本书为套书《儿童自我管理能力训练全书》中的《仔细专注的学习能力》分册。通过图文并茂的形式，从生活中的常见案例入手，针对孩子在未来需掌握的学习能力，提供实用、简单的培养方法、心理学知识点，以及有趣好玩的实操游戏。通过引导父母挖掘孩子行为背后的心理根源，让父母在了解孩子心理发展规律的基础上，更好地理解孩子、支持孩子，培养孩子仔细专注的学习能力，帮助孩子在边玩边学的过程中健康、幸福地成长。

孩子的成长，妈妈的修行！养育孩子的过程，除了支持一个孩子长大成人，更是一场事关自我的修行。当妈妈做到自我觉醒与成长，才能用生命影响生命，才能用丰盈的爱滋养孩子！本书重在厘清三个层面的关系：首先，与自己的关系，看到自己的需求，才能绽放生命的活力；其次，与父母的关系，超越原生家庭的养育，才能轻松前行；后，才是与孩子的关系，学会用生命影响生命，用爱滋养孩子，给他足够的心理营养！爱是一次共同的成长，做个觉醒、有力量的好妈妈！

挫折是孩子的必经之路，一个人如果没有经历过挫折，那么就是不正常的人生。但是，现在的孩子大多是在非常顺利的环境中成长起来的，是在蜜水中泡大的。他们平时走惯平坦路、听惯顺耳话、做惯顺心事，一旦遇到困难，就会不知所措、失望退缩，丧失热情和信心，甚至出现逃学、离家出走、自杀或精神疾患。这说明，现在的孩子普遍抗挫折能力弱，对孩子进行挫折教育，培养其耐挫能力，提高其心理承受能力已势在必行。本书从孩子成长的实际出发，列出他们在学习和生活过程中的常见问题，并结合心理学和教育学的知识给予解答，帮助家长找到应对孩子生活中的挫折方法。

这是一本写给孩子的正念绘本。全书以26个英文字母串联起26个简单有趣又充满想象力的呼吸练习小游戏，让孩子通过这些易于理解和操作的小游戏，感悟正念，培养专注力、思考力和情绪调节能力。26幅细腻生动的手绘、中英对照的简单文字，让孩子在快乐阅读中，学习正念、学习英语，同时感受当下的美好，提升关怀意识。随书附赠的导读手册，帮助家长了解正念的意义，让家长更为得心应手地与孩子共同开启美妙的正念之旅。

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本书为套书“儿童自我管理能力训练全书”中的“高效自律的行为能力”分册。书稿通过图文并茂的形式，从生活中的常见案例入手，针对影响孩子未来人生的高效自律的好习惯，为家长提供实用、简单的培养方法、心理学知识点，以及有趣好玩的实操游戏，旨在引导父母挖掘孩子行为背后的心理根源，让父母在了解孩子心理发展规律的基础上，更好地理解孩子、支持孩子，让孩子养成高效自律的行为好习惯，在边玩边学的过程中帮助孩子健康、幸福地成长。

“开心宝宝亲子游戏绘本”系列，是为0—3岁宝宝量身打造的亲子读本，是一套经过对幼儿园、早教中心的宝宝们进行细致观察而编辑出版的宝宝绘本。《帽子》是其中的一本，书中设置了巧妙的互动游戏，想象力十足，并用单纯却美好的画面描绘出极其生动的孩子形象，充满温暖亲子情。

《2022亲子时光：和宝贝一起成长的365天》以日历的形式，搭载孩子在一年成长过程中不同时间节点会面临的成长问题，以简短而主题鲜明的育儿知识、科普常识、安全事项为主题，解决孩子不爱吃饭怎么办，孩子哭闹、发脾气怎么办，如何帮助孩子提高安全感，如何送孩子入园、入学等家长育儿难题，凝聚孩子成长的365个需要，解决家长在育儿过程中的头疼焦虑，每篇育儿知识搭载与之相配套的音频。针对教育热点，特增补幼儿性教育、预防校园霸凌等家长关注的热点内容。每天搭配有一个温馨睡前故事，既有《丑小鸭》《海的女儿》等世界知名童话中的名篇佳作，也有《大闹天宫》《精卫填海》等中华传统故事经典，让孩子可以每天都能听到一个睡前故事，打造家长和孩子共处的亲子时光。为提升用户使用体验，改一本为两册，上半年为上册，下半年为下册，分别以“樱花粉、蒂芙尼蓝”为主色调。内容版式设计根据主色调进行区分设计，版式美观舒朗，凸显小清新风格，同时放大页面的亲子记录区，凸显记录功能，使之成为一本美观、实用的亲子互动知识手册，让孩子可以看图画、听故事，让妈妈可以学知识、懂育儿，记录亲子互动、孩子成长的每个瞬间。

隔代育儿意味着争吵，矛盾，一地鸡毛？怎样找到“晚年”呵护“童年”的方法？如何用简单易接受的方法，让老人了解科学育儿知识？ 当“隔代育儿”成为一个社会讨论热点时，当两代人带娃分歧成为家庭矛盾的一个重要起因时，当社会频频质疑老人带孩子的方法错误时，我们总是在思考，是不是有更智慧更温柔的和老人沟通的办法呢？育儿从来不是只有一个问题，我们需要的是一个全面的指导实用手册。矛盾总是因为沟通方法不对，我们需要的是一个不带情绪的传达助手。贴心为老人而作，能图解的不写字，能简单的不赘述，只提供实用方法，不灌输育儿理论，更贴心地加入儿科医生的育儿干货视频，“听”就可以成为育儿达人。奶奶姥姥带宝宝，从来不担心爱心的缺乏，护理，喂养，教育每一个环节无不精心，再加上本书的帮助，相信每位老人都能带出健康发育、快乐成长的好宝宝。

孩童时期对于一个人的身心发展、大脑发育来说，具有非常重要的意义。2000年诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·赫克曼就对于儿童早期发展问题提出了自己的见解：“学前教育在很大程度上决定其未来人生。”而且研究结果发现，比起提高与智力有关的能力，更重要的是提高孩子的忍耐力、情绪控制力、同理心等非认知能力。本书通过真实案例，强调家长应更加重视孩童时期的性格培养，帮助孩子提升非认知能力。