大学生诚信教育生态体系建设研究

　　诚信作为一种道德修养、立身之本和处世规范，是一切道德要求的基础，是人类文明的无形资产，更是新时期我国公民道德教育的基本内容。积极倡导诚信文明，是践行社会主义核心价值观的重要体现，也是构建社会主义和谐社会的重要抓手。为此，党和国家高度重视大学生诚信教育工作，陆续出台了一系列政策和文件，旨在推动各级各类学校建立培育和践行诚信的长效机制。然而，我国正处于经济社会转型期，诚信缺失的现象在社会上较为普遍，作为社会主义事业接班人的大学生也不同程度地受到诚信危机的影响，出现各种各样的失信行为。由此可见，如何构建大学生诚信教育生态系统，既是丰富高等院校思想政治教育和德育教育、形成诚信教育长效机制的应有命题，更是构建和谐社会、实现中国梦的时代课题。

　　李靖，1973年10月生，马克思主义理论与思想政治教育硕士、社会学博士、高级政工师。现任天津师范大学马克思主义学院党委书记，曾在学校宣传部、党委校长办公室及学工部武装部学生处工作。长期从事学生思想政治教育管理工作，并承担相关课题的研究工作。

绪论
1．1 研究背景
1．2 研究的理论意义和实践价值
1．2．1 理论意义
1．2．2 实践价值
1．3 国内外研究现状
1．3．1 国内研究现状
1．3．2 国外研究现状
1．3．3 述评
1．4 研究内容与思路
1．4．1 研究内容
1．4．2 研究思路
1．5 研究方法
1．6 创新之处
2 诚信与诚信教育概述
2．1 诚信与大学生诚信
2．1．1 诚信
2．1．2 大学生诚信
2．2 诚信教育
2．2．1 内涵
2．2．2 特点
2．3 大学生诚信教育
2．3．1 内涵
2．3．2 特点
2．4 大学生诚信教育的重要性和紧迫性
2．4．1 有利于大学生成才
2．4．2 有利于高等院校建设
2．4．3 有利于市场经济发展
2．4．4 有利于和谐社会建设
3 大学生诚信现状分析
3．1 大学生诚信现状
3．1．1 国内大学生诚信现状
3．1．2 国外大学生诚信现状
3．2 大学生诚信缺失的表现
3．2．1 学业诚信危机
3．2．2 经济诚信危机
3．2．3 人际交往诚信危机
3．2．4 择业诚信危机
3．2．5 网络诚信危机
3．3 大学生诚信缺失的危害
3．3．1 损害高校的管理和声誉
……
4 大学生诚信教育生态系统的形成机理
5 大学生诚信教育生态系统的构建机制
6 大学生诚信教育生态系统影响因素的实证分析
7 大学生诚信教育生态系统评价
8 案例分析：天津师范大学诚信教育生态系统
9 构建大学生诚信教育生态系统的对策建议
参考文献
附录一 大学生诚信教育系统调查问卷（学生）
附录二 大学生诚信教育系统调查问卷（教师）
后记