《初中生心理健康教育（教师用书）》具有内容丰富，针对性强，实用性强三大特点。全书共12单元37课，涉及学习心理、人际交往、青春期教育、生活教育、生命教育等方面。每一课从辅导理念、活动目标到具体实施的各个环节都做了具体的说明。每一课活动都能根据初中生身心发展的规律和特点，围绕初中生成长过程。

“新农村心理健康读本”丛书以时间为线，依次针对农民兄弟成长、成熟、成家、育儿等一系列人生课题，通过案例分析和讲解的形式，与农民兄弟拉家常，为广大农民兄弟排忧解难。　《打工篇》由“事例描述”、“过来人支招”、“心理师和你聊”三部分组成，“事例描述”中主要列举了农民进城务工、在城中成长发展过程中容易出现的种种心理问题案例，“过来人支招”则再现了农民兄弟独自处理问题的经验，“心理师和你聊”则从心理师的专业角度出发，用通俗、易懂、易学的方式来给予农民兄弟细致入微的帮助。本书适合广大农民朋友，尤其是进城务工人员、留守妈妈阅读，也适合农村地方干部、农村问题研究人士参阅。

“新农村心理健康读本”丛书以时间为线，依次针对农民兄弟成长、成熟、成家、育儿等一系列人生课题，通过案例分析和讲解的形式，与农民兄弟拉家常，为广大农民兄弟排忧解难。《亲子篇》由“事例描述”、“过来人支招”、“心理师和你聊”三部分组成。“事例描述”中主要列举了为人父母、养育子女过程中容易出现的种种心理问题案例，“过来人支招”则再现了农民兄弟独自处理问题的经验，“心理师和你聊”则从心理师的专业角度出发，用通俗、易懂、易学的方式来给予农民兄弟细致入微的帮助。《新农村心理健康读本（亲子篇）》适合广大农民朋友，尤其是进城务工人员、留守妈妈阅读，也适合农村地方干部、农村问题研究人士参阅。

《21世纪高职高专系列规划教材·高职高专“十二五”规划教材·公共素质课系列：心理健康教育导读》共计十章的内容，围绕心理学的基本知识这一主线展开，结合学生相关的一些心理问题，诸如情绪、情感、人格、人际关系、挫折冲突、学习心理、恋爱与性心理、职业生涯规划、心理障碍等有针对性地进行。《21世纪高职高专系列规划教材·高职高专“十二五”规划教材·公共素质课系列：心理健康教育导读》的特点：一是理论性。在编写《21世纪高职高专系列规划教材·高职高专“十二五”规划教材·公共素质课系列：心理健康教育导读》的过程中，我们以心理学的基本知识为依托，是希望同学们能够学习和掌握有关这方面的知识，引发同学们的一些兴趣，从而有针对性地安排自己的学习及职业生活。高职学院要求学生要通过一些具有职业资格的专业技能考试。新兴的心理咨询师资格证书的考试是其中的一种。一些同学恰恰是在课堂上通过心理课的学习，开始参加心理咨询师培训和考试。二是针对性。本书的作者是国家二级心理咨询师，多年来在学校从事心理课的教学、学生心理咨询与学生心理社团的指导工作，应该说对学生有比较深入的了解。在本书的编写中更多地贴近高职学生的心理特点和心理问题，对于高职学生和在高职学院进行心理健康教育指导的教师会有一些帮助。三是趣味性。本书的编写中我们在书后增加了一些小栏目：比如“说一说”、“读一读”、“画一画”、“测一测”、“做一做”，旨在让同学们有更多的参与，在参与的过程中加强对自己的认知，梳理自己的情绪，调节自己的行为，整合自己的人格。同时，老师们也可以通过这些方式对学生进行了解，有针对性地对学生进行心理健康指导。

“新农村心理健康读本”丛书以时间为线，依次针对农民兄弟成长、成熟、成家、育儿等一系列人生课题，通过案例分析和讲解的形式，与农民兄弟拉家常，为广大农民兄弟排忧解难。《新农村心理健康读本：家庭篇》由“事例描述”、“过来人支招”、“心理师和你聊”三部分组成。“事例描述”中主要列举了农民结婚风俗、婆媳关系等方面容易出现的种种心理问题案例，“过来人支招”则再现了农民兄弟独自处理问题的经验，“心理师和你聊”则从心理师的专业角度出发，用通俗、易懂、易学的方式来给予农民兄弟细致入微的帮助。《新农村心理健康读本：家庭篇》适合广大农民朋友，尤其是进城务工人员、留守妈妈阅读，也适合农村地方干部、农村问题研究人士参阅。

《学校心里的十万个为什么丛书·成长烦恼：谈小学生的心理》以心理学有关理论为指导，结合学校生活中的事例，回答具体的日常学生的心理问题。重视科学性，但又不搞纯理论的本本主义，强调融理论的抽象性于通俗易懂和深入浅出的事例之中，文风上基本摆脱了纯粹的理论阐述和思辨。语言富有文采且形象生动，避免了抽象空洞和枯燥无味，事例生动且具有一定的说服力，是一本适合各文化层次人们阅读的较好的科普作品，尤其适合家长和老师阅读。

心理学就在我们身边，它对每个人的身心健康以及生涯发展起着至关重要的作用。《心理学的帮助》立足于大学生成长过程中普遍面临的疑惑和问题，以“无处不在的心理学”、“成为健康的自己”、“适者生存：适应、目标与行动”、“建构和谐的人际关系”、“大学生能力的培养和提升”、“直面压力，应对挫折”、“做情绪的主人”、“自信心的培养与训练”、“提升爱的能力”、“珍爱生命，活出精彩”为主题，结合大学生的心理特点和发展现状，进行了深入浅出的理论阐述和实践训练。本书吸纳了丰富的心理学知识和最新研究成果。配以生动有趣的经典心理实验，内容充实，引人入胜；形式上设计了名人名言、身边的故事、知识窗、互动练习、自我心理测验等多种环节，活泼多样，富有趣味；同时向读者推荐了图书、电影、网站等资源。

《快乐儿童减压法》讲述了：您是否发现您的孩子不爱学习，顶拉父母，不听管教，我行我素？很可能，您的孩子不是叛逆，而是由于压力过大造成的心理问题！知道吗？儿童也有压力，也需要解压和减压。父母如何及时察觉儿童的心理变化？如何舒缓与排遣孩子的心理压力？《快乐儿童减压法》拥有翔实的案例、到位的分析、有效的办法，帮你给孩子减压！

《大学心理服务的理论与实践》介绍了大学心理服务的发展、大学心理服务的理论基础、大学心理服务组织体系、大学心理服务内容体系、大学心理服务认证体系、我国大学心理服务体系发展现状等内容。

什么是心灵？什么是生命？我们能否主动地把握它们？我们是否愿意，或者说是否有勇气，真正地面对它们？法无自性，心外无法。拥有感恩的心，我们就会生活得舒适、安乐、宁静；拥有计较的心，则会比较沉重、痛苦，经常在取舍中徘徊，在矛盾中蹂躏着自己的心灵。心灵本具的光明，宛如阳光普照大地一般，照耀着生命，滋养着生命，引导我们歇息一颗不断寻找的缺失心，于一切顺缘、逆缘中，因感恩而表达着生命的完美与饱满，明白了实有假设都是邪见所生，是染污心蒙蔽的结果，是爱憎取舍所造作的苦，就能以正知正见去把握当下，延续生命的慧根。与其抱怨黑暗，不如点亮蜡烛。心理学的实用性就体现在对我们的心灵成长有很大的实际指导作用上。这就是我们要以《青少年不可不知的100个心理热点》去更好地帮助大家了解自己、了解他人、了解生命，进而亲善自己、仁和他人、尊重生命的动因所在！《青少年不可不知的100个心理热点》由陈公、陈婉君编著。