心理健康
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路特心理健康思想解析侯瑞鹤《路特心理健康思想解析(校园版)》主要对心理学大师路特的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待,对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍,接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要*作的重要章节,并对其心理健康领域的经典名进行了解读;然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述,对其系统的心理健康思想或理论进行评价,并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望;再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例,特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例,*后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论,即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景,冀望能“窥一斑而知全豹”。
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马斯洛心理健康思想解析张登浩《马斯洛心理健康思想解析(校园版)》主要对心理学大师马斯洛的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待,对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍,接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要作的重要章节,并对其心理健康领域的经典名进行了解读;然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述,对其系统的心理健康思想或理论进行评价,并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望;再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例,特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例,后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论,即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景,冀望能“窥一斑而知全豹”。
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沃尔普心理健康思想解析赵军燕《沃尔普心理健康思想解析(校园版)》主要对心理学大师沃尔普的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待,对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍,接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要*作的重要章节,并对其心理健康领域的经典名*进行了解读;然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述,对其系统的心理健康思想或理论进行评价,并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望;再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例,特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例,*后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论,即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景,冀望能“窥一斑而知全豹”。
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荣格心理健康思想解析项丽娜 著;俞国良 编《荣格心理健康思想解析(校园版)》详细解析了心理学大师荣格的心理健康思想、具体应用以及对社会发展、人类进步的贡献。首先对荣格生活的时代背景、社会文化环境进行了交代,对他的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行了介绍;其次选译了荣格有关心理健康的经典名篇的重要章节,进行了详细解读;接着对荣格的心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和有关心理健康的主要观点进行了论述,对他系统的心理健康思想或理论进行了评价,并论及他对心理健康相关研究领域的独特贡献以及研究进展与展望;然后阐述了应用他的心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例,特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例;后从整体上讨论了荣格的心理学思想与理论,即分析心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景,冀望能“窥一斑而知全豹”。《荣格心理健康思想解析(校园版)》可作为高等院校心理学和教育学专业专、本科生的教学参考书,也可作为心理学以及心理健康教育与研究工作者的参考书。
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大学生积极心理健康教育宋宝萍 著《大学生积极心理健康教育:理论与实践》根据教育部大学生心理健康教育要求,从积极心理健康教育的角度,紧密结合大学生心理与发展实际,深入浅出地阐述了大学生提升自我心理素质、维护健康心理需掌握的心理健康基本理论、基础知识,大学生心理健康教育方面的突出问题及解决办法。同时在附录中收集了心理测验、积极心理效应等资料,增加读者对自我的了解及对心理学的热爱。《大学生积极心理健康教育:理论与实践》共分十二章,内容包括认识与接纳自我、保持积极情绪、增进积极体验、建立积极人际关系、提升学习力、摆脱无助感、增强意志力与独立性、正确认识心理疾病、学会应对心理危机等。《大学生积极心理健康教育:理论与实践》旨在引导大学生掌握心理健康知识,学会心理调适方法,开发心理潜能,提高自我心理健康水平。《大学生积极心理健康教育:理论与实践》既可作为大学生心理健康课程教材,也可供广大教育工作者、心理学爱好者和家长学习参考,还可作为大学生和青年朋友提高自己心理素质的自学参考书。
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心灵的光明电网员工心理健康读本吉祥三宝陈淑萍,肖逾白,叶丽萍 著《心灵的光明丛书 吉祥三宝 亲子教育篇》分为四章。第一章:推动世界的手,诠释亲子教育的重要性。第二章:爱的养料,解读亲子关系技巧。第三章:教育是一棵树,诠释孩子在不同年龄阶段的心理特征及家庭教育方法。第四章:陪你一起成长,解读孩子成长过程中父母关注的重要性和方法。
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大学生心理健康教育案例教学郑安云 编《大学生心理健康教育案例教学》是大学生心理健康教育的案例教材,既有一般教材中系统的针对大学生的心理健康知识讲授,又结合现实生活案例进行分析,使学生在学习的过程中自我领悟,自我成长。全书共九章,包括:导论、自我认知与心理健康、人格发展与心理健康、大学生学习心理学、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生的恋爱、大学生职业生涯规划与能力发展、大学生压力与压力管理。每章后面都附有心理测试、拓展阅读材料,书中还配有二维码,链接鲜活的视频资源,增强了教材的可读性和趣味性。
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在押人员心理健康指南吉春华,张洪彬,王健丽 著本书专门为在押人员编写,通俗易懂、立意新颖,实用性和可读性强,既详细阐述了在押人员应该掌握的心理学、心理健康知识,又系统分析了在押人员的心理结构,阐述了在押人员可能存在的犯罪心理的形成过程,如何培养健康心理并逐步消除犯罪心理等问题,还结合在押人员生活实际指出了如何进行自我心理调节的方法,具有很高的使用价值。本书有助于在押人员更全面地掌握心理学、心理健康知识,提高对犯罪心理、犯罪行为的认识,从而帮助最终被判有罪的在押人员更好地认罪悔罪、主动改造,对今后的人生产生重要的积极影响。
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大学生心理健康教育刘文敏,高燕,赵丹 编大学生心理健康教育是时代发展的要求,是教育改革的要求,是德育创新的要求,是学生健康成长的要求。大学生心理现状要求高校心理教育要关注大学生心理的方方面面:自我意识、情绪管理、人格发展、人际交往、科学学习、性心理、求职择业、生活教育等。《大学生心理健康教育》是针对普通高校学生心理健康教育的教材,《大学生心理健康教育》分为九章,即一章飞扬青春:重视心理健康;第二章转变角色:融人大学生活;第三章情绪调控:人生的指明灯;第四章提升境界:自我意识的发展;第五章构建城堡:挫折的应对与意志的培养;第六章正视爱情:树立正确的恋爱观;第七章积极疏导:大学生心理危机的预防与干预;第八章警钟长鸣:正视网络的诱惑;第九章描绘蓝图:大学生求职择业心理及生涯规划。
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哲学与心理健康刘新跃 编在心理学的历史发展中,心理学与哲学的关系是引人注目的和引起争论的。德国心理学家艾宾浩斯有一句名言:“心理学有一个漫长的过去和短暂的历史”。在“漫长的过去”中,心理学作为哲学的附庸,与哲学交织在一起发展着。《哲学与心理健康》本着通俗易懂的原则,从哲学的视角来探究哲学和心理健康的关系,关注人的内心世界,从人们熟知的人物典故、神话传说以及社会典型事例入手,对人的自我认知、人与自然、人与自己以及人与社会的关系进行分析探讨,反省我们的生活内容和生活方式,以期加强人生修养,培育哲学智慧,找寻心理平衡,体味生活幸福,构筑健康的人生,呵护我们的精神家园。