本书中，我将引导你走过网球教学的各个阶段，与你开始体验同样的快乐与旅程……1.有必要知道网球的一些历史以便你能对这项运动的发展有个全面的了解。2.以图片展示各种击球动作要点、提示、菜单、范例。文字简练，图文并茂，一目了然，可操作性强。3.提供一些热身活动、身体训练的图片活动简单、直观、模仿起来更方便，可以使身体更健康。4.感受校园网球文化提供与网球相关的一些资讯（营养食谱、运动损伤、明星风采、选购器材等）。5.有趣、易懂的插图散落于书中活跃版面，解除你阅读时的“紧张”情绪与疲劳。

结构式体育与健康课程模式，是在新的历史时期，教育理论发展的前沿思想指导下，突破传统的教育和教学理论，改革不适应社会发展和当代大学生的实际，在传统的“分段式”体育课堂教学模式的基础上，经过大量的教学实践研究和比较学研究而设置的一种全新的体育课程模式。本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学校体育工作条例》，以及教育部教材建设的有关文件为依据，学习和借鉴了国内近年来出版的诸多体育教材版本的诸多体育教材版本的编写经验与特点，博采众长，结合高等教育的实际和特点编写而成，旨在进一步深化教育改革，更新观念，突出高等教育的特点，汲取当代先进体育教学理论与体育实践的丰硕成果，以满足体育教学的需要。内容力求删繁就简，通俗易懂，融科学性、简明性、实用性和娱乐性于一体。既结合当前体育教学实际需要，又注意与考虑保持教材的相对连续性、稳定性，同时还有一定的超前性。

全书共收集百年来（1903～2002）出版的体育图书书目16645条，其中包括部分非正式出版物及部分港台出版的体育图书。书中内容包括体育基础理论、体育事业和体育运动项目三大部分。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯。”本教材已通过教育部全国高校体育教学指导委员会的审定，审定意见如下：一、该书稿符号《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神和《全国高等学校体育课程指导纲要》的要求，体现了学校体育要树立“健康第一”的指导思想和“以人为本”的教育理念。二、该书稿突破以往以运动技术为主线的框架体系，着眼于提高学生的体育与健康意识，培养体育能力，全面增进身心健康，养成终身锻炼习惯为主线而编写，体系较新，结构完整，系统性、连贯性亦较强。三、该书稿内容丰富、新颖，科学性、实用性、针对性较强，符合大学生的认知规律和心理、心理特征，注意吸收和借鉴最新的知识信息和科研成果。四、该书稿形式多样，生动活泼，图文并茂，表述简捷，具有可读性和可操作性。

本书是五年制高职高专院校体育课教材，是根据高职高专教育的培养目标和教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》以及“健康第一”的指导思想，并结合高职高专院校的教学实际情况编写的。内容包括学校体育、健康教育、学校体育与健康、奥林匹克运动、运动过程中的生理反应及其预防、运动过程中的安全与急救、体育欣赏、田径运动、体操运动、球类运动、游泳运动、体育舞蹈、健美运动和健美操、滑冰与轮滑、民族传统体育等，共15章。本书可作为高职高专院校体育课教材，亦可供有关项目辅导班教师及学生参考。

本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修本科（专科起点）体育教育专业系列教材之一。主要内容包括运动训练概述，运动训练中机体的适应性过程，运动训练原则，运动训练方法，竞技能力的主导因素及其训练，运动训练过程的结构、组织与控制，少年儿童和女子运动训练的特点，运动训练的科学管理，高科技支持下的现代运动训练，运动员的合理营养与自我医务监督。本书重视引进和吸收现代运动训练新理论、新技术和新方法，具有实用性强、适用面广的特点。本书在作为专升本教材的同时，也可作为基层教练员从事运动训练的指导用书。

体育人口是体育社会学的重要研究领域。全书就体育人口的概念及其分类、体育人口测度指标与指标体系、中国体育人口结构、中国体育人口活动状况等内容进行了阐述。

本书较为系统地阐述了运动心理的基本概念和理论，以及在竞技比赛中不同项群运动员制胜的心理特点、心理训练的方法、竞技不同阶段心理调控和注意事项。

《动作学习与控制》主要研究人体动作学习与控制问题，它也反映出入体动作科学的重要组成部分。其中“动作学习”的主要研究对象是人类动作的学习过程和影响这些学习过程的各种变量，而“动作控制”的主要研究对象则是动作产生、执行和控制的过程，以及影响这些过程的各种变量。《动作学习与控制》在体育教育、教练员培训、运动训练和运动康复诸多领域有着广泛的应用价值。首先，运动动作和技能的学习与控制历来是体育教育的重要内容。《动作学习与控制》不但丰富了体育教育中的教学、训练和科研知识体系，对于提高学生的学习运动动作的效率和掌握正确的学习方法具有积极的指导作用，它无疑是现代体育教育内容中不可分割的重要部分。

该书分上、中、下三篇，即理论篇、实践篇和休闲篇，共十四章。理论篇主要介绍了科学从事体育锻炼的方法、体质的综合评价、体育卫生与保健、运行竞赛的组织与编排等。实践介绍了田径、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、体操、游泳、青年长拳、简化太极拳、初级剑术的主要技术规范。休闲篇主要介绍了带有娱乐性的体育项目，有棋牌类、台球、毽球、轮滑等。该书为高职高专公共课教材，也可供爱体育的人员参考使用。