体育理论及教学
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心灵体操刘心武著人的身体需要经常做体操，才能保持生理健康；人的心灵也需要经常做体操，才能首先保持心理健康，并在健康心理的基础上获得健康的情感与理智。身体的操练多需要表现为运动状态；而心灵的操练往往会表现为一个人静默地独处。 -
中华小学生绘图诗词600首王实暂缺简介... -
非常体育苏凝 绘本书以四格漫画为主，反映了都市生活的百态，内容幽默风趣。 -
体育锻炼与心理健康王润平主编全国普通高等学校体育专业选修课程系列教材全国高等学校体育教学指导委员会审定。本书在阐明体育锻炼的心理学意义以及对心理健康的特殊贡献的基础上，集中探讨体育锻炼对心理健康的作用与影响，介绍国内外在本领域的研究动态与成果。 -
安全防护与急救处理荣湘江《全国普通高等学校体育专业课程系列教材·健康知识系列：安全防护与急救处理》介绍了常见的意外伤害与急救的方法，特别增加了精神卫生方面和意外灾害事故的急救知识。《全国普通高等学校体育专业课程系列教材·健康知识系列：安全防护与急救处理》可供体育教育专业作为选修课教材使用，也可供其他体育类专业作为选修课教材使用，同时还可供普通高等学校公共体育课作为参考教材。 -
灌篮高手（日本）井上雄彦著、邹宁译本书描写了一个具有运动天份的少年，在同学和教练的激励下，发奋练习篮球，不断地战胜自己和超越自己，终于赢得了胜利的故事。 -
灌篮高手（日本）井上雄彦著、邹宁译本书描写了一个具有运动天份的少年，在同学和教练的激励下，发奋练习篮球，不断地战胜自己和超越自己，终于赢得了胜利的故事。 -
小学体育教学设计江仁虎 等 著《小学体育教学设计》是我省广大学校体育工作者深入进行理论研究、认真总结实践经验的成果，是他们智慧的结晶。《小学体育教学设计》的主要阅读对象是小学、初中体育教师，也可供普通高校体育教育专业学生和研究中小学体育课程改革问题的人员参考。 -
日本学校体育关键词100毛振明，（日）圆山和夫编著本书通过对日本学校体育100个相关的关键词，介绍日本学校体育最基本的情况，通过“结语”的方式，画龙点睛地对我国的学校体育实践提出了理论的指导。
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冬季奥林匹克运动王仁周，朱志强主编本书是在1996年1月出版的《冬季奥林匹克》的基础上重新编写的，不仅包括了1924年第1届法国夏蒙尼冬奥会至2002年第19届美国盐湖城冬奥会的全部内容，全面系统地介绍了奥林匹克冬季运动会的发展历程。
