体育理论及教学
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媒介奥运教育影响王慧琳本书内容包括奥林匹克传播与媒介北京2008奥运宣传的影响和作用;媒介北京2008奥运会宣传教育活动成效剖析等。
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现代速度和耐力训练方法张英波本书包括速度训练和耐力训练两篇主体内容,系统介绍了现代速度和耐力训练的基础知识、训练方法、训练计划制订,以及训练过程和结果的测试与评价方法。
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开启青少年智慧的169个经典游戏高玉社,徐保平 编著智慧是力量,智慧是财富,智慧是人生成功的基础,游戏是学习,游戏是乐趣,游戏是智力发展的动力。96兔子与狼当兔子处在湖的圆心,而狼处在岸边某点时,兔子如果直接划向岸边,它最好向狼所在岸边的对称点划去,因为这一点离狼的距离最远。这时兔子划行的距离为R,而狼要绕着湖边跑半个圆周在岸边截住兔子。半个圆周距离是3.14R,由于狼的速度是兔子划船速度的4倍,所以狼能够在兔子划到岸边之前赶到兔子的登岸处,在那里等着抓兔子。看来,用这种方法兔子是无法逃离的。实际上兔子是有巧妙策略可先到湖岸边某点的。它可以先把船划到以湖心为圆心,以0.24R为半径的圆周的某一点上,沿着这个半径的圆周作逆时针(或顺时针)划行,由于圆周的半径小于R的0.25,所以这个小圆周的周长也不及湖岸周长的0.25。兔子绕小圆圈划船的角速度要比狼沿湖边跑的角速度大一些,所以即使一开始狼处于最靠近兔子大岸边,兔子这样绕圆周划下去,狼沿岸边跑,也会慢慢地落后于兔子,总有一个时刻狼会处于离兔子最远的岸边,就是这时兔子与狼处在一条直径的左右两侧,这时兔子离湖岸的最近点距离为0.76R,而狼要跑到那一点,则要跑半个湖的圆周,距离为3.14R。由于3.14R>4×0.76R,所以狼不可能在兔子划到岸边前赶到那里,兔子就可以先登上岸,安然逃脱了。97海盗分金分析所有这类策略游戏的奥妙就在于应当从结尾出发倒推回去。游戏结束时,你容易知道何种决策有利而何种决策不利。确定了这一点后,你就可以把它用到倒数第2次决策上,依此类推。如果从游戏的开头出发进行分析,那是走不了多远的。其原因在于,所有的战略决策都是要确定:“如果我这样做,那么下一个人会怎样做?”因此在你以下的海盗所做的决定对你来说是重要的,而在你之前的海盗所做的决定并不重要,因为你反正对这些决定也无能为力了。记住了这一点,就可以知道我们的出发点应当是游戏进行到只剩两名海盗(即l号和2号)的时候。这时最厉害的海盗是2号,而他的最佳分配方案是一目了然的:100块金子全归他一人所有,1号海盗什么也得不到。由于他自己肯定为这个方案投赞成票,这样就占了总数的50%,因此方案获得通过。现在加上3号海盗。1号海盗知道,如果3号的方案被否决,那么最后将只剩2个海盗,而l号将肯定一无所获——此外,3号也明白1号了解这一形势。因此,只要3号的分配方案给1号一点甜头使他不至于空手而归,那么不论3号提出什么样的分配方案,1号都将投赞成票。因此3号需要分出尽可能少的一点金子来贿赂l号海盗,这样就有了下面的分配方案:3号海盗分得99块金子,2号海盗一无所获,1号海盗得1块金子。4号海盗的策略也差不多。他需要有50%的支持票,因此同3号一样也需再找一人做同党。他可以给同党的最低贿赂是1块金子,而他可以用这块金子来收买2号海盗。因为如果4号被否决而3号得以通过,则2号将一文不名。因此,4号的分配方案应是:99块金子归自己,3号一块也得不到,2号得l块金子,l号也是一块也得不到。5号海盗的策略稍有不同。他需要收买另两名海盗,因此至少得用2块金子来贿赂,才能使自己的方案得到采纳。他的分配方案应该是:98块金子归自己,1块金子给3号,l块金子给1号。这一分析过程可以照着上述思路继续进行下去。每个分配方案都是惟一确定的,它可以使提出该方案的海盗获得尽可能多的金子,同时又保证该方案肯定能通过。照这一模式进行下去,10号海盗提出的方案将是96块金子归他所有,其他编号为偶数的海盗各得1块金子,而编号为奇数的海盗则什么也得不到。这就解决了10名海盗的分配难题。P135-136
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让智商提高到200的魔术(韩)吴银英在神奇的魔术课堂,世界魔术协会IBM会员、韩国著名魔术明星吴银英亲自传授示范、连变带教,让孩子的智商在变魔术的过程中从100逐步提高到200! 感受魔术魅力,享受精彩人生,在娱乐中让你变得更聪明! 本书是韩国魔术超级畅销书,连续3个月荣登韩国童书榜榜首,销量超过100,000册!
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万事由来全知道禹田《中国孩子成长必读书:万事由来全知道(文艺体育卷彩色图文版)》选取的内容贴近现实生活,都是一些少年儿童极感兴趣和应该了解的常识问题。为了使内容生动有趣、可读性强、我们还编入了一些相关的神话传说、故事趣闻。为了便于小读者翻阅和查找,《中国孩子成长必读书:万事由来全知道(文艺体育卷彩色图文版)》(包括人文地理、文艺体育两卷)大致列出了20余个专题,将有关内容相对集中编排,并突出各个条目的特色,选材时,重点在于讲清该事物产生的历史背景及由来。
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北京奥运会志愿者读本第29届奥林匹克运动会组织委员会组织奥运会是运动员的盛会,也是志愿者的盛会。能够见证历史,分享光荣,成为北京2005年奥运会和残奥会的志愿者,我们幸运,我们骄傲,我们欣喜“服务至上、和谐至上”是我们的行动理念,“有特色、高水平”的服务是我们对奥运会和残奥会的至诚献礼。“奉献、友爱、互助、进步”是志愿者的精神。在志愿服务期间,我们将进入奥运会和残奥会的各个环节,为每个需要帮助与服务的人贡献自己的力量。我们会以服务他人、奉献社会的意识,让每一位参与者都能享受到热情、周到、细致、得体的服务,都能感受到北京奥运会的人文关怀。奥运会志愿者是一个光荣的称号,它不仅仅属于我们每个个体,更属于我们这个光荣的群体。在奥运会赛场内外,在北京的大街小巷,我们每一次诚挚的微笑都将是对这个光荣称号的精彩诠释。奥运会志愿者不仅仅是服务的提供者,更是中外文化交流的使者。我们将展示中华民族的灿烂文化和当代中国人民的精神风貌。学习和借鉴人类一切优秀明成果,让中国了解世界,更让世界了解中国。作为奥运会志愿者,弘扬中华民族优良传统是我们的神圣职责,为奥运会和残奥会的顺利举办提供优质服务是历史赋予我们的光荣使命。
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体育健康教程冯喜军、马建成、马宏霞《体育健康教程》内容有体育健康基础知识、体育健康指标体系、发展学生体育健康素质的方法、发展学生心理和适应能力的拓展训练方法、学生体质健康评价体系、球类运动、健身方案——运动处方范例、实用体育、民族传统体育、休闲体育等。《体育健康教程》可作为大学生体育课教材,也可供体育爱好者学习、参考。
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大学体育教程王岳云体育课是普通高校重要的公共基础课程之一,体育教学是实现学校体育工作的基本途径。通过体育教学向学生传授健身的技能和方法,以提高学生的身体素质,强化学生的体育意识,培养学生养成良好的体育锻炼习惯,从而奠定学生建立终身体育的教育思想。《大学体育教程》分理论和实践两个部分。理论知识部分按《纲要》要求,突出了思想性、科学性、知识性和实用性;实践部分,联系高校的师资、场地、器材设备以及中学体育教育情况,选取了部分体育项目作为教材内容。教材的选编、内容的取舍,均针对普通大学生近期和远期的需要,力图体现大学体育的教育、健身、娱乐等功能,淡化竞技体育在学校体育教学中的负面影响。教材还重视学生基本能力的培养、个性的发展、健身方法的传授。
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体育周兆欣《高职高专教材:体育》从高职高专学校的实际出发,以育人为宗旨,培养学生的体育意识、体育技能,提高学生的综合能力,养成体育煅炼的习惯及终身体育意识为主线,深入浅出地论述了体育的形成与发展,高职高专学校体育的目的、任务、特点和组成形式、组织方法、体育科学的基本原理,简明扼要地介绍了体育锻炼的手段和方法;常见运动项目的基本技术和练习方法,保健体育、休闲体育、竞赛编排与规则等内容。《高职高专教材:体育》编写以锐意进取,深化改革为指导思想。同时,既要使全书脉络清楚、内容充实、系统性强,又要力图图文并茂、通俗易懂、可操作性强。相信它成为高职高专同学及广大读者的健身指南和良师益友。
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北京奥运会窗口行业员工读本暂缺作者本书是一本北京奥运会窗口行业员工读本,介绍了奥林匹克运动基本知识、奥运向北京走来、我为奥运添光彩等内容。