《大学生心理健康教育/“十二五”普通高等教育规划教材》的编写力求做到既有必要的理论阐述，也有案例导入；既有知识的学习，也有心理训练的拓展。理论阐述循序渐进、深入浅出；案例的引入新颖、典型，与知识点的衔接自然。不仅要让学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准、意义，了解大学阶段个体心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识；更要让学生树立积极的心态，能够客观评价自己的身心状况、行为能力，能够正确认知自我、接纳自我；在遇到心理问题时，能够进行自我调适或寻求帮助，积极探索适合自己并适应社会的生活状态。

《快乐在左痛苦在右：重度抑郁症康复实录》是一部真实详尽的重度抑郁症病人成功康复实录。这位重度抑郁症病人就是作者本人。这本书的所有内容并非虚构杜撰，而是真实的、诚恳的和充满真情的。这本书只想告诉读者：抑郁症真的能够战胜不留痕。
　　《快乐在左痛苦在右：重度抑郁症康复实录》通过作者本人的亲自口述，用真实质朴的文字讲述了自己从患有抑郁症到成功战胜病痛长达6年的经历过程，旨在通过真实的故事与读者朋友们一起揭开抑郁症的神秘面纱，让正被抑郁症折磨的人们重新认识这一心理疾病，增强成功的信心和决心，点燃生命的希望，找回生活的热情和勇气，收获一个健康、积极、美好的人生。
　　作者将自己如何坚持与病魔作斗争，最终成功摆脱抑郁症烦恼的过程娓娓道来，其中经历了陷入抑郁症的泥潭——四处投医——心理咨询——药物治疗——病情反复——最终康复的漫漫疗愈之路，给人的心灵以强烈的震撼和抚慰。其间既有作者对该疾病的客观认识和分析，也有在该疾病所致的心理扭曲和迷茫、悲观、恐惧等心理状态的描述；既有着敢于与疾病抗争的勇气和信念，同时也大胆而真实地诉说在求医问路中所遭遇的种种迷途和弯路。在阅读过程中，我们会感觉作者时而像一位亲切的医生在指点迷津，时而像一位同病相怜的病友令人同情和悲悯。在温暖生动的对话中，逐渐地让读者认识和了解抑郁症，消除对抑郁症的恐惧，科学地面对和治愈抑郁症，做健康的自己。新颖的阅读视角，独特的心理沟通，改变了人们对抑郁症的传统认识和误区。真实的生活经历，有效的方法指导，疗愈了千万患友深受疾病痛苦折磨的身心。无论是健康人士，还是曾与作者站在一列的患者，都能从中获益匪浅。

《中职心理健康教育/“十二五”职业教育规划教材》是针对职业学校学生入学时，从初中跨入职校校门后，有可能出现的心理问题、心理疾病以及如何排遣心里烦恼，如何面对就业、婚姻爱情、学业与就业、人际关系处理、个人与社会等等矛盾和问题，如何树立其个人的独立人格、性格，养成良好的学习生活工作习惯，为今后走入社会打下良好的基础。
　　《中职心理健康教育/“十二五”职业教育规划教材》案例丰富，分析简洁到位。

《给心理治疗师的礼物：给新一代治疗师及其病人的公开信》是世界顶级心理治疗大师欧文·亚隆写给年轻一代治疗师的珍贵备忘录，汇集了他最真实的经验和最坦诚的交流。翻开《给心理治疗师的礼物：给新一代治疗师及其病人的公开信》就像是拆开了来自亚隆的生命的礼物，它将带你领略心理治疗的独到魅力——“与他人真正相遇”。

《心理健康/中等职业学校公共素质教育系列规划教材》特点：
　　第一，广纳信息，实效性强。教材精心设计和选择了有影响的代表性人物和事件，吸收了国内外心理学研究的最新成果，这一特点既体现在教材的正文中，也可从书中大量阅读材料上体现出来。书中的阅读材料篇幅短小，以相对独立于正文的形式呈现，其中包含心理学研究的新发展、重要的心理学实验、心理学研究与应用的案例分析等。因此，本教材既突出内容的实效性与深刻性，又注重篇章结构的科学性与完整性。
　　第二，注重引导，实践性强。《心理健康/中等职业学校公共素质教育系列规划教材》引导学生关注自己生理和心理发展变化，正视自己在成长中出现的心理行为问题，主动进行心理调适。使学生学会正确看待自我、欣赏自我、悦纳自我，积极追求乐观向上的人生观、价值观。教材将学习内容与当前学校心理健康教育中出现的实际问题相结合，提出了诸多具有实效性的解决策略，区别于以往教材的说教式做法，探索了实践性、操作性强的新途径。
　　第三，突出针对性，可读性强。教材设计以学生心理案例为切人点，易于引起学生共鸣。大量的活动案例使学生能自觉融入到学习情境中，强化其心理健康意识。全书文字流畅、简洁，内容深入浅出，实例丰富，与同类教材相比，可读件更强。

十多年来，我们致力于研究治疗会谈中互动的语言形式和非言语形式，《母婴互动及成人心理治疗中的主体间形式》正是这些研究的集合。当开始关注互动的过程和方式时，我们也注意到，或许婴儿研究领域三十多年来在母婴面对面交流方面的研究成果，能够帮助我们更好地理解成人治疗。通过本书，我们将对互动中出现的两种形式—一种为“前反映”、无意识的形式，另一种为更为常见的言语叙述形式—进行整合性的理解。

在尝试了多种治疗方法后，金妮开始接受亚隆的私人治疗。睿智的亚隆提出，双方在每次会谈结束后分别写下自己最深切的内心感受。长达20个月的治疗之旅，饮可乐亚隆与金妮共同探索心灵黑洞的真实足迹。
　　《日益亲近：心理治疗师与来访者的心灵对话》应运而生。
　　你会发现，这个发生在30多年前的故事，历久弥新。

《通向内心平静的九条道路》结合了古代智慧、哲学传统以及现代心理学的研究成果，提出了作者具有独创性、可行性的一套自我心理解压方法，从而帮助人们缓和内心压力和精神困惑，获得内心的平静。全书共分四章十四节，详细探讨了心理困惑和内心压力产生的原因、人格的基本类型以及相对应的解压方法。

近几年来，心理疏导与心理咨询在社会上的影响越来越大，有越来越多的专业人士投身于此，也有越来越多的普通人通过不同的方式接触了这个领域。但是由于我们国家刚刚进入小康社会，大家对心理学的好奇虽日渐盛隆，其普及率却并不高。这与我们当前的社会发展程度和社会任务有直接关系，大家的关注度大多并不在于心理，而在物质。但随着社会的日益进步，对人本身的重视越来越成为时代的发展趋势，心理学必然是一个不断被关注、不断被需求的新领域。
　　《心理疏导实务与应用/国家心理疏导岗位能力证书指定教材》是一本简明扼要的心理疏导技术指南，内容简单清晰，可以帮助读者对心理疏导有一个直观的认识，很多技术可以直接拿来使用。如果您自己需要心理疏导，可以运用《心理疏导实务与应用/国家心理疏导岗位能力证书指定教材》自助；如果您周边的朋友需要疏导，您可以运用此书的技术帮助他；即使不需要疏导，也可以将《心理疏导实务与应用/国家心理疏导岗位能力证书指定教材》的一些技术应用在日常生活中，如职场人际、夫妻关系和亲子教育等。

《自我识别心理障碍》面向普通读者，特别是有心理障碍疾病的患者和家属，采用问答的形式，针对民众中普遍存在的心理精神困惑或问题，给出简洁明了的解答，旨在增强其精神卫生知识，自我识别。