育儿百科
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知食杜莹 著这本书讲述了作者在养育女儿的过程中,通过和孩子一起做饭、吃饭,营造了温馨的家庭氛围、增进亲子关系的故事。其中穿插了各种美食的制作方法,是一本能够帮助读者增进亲子关系,并爱上生活、享受生活的书籍。厨房是她们自由创作的场所,食材的色香味组合,食器的选择搭配,食物的摆盘装饰,这些有着无限组合的小小创作,总能带来意想不到的美感体验和身心愉悦。孩子在厨房里可以体会妈妈做饭时的辛苦,厨房就像个宝藏,藏着无穷无尽的知识,创造着*美的亲子时光。
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好父母是孩子一生的朋友未来教育工作室 著本书通过日常家庭故事阐述身为“过来人”父母的实践经验,囊括了新手父母与孩子相处的方法、孩子的基础能力启蒙、艺术学习与学科学习的分配问题、入学前与入学后的各类问题及多孩家庭的关系处理等,帮助父母在孩子的健康守护、良好习惯的培养、学习兴趣的引导、素质能力的提升、学校环境的适应等各方面找到行之有效的解决办法或实践方案。适合0~12岁孩子的父母、教育者、喜欢研究教育孩子的方法的读者
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全脑开发游戏 空间知觉曹德志暂缺简介...
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数学魔法镜余非鱼暂缺简介...
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全脑开发游戏 想象与创造曹德志暂缺简介...
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助力阅读,点亮童年上海市教育委员会教学研究室 编著在指导3—6岁儿童阅读图画书的过程中,您有没有遇到过这些困惑:市场上的图画书浩如烟海,究竟哪些书适合孩子阅读?可以用什么标准为孩子选择图画书?如何解读图画书?怎样判断儿童阅读图画书的水平?…… 为了更好地解答教师、家长的这些疑问,上海市教育委员会教学研究室组织专家团队,展开了一项历时6年的深入研究——“3—6岁儿童100本图画书研究”。研究团队的13位核心成员有特级教师,有教研员(研训员),有优质园(上海市示范园、上海市一级园)的园长和教师,也有上海市公办二级园的教师。她们是:徐则民、应彩云、龚敏、蒋静、肖燕萍、高慧军、陈莉、诸佩利、胡意慧、吴蓓鸿、蔡晔、陆靖华、吴春花。研究团队的核心成员长年耕耘在学前教育的一线,积累了丰富的实践智慧。在此基础上,本研究得到了华东师范大学周兢教授提供的理论支持。 参与研究的10位教研员和90位教师调研了上海市30余所非阅读特色的公办二级幼儿园,随机选取了3000 名幼儿,使其在不受干扰、不被打断的15 分钟内独立阅读1 本图画书,并采用观察和结构性访谈的方法了解幼儿体验,分析支持幼儿独立阅读的教师行动。研究团队由此筛选出适合3—6岁儿童阅读的100本图画书,分享了100 个优秀的幼儿园图画书阅读指导方案,展示了100 个优秀的早期阅读师幼互动过程。 本书就是“3—6岁儿童100本图画书研究”成果的呈现。 全书共分三辑。 辑概括了幼儿园图画书阅读教育过程中存在的问题,分析了成人熟悉和使用儿童图画书的现状、家庭亲子阅读现状及成人对幼儿独立阅读的看法,介绍了目前幼儿园教师是如何解读图画书的。阅读这一辑,您可能会惊讶于幼儿对图画书的理解能力,感慨目前教师和家长对图画书的了解还很不够,理解也比较粗浅。书中详实的数据和案例一定能够给您许多启发。 第二辑整理了100本适合3—6岁幼儿阅读的图画书。这些图画书有的能够丰富幼儿的阅读经历,让幼儿了解到图画书不仅仅指故事书,还有百科全书、四格漫画书等不同的形式;有的彰显了鲜明的民族文化特色,让孩子们在优秀传统文化的浸润下茁壮成长;有的适合幼儿独立阅读,养成良好的阅读习惯……研究团队为每本图画书撰写了具有针对性的阅读指导方案,也给出了10个具有普适性的用来解析图画书的问题。阅读这一辑以后,您一定能够轻松地解析一本全新的图画书,建构图画书的阅读指导要领。 本书第三辑分析了独立阅读情境下,3—6岁幼儿的阅读理解水平和喜好。这一辑里有丰富、生动的案例,能够进一步帮助您选择适合孩子阅读的图画书。 阅读本书,您还能够了解到这一专业的团队完整的研究过程,其中的研究工具同样具有极高的参考价值。比如,运用其中的实证调研记录表,您也能够很快地了解孩子的阅读能力,以及对于一本书的了解情况。
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婴幼儿脑力发育指南【南非】麦露迪·德·雅格1.本书从备孕、孕期到孩子出生后的这三段时间指导父母应如何照料孩子,帮助孩子顺利完成大脑的发育,并针对父母扮演的不同角色,告诉爸爸和妈妈应分别做出哪些努力。2.本书指出了许多育儿误区,例如:音乐胎教其实会对孩子的听觉造成损伤,孩子在开始站立的时候不应使用学步车等。以科学的态度对待孩子各个阶段的发育,不提倡“拔苗助长”,只要孩子在正确的时间达到生理、心理应达到的正常发育水平,就是顺其自然、科学的育儿。3.本书按照婴幼儿的感官发育顺序——触觉、嗅觉和味觉、听觉、视觉,介绍如何刺激不同的感官发育,罗列发育不良的表现及补救方法,从而确保孩子能够在感官和大脑之间建立丰富的连接,成为聪明、快乐、情感丰富的孩子。4.本书按照运动能力将将婴幼儿的成长发育分成7个阶段,比如翻身、站立、行走,详细阐述了每个阶段孩子应达到的运动水平,将大脑的发育情况外化为运动状况,更方便父母做出判断。同时,作者介绍的丰富的活动方法和切实可行的计划方案能够帮助父母指导孩子顺利达到每一个“运动里程碑”,促进孩子大脑的发育。
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蒙台梭利儿童教育手册[意]蒙台梭利 著,谢妮 译20世纪伟大的儿童教育经典蒙氏教育实操手册《蒙台梭利儿童教育手册》是蒙台梭利的教育观念和教具指南。这是一部系统阐述蒙台梭利教育方法和“儿童之家”教具使用的实用手册,本书描述了如何使用“儿童之家”的教学用具,以促进儿童观察力、认识力和判断力的提升,并指导父母为孩子们营造自我教育的环境,同时通过引导培养孩子的冒险精神。
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P.E.T.父母效能训练[美] 托马斯·戈登 著父母效能训练P.E.T.(Parent EffectivenessTraining)是美国人本主义心理学家托马斯戈登博士在1962年创建并推出的一套简单、实用的父母训练课程,其让受训练父母掌握的主要核心概念和基本技巧是:通过清楚地界定问题、积极地倾听、完整地表达及“没有输家”的冲突解决方法,培养孩子的自觉成长能力,父母也会在这其中获得自我成长,从而实现家庭关系的和睦。《父母效能训练》一经推出,销量很快便过百万册,广受读者赞誉。但是戈登博士并未止步于此,他走访了大量学过父母效能课程的家庭,既看到了很多家庭在运用P.E.T.后取得了极大的效果,也了解到一些父母在运用P.E.T.时遇到的困难,因此,戈登博士又出版了这本“实践版”。本书不仅收集了大量家庭运用P.E.T.的实例,更是对这套沟通技巧背后的使用原则和理论做了进一步阐释。学习这本书,可以让读者看到他人如何践行P.E.T.,从而让别人的经验为你省去不少时间,不走错路和弯路!
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绽放最好的自己[美] 琳达·亚当斯,[美] 埃莉诺·伦茨 著“和朋友在一起时,我不再总是牺牲自己、满足别人。”“内向的我,终于开口向老板提出了涨薪的要求。”“我结婚25年了,终于开始向丈夫表达感受。”“我不再自已生闷气,而是和丈夫沟通,让他分担家务。”“我更喜欢我自己了,也比以前拥有了更多的朋友。”看吧,这都是这本书给读者带来的变化。托马斯·戈登博士以其创建的“戈登模型”而闻名全球——这是一种有效改善人际关系、促进个人成长的方法。因其对人际关系改善所做的贡献,戈登博士于1997-1999年连续3年获得了诺贝尔和平奖的提名。该书由戈登博士的妻子亚当斯女士所著,她把“戈登模型”应用到个人成长方面。书中涉及:人际关系的改善、自我需求的表达及满足、自我的接纳及敞开、生命力的自我转化……这本书能让你做出全面的改变,为你规划人生、掌控生活提供全方位的路径地图,从而让你过上自已想要的生活,活出自己想要的样子。