体育理论及教学
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技能主导类非测量性项群竞技表现及其条件极值蔡睿本书包括：取样对象与研究方法；竞技表现建模分析与指标体系建立；竞技表现条件极值模型的建立；竞技表现条件极值模型在实践中的应用等内容。 -
体育与健康技术教程李娜暂缺简介...
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普通人群体育锻炼标准锻炼手册国家体育总局普通人群体育锻炼标准研制组 编《普通人群体育锻炼标准锻炼手册》是为了配合《普通人群体育锻炼标准》（以下简称《标准》）的颁布和实施，由国家体育总局组织《标准》研制组的成员编写的。《普通人群体育锻炼标准锻炼手册》分测试篇、锻炼篇和评价篇，主要内容包括测试项目、测试细则及专家点评，测试前的准备，测试过程及其注意事项，什么是运动处方，制定运动处方的方法，运动处方实例介绍，各项素质指标评价表，综合评价方法，自我评价。《普通人群体育锻炼标准锻炼手册》的出版对动员和指导广大普通人群积极参加《标准》测试和健身锻炼有积极意义。 -
普通人群体育锻炼标准解读手册国家体育总局普通人群体育锻炼标准研制组 编《普通人群体育锻炼标准解读手册》是为了配合《普通人群体育锻炼标准》（以下简称《标准》）的颁布和实施，动员和组织广大普通人群积极参加《标准》测试，由国家体育总局群体司组织《标准》研制组的成员编写的。《普通人群体育锻炼标准解读手册》主要内容包括测试项目及测试细则、测试表格及测试流程、测试注意事项、测试器材准备、测试场地的设计与布置、测试结果评价。为了规范测试过程，方便测试结果评价与数据的统计与管理，《普通人群体育锻炼标准解读手册》还配有测评统计系统软件。《普通人群体育锻炼标准解读手册》的出版对广大群众体育工作者领会《标准》的精神实质。认真组织《标准》的达标测试工作，将《标准》的实施与推广落到实处有积极意义。 -
体育与健康陈广旭，周利明主编本书是五年制高职高专院校体育课教材，是根据高职高专教育的培养目标和教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》以及“健康第一”的指导思想，并结合高职高专院校的教学实际情况编写的。内容包括学校体育、健康教育、学校体育与健康、奥林匹克运动、运动过程中的生理反应及其预防、运动过程中的安全与急救、体育欣赏、田径运动、体操运动、球类运动、游泳运动、体育舞蹈、健美运动和健美操、滑冰与轮滑、民族传统体育等，共15章。本书可作为高职高专院校体育课教材，亦可供有关项目辅导班教师及学生参考。 -
运动训练学李宗浩主编本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修本科（专科起点）体育教育专业系列教材之一。主要内容包括运动训练概述，运动训练中机体的适应性过程，运动训练原则，运动训练方法，竞技能力的主导因素及其训练，运动训练过程的结构、组织与控制，少年儿童和女子运动训练的特点，运动训练的科学管理，高科技支持下的现代运动训练，运动员的合理营养与自我医务监督。本书重视引进和吸收现代运动训练新理论、新技术和新方法，具有实用性强、适用面广的特点。本书在作为专升本教材的同时，也可作为基层教练员从事运动训练的指导用书。
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中国体育人口的理论探索与实证研究仇军著体育人口是体育社会学的重要研究领域。全书就体育人口的概念及其分类、体育人口测度指标与指标体系、中国体育人口结构、中国体育人口活动状况等内容进行了阐述。
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竞技心理训练与调控王新胜，顾玉飞主编本书较为系统地阐述了运动心理的基本概念和理论，以及在竞技比赛中不同项群运动员制胜的心理特点、心理训练的方法、竞技不同阶段心理调控和注意事项。 -
动作学习与控制张英波著《动作学习与控制》主要研究人体动作学习与控制问题，它也反映出入体动作科学的重要组成部分。其中“动作学习”的主要研究对象是人类动作的学习过程和影响这些学习过程的各种变量，而“动作控制”的主要研究对象则是动作产生、执行和控制的过程，以及影响这些过程的各种变量。《动作学习与控制》在体育教育、教练员培训、运动训练和运动康复诸多领域有着广泛的应用价值。首先，运动动作和技能的学习与控制历来是体育教育的重要内容。《动作学习与控制》不但丰富了体育教育中的教学、训练和科研知识体系，对于提高学生的学习运动动作的效率和掌握正确的学习方法具有积极的指导作用，它无疑是现代体育教育内容中不可分割的重要部分。 -
大学体育与健康王家彬、虞荣安暂缺简介...
