《大学生心理健康教育工作案例赏析》，本书以辅导员的工作视角，面对学生的心理问题，通过具体案例形式呈现大学生当前主要心理问题本质和干预关键环节，并作了进一步的总结。全书分为六篇，包括学习不适篇、人际交往篇、情绪情感片、生涯发展篇、心理障碍篇、心理危机干预篇。

《阳光心灵伴我成长 大学生心理健康导航》是高等院校大学生心理健康教育课程教材用书，其内容不仅有心理学常用基础知识的介绍，而且紧贴大学生的心理需求，针对大学生的自我认识、情绪调适、人际交往、恋爱与性、学习生活、网络利用、职业规划等方面作了详细的阐述，为大学生解决学习生活各个方面的困惑提供了科学有效的指导。每章节均由“青春那些事”、“心理知识吧”、“快乐向前冲”、“心理一点通”、“越读越开心”板块组成，每章结束还提供有“延伸阅读”参考。该书具有较强的针对性、趣味性、科学性和自助性。本书既可作为心理健康教育课程教材使用，也可作为大学生和其他普通读者心理调适的自助读物。

促进留守儿童的健康发展，是我们每个从事心理与教育研究和实践部门的同志的应有责任。为此，主编王俊组织了一批心理学者与教育专家通过实地调查、文献查阅，掌握了农村留守儿童学习、生活的一些基本情况，也初步了解了留守儿童的心理行为问题的表现及成因。在调查研究的基础上，围绕留守儿童的人际交往与人际关系、留守儿童的心理行为问题、学习与品德发展等主题展开探讨。《心灵有约：留守儿童心理健康读本》通过案例、心理导航、拓展阅读等分析留守儿童存在的具体问题及解决方案，并引导留守儿童及其家长、监护人与教师等正确认识和处理留守儿童身上存在的问题，引导他们培养留守儿童积极的心理素质。

《大学生心理健康教育教程/普通高等教育“十二五”规划教材》包括十个主题：打开心的世界，认识内心自我，学会用心交往，学会快乐学习，在爱中成长，压力与情绪，塑造健全人格，走近心理咨询，规划与发展，让生命之花绚丽。全书行文强调将心理健康知识的阐释与大学生个人成长的相结合，既适合大学生心理健康教育课程教学，亦可作为个人成长读物使用。

作为父母、准父母或早期教育研究者，大家将在本书中了解有关儿童在发展过程中的优缺点，以及从胎儿期到8岁这一成长阶段的最新知识。书中不仅探讨了在孩子诞生前，家庭在教育、社会文化和经济等方面的考虑，而且追溯了婴儿期、1~3岁、4~5岁、6~8岁四个阶段个体在大脑、知觉、动作、生理、情绪与社会性、认知、语言和阅读等方面的发展以及健康与营养。这一组织架构保证了读者根据时间顺序和特定专题进行阅读和理解。书中新增的关于大脑和神经发育的最新研究强调了儿童早期发展的重要性，并论述了早期教育对儿童语言、认知、动作、社会性和情绪能力学习的关键影响；此外，也强调了压力对儿童身心健康和大脑结构发育的不良影响。良好的儿童发展需要家庭、教育者与儿童正确良好的互动，因此，充分了解儿童的发展规律有着十分重要的意义。在书中，作者通过贯穿各章的安吉拉和杰瑞米两个小朋友的成长发展故事，生动展现了儿童的成长、发展历程与独特经验。故事中两个孩子及其家庭经历了不同程度的逆境，展现了不同家庭背景下个体的弹性和学习发展的潜力，值得每一位家长和早期教育研究者借鉴、学习。除此之外，我们从本书中还可以了解：如何更好、更愉快地扮演父母的角色；如何给儿童提供支持性的、有益的儿童保育服务和教育；如何应对儿童成长发展过程中遇到的各种挑战；如何保证每位儿童拥有安全、健康的生长环境。

为什么本该亲密无间的家人之间会有种种矛盾？为什么我们总是肆无忌惮地对最亲的人恶言相向？为什么我们总是要的太多而付出的太少？为什么父母的婚姻对我们的家庭有如此大的影响？与其步步退避、不知所措，还不如快翻开这本书，看权威心理治疗师的分析解答。作者用生动细腻的语言为我们讲述了布莱斯一家从四分五裂，到求助家庭治疗师，最后在理解和倾听中重建爱的信仰，重获新生的过程。借由书中家庭所面临的危机，作者带我们揭开了家庭治疗的面纱，也向我们解释了家庭中存在已久的制衡力量、三角关系以及原生家庭的影响等诸多问题。本书于1978年成书以来，在全美掀起了广泛讨论的热潮，成为家庭心理治疗领域极具影响力的作品。

《心理健康教育/十二五高等院校应用型特色规划教材》依据《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》的精神，将课程内容按照现代教育理论和心理健康课程的最新发展重新构建。《心理健康教育/十二五高等院校应用型特色规划教材》针对当代大、中、小学的学生普遍关注的自我探索、有效沟通、快乐学习、生命探索、健康人格、职业生涯等问题，以心理学为基础理论，结合多学科知识，有针对性地指导学生从生理、心理和社会环境等方面认识自我，完善自我，发展健康人格。
　　《心理健康教育/十二五高等院校应用型特色规划教材》可作为各级学校教学用书，也可以供其他相关层次读者自学参考。

全新的修订版《远离焦虑》将为你提供最直接、最有效的自助计划，解释了惊恐症使人衰弱的原因以及获得康复到底需要做些什么。书中引用了威尔逊博士关于惊恐发作的最新研究成果和治疗恐慌症患者的广泛成功经验。同时，他还在书中教会惊恐症患者如何循序渐进地进行有效果的康复治疗。
　　新版《远离焦虑》将帮助你了解到：
　　惊恐是如何发作的，发作原因是什么？
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　　如何快速的认识、管理和控制惊恐时刻？
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　　如何选择最适合你的治疗办法？
　　如何制订可行的计划和目标？如何更加地享受生活？

沙盘游戏疗法是目前在中国颇受欢迎的一种心理治疗方法。本书是一部能够反映沙盘游戏治疗最新进展的著作。著名沙盘游戏治疗师伊娃•帕蒂斯•肇嘉邀集国际上富有盛名、经验丰富的数位资深沙盘游戏治疗师参与写作，包括时任国际沙盘游戏治疗学会主席的茹思•安曼和弗朗科•卡斯特拉纳等。本书介绍了采用沙盘游戏治疗较为严重的心理疾病，如边缘型人格障碍、药物或酒精依赖、人格失调和自恋型人格障碍以及各种身心疾病等的个案。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“我们要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护儿童的心灵。”《学前儿童心理健康教育》一书结合生动的案例，带领您走向对学前儿童心理与学前儿童心理健康教育的理解之路，细致观察孩子的行为，精心呵护孩子的心灵，科学灵活地开展学前儿童心理健康教育活动，给孩子快乐、醇美的童年。