校公共管理类各专业本科生与研究生教材，也可供相关领域的研究者参考。

概率不等式是概率论和数理统计的几乎所有分支的理论研究中必不可少的工具。强有力的概率不等式对于很多概率统计定理的证明常常起到十分关键的作用。《概率不等式》的目的在于收集整理概率论中最基本最常用的各类不等式。包括与随机事件，随机变量，分布函数，特怔函数有关的不等式，矩不等式，有关相依随机变量和B值随机变量的不等式。对于列出的极大多数不等式，我们都给出了详细的证明。个别繁复的证明，我们只说明其梗概。对部分不是很基本的内容（如相依随机变量和B值随机变量），在列出相关不等式之前，我们都会陈述有关的定义。

《数值分析（第4版）》是为理工科院校各专业普遍开设的“数值分析”课程编写的教材，其内容包括插值与逼近，数值微分与数值积分，常微分方程民线性方程组的数值解法，矩阵的特征值与特征向量计算等，每章附有习题并在书末有部分答案，全书阐述严谨，脉络分明，深入浅出，便于教学。《数值分析（第4版）》可作为理工科院校应用数学、力学、物理、计算机等专业的教材，也可你俩从事科学计算的科技工作者参考。

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本书是编者在多年教学实践的基础上，根据教学和教材改革的新形势，为大学本科生学习高等数学课程编写的一本习题辅导书。该书紧密结合全国高校广泛使用的同济大学应用数学系主编的《高等数学（第五版）》教材内容，全书共分12章，通过预习导航、要点回顾、知识结构、重点难点等几个部分，引导学生采用正确的学习方法，省时省力地学好高等数学。书中内容详实，讲解精辟，实用性强。本书可作为大学本科生高等数学课程辅导用书，也可供考研学生和高等数学自学者参考使用。