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本书将就国内外关于运动加营养健康生活方式的研究进展和已经形成的概念，我国不同人群存在的亚健康、慢性病，甚至过劳死等问题，不同人群保持健康应该采用的相应的运动方式和营养学手段等进行系统的介绍。希望这一新理念和可行的健康手段能够成为大家的良师益友，并使大众在健康生活方式的实践中受益，真正得到高质量的生活。

《体育健康教程》内容有体育健康基础知识、体育健康指标体系、发展学生体育健康素质的方法、发展学生心理和适应能力的拓展训练方法、学生体质健康评价体系、球类运动、健身方案——运动处方范例、实用体育、民族传统体育、休闲体育等。《体育健康教程》可作为大学生体育课教材，也可供体育爱好者学习、参考。

本书共分两篇，上篇为理论篇，下篇为技术篇；包括体育与健康概述；大学生体育锻炼与道德、智力、审判之关系；体育锻炼与运动处方；田径运动等。

奥运会是运动员的盛会，也是志愿者的盛会。能够见证历史，分享光荣，成为北京2005年奥运会和残奥会的志愿者，我们幸运，我们骄傲，我们欣喜“服务至上、和谐至上”是我们的行动理念，“有特色、高水平”的服务是我们对奥运会和残奥会的至诚献礼。“奉献、友爱、互助、进步”是志愿者的精神。在志愿服务期间，我们将进入奥运会和残奥会的各个环节，为每个需要帮助与服务的人贡献自己的力量。我们会以服务他人、奉献社会的意识，让每一位参与者都能享受到热情、周到、细致、得体的服务，都能感受到北京奥运会的人文关怀。奥运会志愿者是一个光荣的称号，它不仅仅属于我们每个个体，更属于我们这个光荣的群体。在奥运会赛场内外，在北京的大街小巷，我们每一次诚挚的微笑都将是对这个光荣称号的精彩诠释。奥运会志愿者不仅仅是服务的提供者，更是中外文化交流的使者。我们将展示中华民族的灿烂文化和当代中国人民的精神风貌。学习和借鉴人类一切优秀明成果，让中国了解世界，更让世界了解中国。作为奥运会志愿者，弘扬中华民族优良传统是我们的神圣职责，为奥运会和残奥会的顺利举办提供优质服务是历史赋予我们的光荣使命。

第一章现代体育教育新论第一节现代教育一、来源于教育二、教育要创新和发展三、现代教育是社会发展的必然第二节现代体育教育新论一、体美教育的创立二、体美教育与诸教育的关系第三节现代新体育教育特征一、改变体育教育现存的“瓶颈式”教育二、建立“广义式”的新体育教育三、体现以人为本的现代体育素质教育第二章体美表现综述第一节体美表现的本质与内涵一、人对美的需要二、学点美学理论三、美的判定第二节感知体美表现一、体美表现的基础——体语表现二、体美表现语言（简称“体语”）的类型与信号分类三、换个角度思考——用身体语言代替说话第三节体美的判断标准一、真诚和正直二、一致或不一致三、正面或负面第四节体美的表现形式一、形体美二、行为美三、人的仪表表现——仪态美第三章体美展现第一节体美的内在表现一、丰富内涵——让气质从内到外二、培养高雅的风度三、表现优雅的气质四、优雅的必修课——品位第二节体美的外在表现一、品位与着装二、不同的形象美表现三、交流的艺术四、自我完美的最终展现第四章体育表现的技能第一节形体基础一、站立姿态二、坐姿三、走姿第二节学点“时尚”表现一、行的基本功二、优美的转体三、身体造型表现四、笑的表现第三节自我健身一、合理的健康饮食二、制定日常健身计划——保持优美的体形三、简单易行的健身引导最后的寄语——体美表现需要你的努力创造参考文献后记

本书突出《体育测量与评价》应用性较强的特点，重点介绍了测量与评价的各种方法，具有较强的科学性和针对性。

在大学体育课教学过程中，应将文化渗透到大学生的每一项体育活动中，并在运动中充分体现文化的存在及其指导作用，以利于达到全面提高大学生综合素质的目的。《黄河科技学院系列教材：大学体育与健康教程》从体育教学改革的实际情况出发，结合目前大学体育教育和学生的实际情况，从学生身心健康、体育基础理论、运动损伤与保健、体育竞赛与运动技术等方面出发，从体育知识与基础理论人手，与传统的体育教材相比在结构和内容上有所突破，有较强的针对性和灵活性。《黄河科技学院系列教材：大学体育与健康教程》适用于不同层次和不同类型的高校师生结合“三自主”教学改革，有选择地教与学。

本书内容包括：美国冰球队击败五次奥运会冠军苏联队、用汗水赢来的世界纪录、女排奏捷场面感人、约翰逊再次欺骗全世界等。

《体育人才学》是21世纪体育教育丛书之一，针对当前中小学体育教师的教学需要，结合当前体育新课程改革对体育教师的新要求，选取了“体育课程资源开发”、“体育教师教育论”、“体育教学心理学”、“体育教育学”、“体育人才学”、“学校体育科研”等几个具有较大实践意义或前沿性的课题，尝试性地编写了这套体育教材，以期对中小学体育教师在课程改革中更好地从事体育教学有所借鉴，有所帮助，有所促进。同时，也可为中小学体育教育的继续教育和从事体育教育工作与学习者提供参考。本套教材，还开发研制供网络教育使用的教学资源，如体育教师教育提供网络教学课件，以使这套教材延伸出更多的社会效益。以推动体育教育事业发展为使命的工作一定会结出硕果！《体育人才学》内容包括：体育人才概述、体育人才的构成要素、各类体育人才的成长、体育人才的选拔与培养、体育人才的管理等。