本书共分成四部分。第一部分是现代体育营销的背景和状况，介绍现代体育营销学的背景和发展以及现代体育营销学的基本内容和研究状况；第二部分介绍怎样介入现代体育营销；第三部分介绍现代体育营销策略；第四部分介绍现代体育营销过程的控制。

国家社会科学基金重点项目。本次全国范围的调查采用分层随机抽样方法，调查覆盖了全国东、中、西10个省市自治区，106年区县，有效样本数达7994份。本书分上下篇，其主要内容包括：社会转型期的中国群众体育；非均衡发展中的中国群众体育；2000年中国群众体育参与现状等。

2002年秋天锻造者曾编了一本庥子《中国体育社会学评说》。晃两年过去了，又到了一个收获的季节，作者将近年40篇拙作，凑成了这本新的集子，奉献给读者。中国正处在一个急骤变化的时代，在这个动感十足的社会里，体育是最活跃的因素之一。一引起巨大的变革正在我们身边实实在在地推进着，让我们时时体验到它的脉动，诸如走向现代化，实现社会转型，全面建设小康社会，休闲时代的到来，以及城市化的进程等，常常出现在体育的论域里。在本书里，作者还选择了几篇体育文学习作，包括作者写的几篇散文的书评。多年来，作者一直对中国体育，特别是竞技体育与体育文学之间的不对称发展，即前者的辉煌和后者的凋敝而感到忧虑。收录了作者多年来对中国体育的观察与思考，从不同的角度，洞幽发微，放大体育。这里有学人的深刻、哲人的智慧、文人的风采和体育人的率直。<

天津体育学院资助出版。本书重点讲述了何为体育产业，体育产业的主要类型，我国体育产业的现状，在社会主义市场经济条件下体育产业如何经营，与国外体育产业的发展比起来我国的体育产业的发展战略应如何定位等等问题。

在攀登一座大型山峰时，准备工作无疑是成功的关键。但是所有的计划，安排，所有可能涉及到的情况和细节工作都是繁重而无穷无尽的。《登山计划》是一本很有帮助的指南，可以指导读者一步一步地做好充分的准备，直到登山行动正式开始。——艾德·维耶斯特斯本书主要的读者对象是准备在异地他乡拓展视野，丰富经验的中级和高级登山者。本书将帮助你搜寻目标，组织队伍，选择装备和采购食品——这些本来熟悉的事情在远离故乡的探险中也许会被赋予新的含义。本书也同样适合那些胸怀远大理想，希望有朝一日能够登上世界巅峰的初学者，以及那些不满足跟随向导的步伐而准备追求冒险的人们。本书虽然不是描写关于攀登技术的指导手册，但是却为那些准备制订登山计划的人们提供了重要的信息。即使那些关不打算攀登遥远巅峰的人们也可从本书中了解许多有关登山的奇闻趣事。从中价钱可以学习如何组织登山行动，并会发现许多导致行动失败的原因。如果读者是一位富有冒险精神的人，本书将会提高你对于登山的兴趣。不同于呆坐在教室里独自阅读枯燥的课本，你可以将此书中提到的知识运用于探险的过程中，它一定会给你留下永生难忘，色彩斑斓的记忆。

本书主要通过人体形态、身体机能、运动心理和运动专项机能等五个方面，对人体运动能力相关的指标进行了较全面的介绍和评价，为选材和运动训练提供了参考依据。

本书适合所有的攀登爱好者；而只对登山设备感兴趣和希望了解登山困难的解决之道的人也会从中受益。本书侧重于营养和时效训练方法，对于十几岁的少年到八十几岁的老翁这样普通的人群都有所帮助。作为梦想巅峰丛书的一本，《攀登训练》试图弥补其他书籍的不足，着重于运动不同方面的技术和安全问题。同时，教你学会提高运动效率和在选择的环境中确保安全。本书的指导原则是训练应该充满乐趣。当然对于那些喜欢痛苦的人来说是个例外。我们中的许多人都喜欢垃圾食品，躺在长椅上休息，而不愿意坚持严格的饮食计划来折磨自己。尽管去训练听起来和去玩耍是截然相反的，但它们可以是一样的事情——这在于你正确的态度和对自己所做事情的良好理解。<

暂缺简介...

在国家教育部体卫艺司的倡导下，大课间体育活动已在全国大多数地区的中小学校蓬蓬勃勃地开展起来了。这是国家教育部体卫艺司进入新时期为落实“健康第一”的指导思想，改革学校体育的一大举措，是一件值得称道的大好事。最近得知，杨贵仁司长已把“大课间活动的落实推广”作为今年全国学校体育改革与发展的一项重点工作，并明确提出“只有把大课间推广起来了。才能真正落实每天锻炼一小时”。又具体部署“今年将进一步加大力度，开会并下发文件，推动大课间的实施”。（《体育教学》杂志2005年第2期） 由曲宗湖教授负责的国家教育部“十五”科研重点课题《中国经济欠发达地区（西部）农村学校体育管理体制、课程结构和资源开发的实验研究》及其子课题《素质教育与学校体育整体改革的实验研究》已把“大课间体育活动的设计与开发”作为重点研究的课题，在全国十八个省、市、自治区近二百所城乡中小学校进行大面积的实验研究。与传统的课间操比较，大课间活动时间长，活动内容丰富多彩，运动负荷适宜，锻炼模式因校而异，极大地发挥了城乡学校的能动性和创造性，很快被实验学校师生所喜欢所接受，经过为期三年的实验，取得了十分显著的强身健心的育人效果。这本著作就是从理论和实践的结合上，集各实验学校开展大课间体育活动的学术研究之大成。 全书分理论篇、模式篇和案例篇，素材源以重庆市和内蒙古赤峰市近四十所实验学校的研究成果，书中的图片大部分来自课题的实验学校，少部分来自作者参加全国会议和观摩评优展示活动时拍摄的照片。本书理论篇由曲宗湖、吴昊完成；模式篇由赵小刚、牛晓完成；案例篇由吴昊、赵小刚、季风海和鲁继峰完成。

随着市经济和体育市场的发展，西方国家体育产业的规模和产值不断壮大，已超过石油、化工、汽车等行业，表现出强劲的发展势头。西方国家对于体育产业的管理研究较为广泛，形成了一套完善的体育管理模式和体系。现代体育管理学是在体育产业发展的基础上，在管理学的基础上发展起来的。现代体育管理学研究的是体育领域里的管理运作问题，我国体育界对体育管理的研究长期受计划经济体制和我国体育市场发展的制约，起步晚，缺乏系统深入的研究和体育管理的专门人才，特别是对体育管理的研究更是滞后于体育产业的发展，至今仍缺乏适应现代体育产业发展和体育管理应用研究的专著。《现代体育管理学》写作的目的是试图在体育管理应用研究方面做些尝试。《现代体育管理学》共分成五个部分。第一部分是现代体育管理的背景和基础概念，介绍现代体育管理学的背景和发展以现代体育产业的内容分析；第二部分介结现代体育管理的组织理论；第三部分介绍现代体育管理的专业实靳方法；第四部分介绍现代体育财务管理；第五部分介绍现代体育合法管理。