体育理论及教学
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体育标志李竼 黄雄设计师接手标志设计案头工作时、院校师生进行标志设计教学时、标志设计爱好者在了解标志的设计理念时,大家必然会感到参考使用没进行分类的标志资料时的诸多不便。鉴于设计者查阅时的需求,我们按标志的类别编撰出版了这套现代标志应用分类丛书,旨在让大家能共享分类标志丛书带来的便利与快捷,迅速找到行业标志或图形信息,获得所需的参考资料,我想这种借鉴方式对大家应十分有益。标志创意是每位设计师都要遇到的难题,行业特色是否勾画准确,必须借鉴丰富的资料来启发思路。通过对各类标志的参考与比较,学会观察和认识行业标志的特征,对行业标志逐步熟悉,从中寻找到共同规律和设计思路,以及各种不同的表现方法。这有利于借助成功标志案例去进一步深化设计,集中精力钻研行业中的视觉图形,其设计品质和准确性就会大大提高,从而提高命中率。我们这套丛书属于应用分类性质,作者们平时花了许多精力去寻找相关素材,工作量大且资料收集有限,所选标志设计作品主要来源于相关图书和网上资料,这主要得益于设计者无私的关爱和援助,因此作品均没能署名。更由于所选标志的内容繁复庞大,其中错讹或疏漏之处在所难免,请大家能给予帮助和改正的机会。同时,所存在的付酬问题,一经核实,我们一定会按国家稿酬标准付酬,在此特向设计者表示由衰的谢意。能有你们的支持与鼓励,相信我们一定会完成好这套分类丛书的编辑出版工作,共同分享书中所带来的成功启示和愉悦的设计快感,让所有的设计师一道见证中国标志的发展。< -
大学体育课程钟振新 主编高等学校肩负着培养各类高级人才的使命。随着现代社会科学技术的发展和人类对自身认识的日益深化,现代社会对人才的培养提出了更高的要求。未来人才不仅需要具有良好的思想道德素养,一定的专业知识,更重要的是要有健康的身体。随着高校体育教学改革的不断深入,为莫定大学生终身体育锻炼的基础,使大学生掌握一定的健身方法与技能,促进大学生身心全面发展,培养他们的体育意识、能力和养成锻炼身体的习惯,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,已成为高校教育界的共识。 -
体育与健康教程预售商品齐国栋 等主编本书对体育与健康的基本知识、体育欣赏、田径、球类、体操、武术、游泳、休闲娱乐与健身等进行了全面的介绍。本书可供高职、高专在校学生使用,也可作为体育及健身爱好者的指导书。 -
分秒必争(美)兰斯·阿姆斯特朗(Lance Armstrong),(美)莎莉·詹金斯著;乔健译编辑推荐:运动史上的传奇,环法赛历史上的首位六冠王!1996阿姆斯特朗获自行车手世界排名第一患睾丸癌,切除。医生诊断存活可能20%。5月后,阿姆斯特郎恢复了训练。1999年,夺得第一个环法自行车赛冠军,从此比赛进入阿姆斯特朗时代。其间,失去生育能力,通过人工受精有了一个儿子,两个儿女。其间,自1997年始,向癌症研究机构损款300万美元。2004年7月,第六次获得环法自行车赛冠车。《纽约时报》、亚玛逊网站、《时代周刊》推荐第一体育类畅销书! -
体育与健康武赣龙《体育与健康》为高等院校本、专科公共体育课教材,根据教育部《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编写,体现健康第一、终身体育的指导思想。内容包括:体育理论、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、武术、跆拳道、游泳、健美操、形体健美、体育舞蹈、体育保健、体质测试等。书末的五个附表分别列出了当代大学生的各种身体形态机能标准。本书实用性强,既可作为高校公共体育课教材,也可作为学生课外体育健康的指导书,还可作为公众的“全民健身”读本。 -
最亲健美训练法陈春军暂缺简介... -
大学体育实践教程李介庚,何秋华主编;陈泽全[等]编写本书以“健康第一”为基本出发点,在设计上围绕体育课程目标,满足学生身心健康的需要;在结构上以“发展运动能力、掌握运动技能、弘扬民族传统体育、体验休闲娱乐运动”主为线;在内容上精选学生普遍爱好的部分运动项目,在强调健身性的同时,注重体育文化的传播;在强调科学性的同时,注重实用性,有助学生掌握所学的知识、技能,便于学生自学、自练、自如自乐。全书充分体现《学生体质健康标准》的内容与要求,反映了体育教学改革的新动向。 -
大学体育理论教程胡红中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作……”在这一思想的指导下,我们根据教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,紧扣“健康第一”、“终身体育”等现代体育教育理念这一主题,针对目前重庆市普通高等学校体育课程教学的实际组织编写了这本《大学体育理论教程》。《大学体育理论教程》按照“纲要”所构建的“运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应”等五个课程基本目标,紧紧围绕“健康第一”这个核心,形成了系统性很强的十章学习内容;同时,融合了体育、健康、文化、社会、环境、休闲、生理、心理、卫生、营养、保健、生活、消费等多种学科的理论知识,重点突出教材的文化性、科学性、趣味性、可读性、健身性,真正体现了“以人为本”和以学生为主体的现代教育思想。愿本书成为学生的密友、顾问、老师、资料库、备忘录和智囊团,成为大学生向社会传播体育知识的源泉。 -
体育博彩概论李海编著本书全面系统地对体育彩票进行梳理和分析。全书共分七章:第一章介绍了体育博彩的定义、分类、作用和特征,分析和辨别了体育博彩与赌博的区别;第二章阐述了彩票的起源及彩票在世界各国和我国的产生与发展;第三章系统地介绍了体育彩票的经济功能,分析了我国目前体育彩票市场的现状、体育彩票新世纪作为国民经济新的增长点的特征,以及体育彩票的营销和体育彩票与现代奥运会的关系;第四章主要论述了世界各国的彩票管理,分析了各国的彩票管理体制及运作模式,并介绍了我国的彩票管理体制及彩票公益金的管理与分配;第五章从文化的角度阐述了体育彩票的收藏;第六章全面论述了足球彩票在各国的发展与管理,并分析和展望了我国足球彩票的前景;第七章分析了我国体育彩票业在新世纪面临的问题以及采取的策略,并预测与分析了我国体育彩票业未来的走势。每章后均附有案例和复习思考题,对学生拓展视野、掌握实际案例很实用,是一本内容新、观念新的体育经济管理教材。适用对象:高等院校体育经济管理专业、社会体育专业、体育MBA学生,各级各类体育管理机构、体育组织、体育产业领域干部培训班。 -
大学生体育范克全等编本书叙述了人体运动健康的科学理论,科学锻炼身体的基本原则与方法,体质的自我评价,体育与卫生保健,田径,各种球类概述,基本技术与战术等内容。
