《心理健康》内容包括“主动适应”、“人际交往”、“行为自塑”、“学会学习”、“情绪情感”、“珍爱生命”、“自我发展”、“职业发展”等8个单元；每个单元又分4个课题，共32个课题。每一课题包含“热身活动”、“心灵聚焦”、“活动体验”、“心理宝典”、“心理自助”5个模块。在教学中可灵活选择相关单元或相关课题实施教学活动。《心理健康》适合作为中等职业院校心理健康课程的配套教材，也适合广大爱好心理健康知识的青年读者阅读。

《大学生心理健康教育》是根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，结合当代高等院校学生的身心特点，以及实际生活中的具体问题进行编写的校本教材。书中理论阐述浅显易懂，案例分析贴近实际，指导方法易学实用。《大学生心理健康教育》以积极心理学为基本理念，阐述了心理健康、心理咨询、心理健康教育等问题，并对当代大学生普遍关注的自我意识、人格发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱和性、压力和挫折、人生生命等问题进行了详细讲解；并介绍了有效的自我调节的实用方法和技巧。为了增强教育效果，每课都设计有互动体验活动，并安排有相关的知识链接、经典案例等。《大学生心理健康教育》对指导大学生学会学习、竞争、生存、适应、创新、合作，并学会承受挫折和面对压力，在人生道路上找到自己的最佳位置，不断提高生命质量和幸福感，会很有帮助。本书可作为高等院校大学生心理健康教育教材，也可作为大学生自我调节的辅导材料。

作者将多年以来对于大众日常心理健康问题的研究所得、理论分析、指导意见汇集成册，以轻松漫谈的方式向读者阐述种种日常心理现象、解答精神健康问题，比如：如何胜过惧怕，如何战胜社交中的恐惧，如何解决与家人相处的问题等，教读者如何在纷繁的生活下保持良好的心理健康状态，培养关于美和快乐的智慧等。

《放飞心灵：中职生心理健康教育》根据教育部颁发的《关于加强普通高校学生心理健康教育工作的意见》和《中等职业学校学生心理健康指导纲要》的文件精神，结合职业院校学生的心理状况和特点而编写，主要包含了心理健康知识、自我、人际、情绪、学习、生活、生涯等方面的内容。每一节的内容都由生活链接、心海导航、反观自我、心灵鸡汤、心灵拓展、心灵感悟六部分组成。其目的是帮助中职生树立心理健康意识，掌握心理调适方法，适时关注自身心理状态，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，最大地发挥学生的潜能。《放飞心灵：中职生心理健康教育》融科学性、可读性和可操作性为一体，既可作为中等职业学校心理健康教育教材，也可作为辅导员老师和学生的自学教材。

《北京航空航天大学人文社会科学文库：飞行员心理素质评估与训练》集理论性和操作性为一体，一方面，系统回顾了国内外飞行员心理素质研究，介绍了飞行职业对心理素质的要求，心理评估与训练的主要理论、概念、方法，以及近十年来我国飞行员心理健康状况的特点分析，可为飞行员心理品质的培养和教育提供系统、科学、全面的理论依据；另一方面，《北京航空航天大学人文社会科学文库：飞行员心理素质评估与训练》在以民航飞行员为对象进行实证研究的基础上，介绍了飞行员心理素质特征模型的建立过程，探索合格飞行员应具备的心理品质，以及有效的评估方式，为日后飞行员的心理评估提供了科学的方法和工具；并在此基础上，介绍了飞行员心理素质训练的方案和操作流程，为日后飞行员心理品质的培养提供了宝贵的参考材料，对于完善飞行员的心理素质、促进飞行安全水平的提高有着重要的现实意义。

本书是一本献给大学生们的心灵盛宴，选取了华中科技大学“心灵之约”讲座与访谈的精彩内容，进行记录与整理。本书汇集了多位心理学教师的演讲，主题涉及自我认识、人际关系、精神疾病相关常识、幸福感的提升、家庭与个人、危机干预常识、生涯规划、恋爱心理、压力与情绪调试、催眠、性格解析等，专业而贴近大学生活。

《当伤痛来临：陪伴的修炼》内容简介：当伤痛来临，我们常常感受到不安、无措，这种情绪黑洞不断拉扯，让人们掩藏起自我真实的模样与声音，学会在关系中伪装自己，不沧是装作没事或故作坚强，其实，我们想要的只是陪伴而已。陪伴，是纯净的心灵接触，情绪共振的状态，觉察所陪伴的对象的处境，承接住对方心灵的过程。当你痛，该如何勇敢诚实地面对受伤的自己，向身边的人吐露心声，当你身边的人面临痛苦，该如何付出不缺席的陪伴关怀这是一份爱的练习课题，献给所有在陪伴关系中的人们，重拾人与人之间的关怀能力与连结。继《于是，我可以说再见》之后，悲伤疗愈专家苏绚慧，体会正在经历痛苦、经过痛苦、走过痛苦创伤的人们，以心理咨询工作者的身份，带给陪伴者及被陪伴者最贴心的提醒。本书以十堂课为例，教导我们在面对生命的关卡之际，唯有调整自己有限的视野，理解生命中不可承受之重，以一种轻松的姿态丰富生命，才能用爱乘以无限大。《当伤痛来临：陪伴的修炼》是一本励志的心理读物。

《青少年最应该知道的300个常见心理问题》紧贴青少年的学习、生活，结合青少年的心理现状，精选青少年最常见的300个心理问题，用解析、支招并配合案例的形式，将问题层层分析，摸清原因所在，并提出应对措施，让青少年的“问题”不再成为“问题”，帮助青少年搬走成长路上的“绊脚石”。所涉及到的问题涵盖认识自我、控制情绪、心理调适、自我激励、品性养成、家庭学习、人际交往、情感需求等与青少年心理健康及个人成长密切相关的重要方面。　《青少年最应该知道的300个常见心理问题》语言生动活泼，表达清晰、分析透彻、观点鲜明，有较强的可读性和实用性。本书既可以作为青少年的心理健康指导书，也是一本送给天下父母的青少年成长笔记。父母从中可以得知孩子那些不肯讲出来的烦恼和秘密，理解孩子产生种种变化的原因，教育孩子时不再束手无策，成为孩子青春期最知心的良师益友。

《新世纪心理与心理健康教育文库（46）：学生情绪调节与辅导》基于发展框架卜的情绪调节研究，废方向重点在于研究不同年龄阶段中，情绪调节的重要任务以及影响情绪调节的内外部因素包括气质、情绪知识、重要的人际关系等。《新世纪心理与心理健康教育文库（46）：学生情绪调节与辅导》作者在高校长期从事情绪心理学和发展心理学的研究和实践，希望结合作者的理论研究、学校心理咨询与教学经历，将理论与实务相结合，体现出科学性和专业性，同时适合我国中小学的实际情况。通过《新世纪心理与心理健康教育文库（46）：学生情绪调节与辅导》的写作，我们力图搭建一个理论与实践的桥梁，在介绍情绪调节的理论、研究的基础上，将重点放在如何将这些理沦及研究用于指导实践上，给出具体的干预措施、培训方案、培训技术，刘实务的阐述力图详尽、具体，操作性强，便于教师和家长在实践活动中使用，从而成为能够真正对教师和家长有所帮助。

《护航绚烂青春路：中学生心智发展与心理健康》选取31个中学生成长阶段可能面对的各类问题，由专业心理专家为你揭示成因，提供对策，教家长及孩子有效应对常见心理问题，书写孩子圆满人生。