数学
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非线性系统的动力学行为及其数值分析王贺元 著《非线性系统的动力学行为及其数值分析》系统介绍了非线性系统的动力学行为及其数值分析问题,综述了非线性系统的分岔与混沌的发展历史和研究方法,包含了作者近年来在这一领域取得的一些研究成果。包括五方面内容: 非线性系统的分岔和混沌行为简述及其相关研究方法概述;微分方程稳定性与定性理论;分歧及其数值计算方法简介;非线性系统的混沌行为分析;无穷维混沌系统的低模分析及其数值仿真问题。 -
高等数学辅导张天德 著本书由教育部考试中心数学阅卷组组长张天德老师精心编写,是同济第七版《高等数学》教材的同步辅导书,分为教材知识全解和教材习题全解两部分: 【教材知识全解】“本节知识结构图解”将每一章、节必须掌握的概念、性质和公式进行了归纳,并以图表的形式给出;“重点及常考点分析”梳理每章节的重点及常考知识点,透彻详细地讲解了重点内容,帮助学生理解;“例题精解”归纳总结本章节涉及的典型题型,作者基于多年教学经验,选取大量经典题型,深入讲解,分析透彻。 【教材习题详解】教材同步习题解答,供学生课内学习参考。部分习题设有“思路探索”“方法点击”,帮助学生理解和归纳总结习题。 -
高等数学学习辅导与习题解答吴赣昌 著该书稿是《高等数学(上册)(理工类?第五版)》配套的辅导书。该系列教辅书均根据教材章节顺序建设了相应的学习辅导内容,其中每一节的设计中包括了该节的主要知识归纳、典型例题分析与习题解答等内容,而每一章的设计中包括了该章的教学基本要求、知识点网络图、题型分析与总习题解答,有助于学生巩固教材知识并拓展应用。 -
微积分学习参考赵树嫄,胡显佑,陆启良,褚永增 著本书是教材《微积分(第四版)》的配套用书,旨在帮助学生自学以及方便教材教学,本书的章节安排与教材相同,内容主要包括各节的学习要点、学习疑难点、典型例题解析及教材习题的解答。 -
工科数学分析练习与提高暂缺作者《工科数学分析练习与提高(3-4 套装共2册)》每单元均由知识要点、典型例题组成,帮助读者总结归纳相关知识点,理解掌握问题的分析方法,并灵活应用于解决相关问题。本册具体包括以下内容:空间解析几何、无穷级数、多元函数的微分学、第二型曲线积分和曲面积分、常微分方程、无穷级数、多元函数的微分学、靠前型曲线积分和曲面积分、第二型曲线积分和曲面积分、常微分方程。《工科数学分析练习与提高(3-4 套装共2册)》适用于初次学习工科数学分析数学以及复习备考研究生入学考试的大学生。 -
半序空间泛函分析[苏] 康托洛维奇 著本书共有六章,分别为:线性半序空间(K空间),K空间的分解与并合,K空间元素的积分表示,K空间的扩展,正则K空间,具有度量函数的K空间及赋范K空间。书中配有相关练习题以供读者学习理解。 -
数学往事吴从炘,包革军,张鸿岩 著本书记录了卢庆俊、孙本旺等老一辈数学家对哈尔滨市数学学科发展所做出的贡献,哈军工(原中国人民解放军军事工程学院)的数学学科的设立,以及哈尔滨市其他高校数学学科的建立和发展浓缩了哈尔滨市数学学科的发展。在这一发展历程中,我们重视了当时的史实资料,为大家讲述了一个时代的数学往事。 -
Recent Developments in Structure-Preserving Algo吴新元,王斌 著无 -
基于直觉模糊信息的多指标综合评价理论、方法与应用曾守桢 著针对评价信息为直觉模糊数的多指标综合评价问题,本书讨论了问题研究的重要性、必要性和实际意义:从直觉模糊信息的集成方法、信息测度方法、交互式综合评价等内容进行了深入的理论和应用研究,提出了一系列直觉模糊环境下的评价理论、方法和模型;并将上述理论和方法应用于解决基于直觉模糊环境下的风险投资项目评估、人才选拔、教学评价等实际问题,对于解决现实中大量存在的直觉模糊信息的综合评价问题具有实际借鉴作用和指导价值,同时有利于提高综合评价方法的实用性和科学性特征。 -
洪水预报误差系统微分响应修正方法研究司伟,包为民《洪水预报误差系统微分响应修正方法研究》将流域水文模型概化为输入、输出、参数和中间变量之间的响应系统,并建立水文模型的系统响应函数,通过对系统响应函数进行微分计算,提出了流域水文模型系统微分响应理论,并将《洪水预报误差系统微分响应修正方法研究》中提出的流域水文模型系统微分响应理论应用于实时洪水预报误差修正和水文模型系统响应研究中,解决了现有实时洪水预报误差修正方法存在的一些问题。《洪水预报误差系统微分响应修正方法研究》中首先将此理论方法通过设置不同的理想模型分别对误差修正效果进行验证,验证结果显示该理论方法正确有效;然后又将此理论方法分别在具有不同地形、地貌特性和站点分布的流域进行应用检验,应用结果显示该方法能够有效地对实时洪水预报结果进行矫正和提高洪水预报精度。《洪水预报误差系统微分响应修正方法研究》适合从事实时洪水预报、水文模型误差修正、反演修正等领域的科技工作者和工程技术人员参考,也可供相关专业的学生和教学人员阅读。
