体育理论及教学
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大学体育与健康王家彬、虞荣安暂缺简介...
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希腊·雅典2004谢曙光,何侃主编;张昭然,张尚宜,唐军编著希腊——欧洲文明的摇篮,奥林匹克运动的故乡,这里是无数神殿和古迹述说着久远的历史,如画的爱琴海列岛风光旖旎,令人为这神往。神话的故土充满着柏拉力的学院气息,雅典的民主论坛是现代民主的滥觞,古希腊文明已成为人类共同的精神财富和智慧的象征。今天,奥运圣火仍在全 世界传播着和平竞争友谊,2004年的奥运会重回了故乡。愿读者通过本书走进希腊,周游列岛,凭吊古迹,伴随着爱琴海的涛声,进行一次西方文明溯源之旅。本书向读者介绍作为西方文明发源地——希腊的历史、文化和景点名胜,描述了希腊重要岛屿的自然风光、人文古迹、历史?岛蜕窕肮适拢奖愣琳呗糜瓮萍隽搜诺浜拖@暗亩嗵豕酃饴废撸峁┝顺浴⒆ ⒂椤⒐旱仁涤眯畔ⅰH楸儆小跋@案趴觥薄ⅰ拔幕谩薄ⅰ袄分谩薄ⅰ把诺淅渴ぁ薄ⅰ把诺渲鼙哂巍薄ⅰ叭旱汗酃狻薄ⅰ靶谐掏萍觥钡壤改浚⒍韵@爸鼙吖液偷厍ㄎ魑骼锏骸⒁了固共级⑼荒崴埂<啊⒙矶⑷致匪梗┳隽思蛞樯堋?2004年奥运会将在雅典举行,本书特辟“奥林匹克”和“雅典2004”介绍古希腊竞技运动和2004年奥运会的全备内容,包括奥运场馆、比赛项目、食宿交通和票
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高校体育教程胡继顺暂缺简介...
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学校体育学李祥暂缺简介...
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从“东亚病夫”到体育强国高翠 编著斑斓恢宏的20世纪中国社会风情画卷,以4000余帧珍贵图片再现中国人百年来生活概貌。《百年中国社会图谱》是一部反映近代以来中国历史的科学读物。读者手此一编,对百年以来中国社会的变化会得到形象的了解和直观的认识,对党的十六大决定的全面建设小康社会的社会主义现代化前景会有更为强烈的憧憬,对读者认识往后中国社会的发展方向会有启发。本书图文并茂,以图为主,图文互证,相得益彰。从图片看社会,从图片看中国,从图片中比较中国百年社会的进步,从图片中比较百年中国的发展,我们可以看到昔日的贫穷与落后,看到今日的发展与进步,是一本值得推荐的大众读物。诠释中国人的强国梦,梦想成真。内容有:屈辱的称谓,近代西方体育的输入,有竞技无成果的民国体育。“发育体育运动,增强人民体质”,重返奥林匹克大家庭,步入辉煌等。图片真实生动,引人入胜。《百年中国社会图谱》分为十册,每册编入400余幅图片,辅以5万字的文字说明,从社会变化的角度,说明百年来中国社会生活演进的方方面面。我们可以看到百年来中国人的衣(服饰)、住(居民)、行(交通工具)方面的进步,看到社会生活中涉及民俗、娱乐、教育、科技、军器的变化。有关政治生活的变化不在本书反映之列,社会生活的其余方面,大多从书中可以看到轮廓。作者们的工作们,不仅在搜集照片,而且将反映我国历史新时期变化的新时期变化的新照片也编入其中,借以窥探百年历史变化的轨迹,俾便读者做出比较,是一种很好的编辑思路。
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现代力量训练万德光,万猛编著万德光(1938~),江西南昌人,教授。1964年毕业于北京体育大学研究生部。现任中国举重协会副主席兼科研委员会主任,北京体育大学学术委员会委员等职。:万猛(1973~),江西南昌人。于北京体育大学体育教育系获得体育学士学位。现任教于北京工商大学,从事体育理论方面的教学研究工作。:有书目(第238-240页)
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体育与健康张杰等编《体育与健康》为适应高校教育事业迅速发展的需要,进一步深化体育教学改革,提高体育课的教学质量,增强大学生的体质。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出的“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯。”的精神,以及《体育法》、《学校体育工作条例》和教育部最新颁布的《体育与健康》教学大纲的有关规定。我们组织了有关专家编写了《体育与健康》这部教材。
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中学体育教材教法于素梅 等主编为了适应我国九年义务教育和高等师范体育教育专业教学改革和发展,提高中学体育教师的教学水平,我们特聘请省内外有经验的专家、领导和教师,编写了《中学体育教材教法》一书。此书的编写,注意了目前中学体育教育、教学改革的现状和发展趋势,从我国体育师资队伍和学校体育设施实际情况出发,帮助广大体育教师解决在教育、教学和管理工作中遇到的实际问题,使他们掌握教育、教学规律,不断提高教学质量。 本书力求突出实用性、科学性、新颖性、可读性,突出高等师范院校体育专业教育的特点。因此,本书可作为高等师范院校体育专业和函授本、专科的通用教材,可作为在职中学体育教师的工具书以及普通中等师范体育班的教学参考书。全书分四部共十七章,四部分的內容分别是中学体育教学理论、中学体育教材教法、室內体育教学、中考和体育专业考试内容及训练方法,后附有国外体育教学。
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中国体育史谷世权暂缺简介...
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科研成果汇编北京体育大科学家科研本书为北京体育大学1953~2003年50年来的各级科研成果的目录及摘要。