混沌系统及相关的控制问题是非线性系统控制领域的一个研究热点。《混沌系统的控制问题研究及其应用》主要介绍了混沌系统镇定、同步、反同步、同时同步和反同步、投影同步、跟踪等问题的新进展。特别地，对于混沌系统反同步、同时同步和反同步、投影同步问题，《混沌系统的控制问题研究及其应用》不仅给出了它们存在的充要条件，而且给出了相应的求解算法。

《经济与管理数学习题集》是与《经济与管理数学》教材配套的习题集，内容包括：函数的极限与应用、一元函数的微分与应用、一元函数的积分与应用、多元函数的微分学与二重积分、线性代数初步和概率统计初步的习题。《经济与管理数学习题集》每节都安排了具有针对性的练习，每章都有自测题，读者可以通过扫描二维码获取习题答案和提高题。《经济与管理数学习题集》习题安排由浅入深，具有梯度，既可作为高职院校经管类学生的教材配套习题，也可作为高职院校不同专业学生的教学参考用书。

本书为安徽省“十二五”规划教材修订版，也是安徽省精品资源共享课“高等数学”配套教材，本书是在第三版基础上，由在教学和改革一线具有丰富经验的教师修订而成的。全书内容包括极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、多元函数微积分、无穷级数、行列式与矩阵、线性方程组、概率论、数理统计、MATLAB和MAPLE两类数学软件基本运用等内容。本书基本涵盖了高职高专大部分专业所需的数学知识，适合模块化分层教学。教师可根据不同专业、不同层次的需求进行选用。本书编写章节安排合理，结构清晰，内容适当，难度适中，语言简洁，书中的知识点和典型例题配有讲解视频，读者可通过移动终端扫书中二维码观看。本书可作为高职高专院校数学教材、也可作为成人高校、继续教育学院、广播电视大学的教材和参考书，以及作为相关科技与管理人员的参考书和培训用书。

《物质、空间和时间的理论.量子理论（英文）》主要揭示了古典力学、狭义相对论、电磁学和量子理论等这一系列学科及其相互依赖的更为复杂的知识和理论，目标是通过简明的分析，引导学生深入研究理论物理的一些棘手的领域，同时揭示每个学科的关键性理论。《物质、空间和时间的理论.量子理论（英文）》着眼于量子力学领域，首先快速回顾量子力学的基础，然后将薛定谔方程与引入费曼路径积分法的小作用原理联系起来。接下来，给出了克莱因、戈登和狄拉克的相对论波方程。最后，将麦克斯韦电磁学方程转化为光子的波动方程，并在第1个量子化能级引入量子电动力学（QED）。

《数学鉴赏》拟从鉴赏的层面，通过对学生讲述当代数学知识，开拓学生的科学视野，提高他们的数学素养。全书共分为九章，分别为：数学中的伟大思想；第2章 数系漫谈；第3章 数学意境与人文意境；第4章 Google与大数据；第5章 数学有用；第6章 中国数学成就；；第8章 生活中的数学；第9章 天地间的数学。整本书从九个方面介绍了数学思想的产生、数学在生活中的应用、进展以及数学将会给人类带来的全新生活。全书内容全面，语言严谨又不失活泼，展现给读者一幅数学思想的宏观画卷，能让读者徜徉在数学思维的体操里。

《微积分学习指导教程/普通高等教育公共基础课系列教材》为《微积分》配套的学习辅导教材，共分十章，章节的划分与教材完全一致。每章内容由六部分组成：基本概念、性质与结论（或基本概念与解法）；典型例题分析；疑难问题解答；同步训练题；自测题；参考答案与提示。《微积分学习指导教程/普通高等教育公共基础课系列教材》可作为理、工、农、经、管等院校本科生学习微积分的辅导书以及微积分习题课的参考书，还可作为学生考研的系统复习用书。

《高等数学》是根据编者多年高职高专的教学实践，并结合高职高专教育人才培养方案与高等数学课程的教学大纲编写而成的。《高等数学》包括高职高专各专业必修的高等数学公共基础部分：函数、函数的极限与连续、导数的应用、不定积分、定积分；以及针对高职高专各专业的专业需求而设置的高等数学选修模块：常微分方程、多元函数微积分、无穷级数、拉普拉斯变换、线性代数与线性规划初步、概率论初步。《高等数学》共十二章。每章（第0章除外）又分五个部分：导读、正文、数学实验、单元检测题与数学小故事。《高等数学》中的部分知识点和例题配有讲解视频，读者可通过扫描书中的二维码及时获取。《高等数学》以实际应用与服务专业课程为目的，注重数学概念的实际背景、直观引入与建模，逻辑清晰、叙述准确、通俗易懂。《高等数学》可作为高职高专院校各专业的数学教材，也可作为专升本辅导用书与教学参考书。

本书系统地介绍了数值分析的基本概念、基础理论、基本数值方法和具有实际应用背景的数值方法的实现过程。主要包括：数值计算基础、解非线性方程的数值方法、解线性方程组的直接方法、多项式逼近和插值法、逼近理论与最小二乘法、解线性方程组的迭代法、数值微分与数值积分、解非线性方程组的数值方法、矩阵特征值与特征向量的近似计算、常微分方程数值解法、Matlab与科学计算。 本书可作为高等学校理工科研究生数学类基础课程“数值分析”及数学、计算机类、信息类专业本科生算法类课程“数值分析”的课程用书，亦可供相关科研人员参考。

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本书是控制论创始人维纳最经典的著作，内容涉及神经生理学、心理学、计算机科学等多个学科，其出版对20世纪的多个学科产生了极为深远的影响。本书还引发了一系列哲学问题，因此不仅对理工学科、对人文社会科学的学者及普通读者而言，也是一本启人深思的著作。