王志伟，中国魔术艺术委员会委员；美国魔术师协会（SAM）会员；国际魔术师协会（IBM）会员；北京魔术师俱乐部副主任；中国杂技“鑫菊奖”第二届全国魔术大赛桐奖获得者。魔术的“魔、幻、奇”让人神往，也同时让人感叹。很多白领人士在领略过魔术艺术表演的风采后，都会忍不住的想探个究竟或是学上几手，这样，在很多的公关应酬之际或是亲朋好友的聚会活动中，如果你能够露几手魔术，那自然会有一番与众不同的体验和收获。这本书将会使你的愿望变成现实。

滋润着祖国辽阔土地的黄河、长江，像母亲的乳汁，孕育了辉煌灿烂的中华文明。千百年来华夏各民族人民，在我们这个光荣而又古老的国度里繁衍、生息、劳动、创造。在发展生产和日常生活中逐渐形成的各种风俗习惯，凝聚着历代人民对美好事物的追求与向往，激励着人们对生活的热爱，代表着中华民族文明教化的水平。那十五的花灯、端阳的粽子，那轻歌曼舞的霓裳羽衣、弹筝搏缶的下里巴人，那雕梁画栋的亭台楼阁、曲径通幽的山水园林，那争奇斗妍的文人书画、繁花似锦的民间艺术，更有那尊老爱幼的美德、谦逊辞让的风范、舍生取义的习尚、精忠报国的传统……它们像锦上之花，使中国历史的画卷显得那样丰富多彩，充满活力；又像色彩斑斓的彩带，把我们民族的生活装点得绚丽多姿、格外美好。它使我们骄傲自豪，鼓舞我们奋发向上，不断前进。

全国高等农林院校基础类课程教材。本书内容包括理论篇、实践篇和奥林匹克运动知识三大部分，理论篇详细介绍了科学锻炼的方法；实践篇重点介绍各种体育项目。

本书是以北京市体育局立项课题《北京市群众体育现状调查与研究》的成果为主要内容，又吸收了部分相关的最新研究成果，以更为全面地反映北京市群众体育发展的现状。本书共分为四个部分，分别从基本现状麦收发展策略、群众体体育的社会化与产业发展、学校体育的现状与对策和全民健身实践与理论探索的角度系统地研究和阐述了北京市群众体育发展的状况和未来走向。本书是在省市一级区域进行了大规模的群众体育调查和研究，这一范畴内的系统的研究成果目前国内尚不多见。因此，本书对于我国各地方群众体育的研究具有参考和借鉴价值。<

本书是一套面向少年儿童读者的画册，全套书共分6册，分为“风情礼仪”篇、“民族·宗教”篇、“体育·习俗”篇、“音乐·舞蹈”篇、“居住·饮食”篇和“节日·服饰”篇。画册以精美的插画、加注汉语拼音的文字、生动活泼的形式，根据不同的主题分别介绍了世界各地的风土人情、传统习俗、民间艺术等等，为孩子们打开了一扇了解世界的窗口。无论是作为孩子们扩大知识面的课外读物，还是作为生日、节日的礼物，这套画册都不失为您的最佳选择。

编辑推荐：齐鲁特色文化丛书。齐鲁地域特色文化，是齐鲁大地社会历史的文化印痕，也是历代齐鲁儿女创造精神、辛勤劳动、卓越智慧的结晶和体现。深入挖掘、认真研究这些遗产，是我们实现由文化大省向文化强省跨越，建设中国先进文化的需要，也是齐鲁儿女不可推卸的历史责任。山东宣传文化界的专家学者和实际工作者，历时两年，辛勤劳作，完成12卷本、计400余万字的《齐鲁特色文化丛书》编写任务，分别从工艺、音乐、舞蹈、戏曲、杂艺、服饰、饮食、民居、礼仪、节庆、人物、名胜方面，对远古至近代齐鲁地域文化特别是民间文化进行认真研究，详尽描述。这是一部科学、系统记述齐鲁地域特色文化的综合性著述，它的出版发行为灿烂夺目的齐鲁文化又增添了新的光彩。

本书将心理技能训练分为5类117种，包括改善认知的方法、激发动机的方法、控制情绪的方法、提高群体凝聚力的方法和比赛心理调控方法。每种方法通过练习“目的”和练习“方法”两部分加以个介绍，必要时还辅以“说明”和“插图”两部分，以帮助读者更好地理解内容。本书的重点是介绍帮助运动员进行心理建设的操作方法，因此，没有讨论各种心理训练方法的理论基础。许多心理训练方法 是运动员自己可以领会和掌握的，例如日记宣泄法和表情调节法。有些则需要在心理训练指导教师的帮助下进行，例如合理情绪疗法和系统脱敏疗法。另外，多数方法不需要仪器辅助，例如改善认知的各种方法，但少数方法需要仪器辅助，例如生物反馈的各种方法。

本书紧紧围绕“科学健身”这四个字，依据“科学、简易、实用、常见”的原则，精心挑选了日常生活中的众多健身方式和方法，并分别作了详细介绍。书中针对人们比较关心而又急于想知道的内容，如健身运动前后的饮食营养、运动伤病、一些疾病的运动疗法、健身误区等，择要作了说明，并对参加锻炼的各类人群提出了健身忠告。本书结构简明，语言通俗易懂，读者易学易用。书末还附有我国最新公布的“普通人群体育锻炼标准”，可供读者自行对照检查。本书可供健身爱好者、社区卫生工作者、健康教育工作者参考使用。<

要提高研究水平，必须讲求研究方法。《体育科学研究方法》是普通高校体育教育本科专业课程方案中一门必修的课程。通过该课程的学习，学生可以掌握进行体育科学研究的方法和手段，从而使学生具备结合体育实践进行体育科学研究的能力。《体育科学研究理论与方法》是编著者在该门课程多年教学实践的基础上，根据现代体育科学研究的需求，融自身实践、采众家之长而悉心编著的，反映出了作者严谨的治学态度和实事求是的作风。本教材的框架结构合乎体育科学研究的发展进程，便于读者对体育科学研究理论与实践的理解和应用。书中的思考题和研究方法的实例，体现了教学对象的特点和需求。在汲取众多专家丰富研究成果的同时，体现了作者对现代先进科学技术在体育科学领域渗透的高度关注，展现了当前体育科学研究的新观点、新方法，体现了《体育科学研究理论与方法》的先进性、针对性和实用性的特点。

本书运用行为学的基本概念、原理和方法，阐述体育行为学研究的对象、任务，学科形成与发展，运动员的意志培养、情绪调节，教练员的行为、激励机制、团队建设，以及体育行为心理测验等。