《概率与统计导学教程》是按照国家对非数学类本科生概率论与数理统计课程的基本要求，配套陈仲堂、赵德平主编的教材《概率论与数理统计》（高等教育出版社）而编写的导学教程，是学习指导书。全书分为七章：随机事件及其概率、一维随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律及中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计，按照讲课次序对每次课的教学内容进行了概括性总结，既有重点、难点，也有概念、性质、定理及公式的梳理，并配有同步习题，《概率与统计导学教程》可作为概率论与数理统课程的配套资料使用，也可为使用该教材的教师提供教学参考和依据。

本书用三角、解析几何等计算分别对来自俄罗斯的平面几何证明题、平面几何计算题、轨迹题及其他问题、解立体几何题等进行了解答，每道题后都配有详细的习题解答，思路简洁明了，讲解细致规范，富有启发性。 本书适合中学师生及几何学习者参考阅读。

本书给出了一百多道平面几何题在求解过程中合理的，有趣味的多种思考方法，目的是培养学生科学的思维方式，增强学生学习的兴趣，发现和提高学生的创造性思维能力。本书不是资料书，也不是习题集，而是一本思维型参考书。 本书适合初一到初三学生学习参考，也可作为初中数学教师教学参考书。部分题也适合高中师生参考使用。

本书介绍了百位名人、大师乃至元帅、总统、皇帝们喜欢的智力问题，这些问题或许只是些点滴，或许仅为凤毛麟角，但对我们来讲，一定会受益匪浅，因为这正是大师们智慧的凝练，思想的升华，才能的展现。 本书为大、中学师生及智力问题爱好者提供了极好的素材。

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本书用向量的观念与方法全面有序地讨论了三阶矩阵与行列式、三元一次方程组、平面向量及其应用、空间向量代数、空间向量与立体几何、空间中的平面与直线等直接与向量相关的六大领域的内容，还将传统上不用向量方法的直线与方程、立体几何初步等内容融入本书，大大地丰富了高中数学课程中关于向量的认知观念。 本书即可作为高中（甚至初中）教师或高中学生提升向量观念与向量方法的参考书，也可作为师范院校在读师范生认知中学数学课程中与向量有关的课程内容的参考书。

本书共分三章，分别介绍了空间直线与平面的位置关系、立体几何中的计算问题和立体几何解题通法。本书全面且系统地介绍了有关立体几何的问题及解答，并且每章都配备了练习题，方便读者更好地掌握立体几何知识。 本书适合中学师生及数学爱好者阅读和收藏。

高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重属性，以培养生产、建设、服务、管理等一线的高素质技术技能人才为主要任务。在人才培养过程中，高等教育属性明确了数学课程开设的必要性，职业教育属性奠定了数学课程必须以就业为导向，以培养技术技能人才为目标，以“掌握概念、强化应用、培养能力”为重点，以“必须、够用为度”为原则。在继承原有教材建设成果的基础上，充分汲取近年来高职高专院校在数学课程改革方面的成功经验，组织编写了《应用数学》（含上下两册）这套教材。

《线性代数同步学习指导》是根据新的高等学校理工类、经管类本科专业线性代数课程教学基本要求，结合当前应用型本科院校的实际情况，融合编者多年的教学改革实践和课程建设经验编写而成的。《线性代数同步学习指导》共七章，内容包括：行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的相似、二次型、向量空间与线性变换，每章内容由知识回顾、典型例题分析、课后习题选解、自测题选解和单元测试题五部分组成。书中不仅对基本概念和重要结论进行了梳理，对典型例题进行了分析，还给出了教材中部分习题的解答，并在每章配置了覆盖本章核心内容的单元测试题，帮助读者同步检验学习效果。《线性代数同步学习指导》可作为普通高等学校理工类、经管类本科专业学生的教学辅导用书，也可供准备参加硕士研究生入学考试的学生参考。

本书由美国数学史大家大卫.尤金.史密斯邀请100余位当时知名数学家，编辑翻译数学发展史具有里程碑意义的原始文章，主要包括黎曼、高斯、牛顿、巴罗切夫斯基、费马、柯西等数学大师的原始文章。本书分5章，涵盖数、代数、几何、函数与微积分以及概率等领域的内容。 本书可供高等学校数学专业本科生、研究生，从事数学教育、研究的工作者，以及数学爱好者阅读使用。