体育理论及教学
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中国体育人口的理论探索与实证研究仇军著体育人口是体育社会学的重要研究领域。全书就体育人口的概念及其分类、体育人口测度指标与指标体系、中国体育人口结构、中国体育人口活动状况等内容进行了阐述。 -
竞技心理训练与调控王新胜,顾玉飞主编本书较为系统地阐述了运动心理的基本概念和理论,以及在竞技比赛中不同项群运动员制胜的心理特点、心理训练的方法、竞技不同阶段心理调控和注意事项。 -
动作学习与控制张英波著《动作学习与控制》主要研究人体动作学习与控制问题,它也反映出入体动作科学的重要组成部分。其中“动作学习”的主要研究对象是人类动作的学习过程和影响这些学习过程的各种变量,而“动作控制”的主要研究对象则是动作产生、执行和控制的过程,以及影响这些过程的各种变量。《动作学习与控制》在体育教育、教练员培训、运动训练和运动康复诸多领域有着广泛的应用价值。首先,运动动作和技能的学习与控制历来是体育教育的重要内容。《动作学习与控制》不但丰富了体育教育中的教学、训练和科研知识体系,对于提高学生的学习运动动作的效率和掌握正确的学习方法具有积极的指导作用,它无疑是现代体育教育内容中不可分割的重要部分。 -
大学体育与健康王家彬、虞荣安暂缺简介... -
高校体育教程胡继顺暂缺简介... -
学校体育学李祥暂缺简介... -
从“东亚病夫”到体育强国高翠 编著斑斓恢宏的20世纪中国社会风情画卷,以4000余帧珍贵图片再现中国人百年来生活概貌。《百年中国社会图谱》是一部反映近代以来中国历史的科学读物。读者手此一编,对百年以来中国社会的变化会得到形象的了解和直观的认识,对党的十六大决定的全面建设小康社会的社会主义现代化前景会有更为强烈的憧憬,对读者认识往后中国社会的发展方向会有启发。本书图文并茂,以图为主,图文互证,相得益彰。从图片看社会,从图片看中国,从图片中比较中国百年社会的进步,从图片中比较百年中国的发展,我们可以看到昔日的贫穷与落后,看到今日的发展与进步,是一本值得推荐的大众读物。诠释中国人的强国梦,梦想成真。内容有:屈辱的称谓,近代西方体育的输入,有竞技无成果的民国体育。“发育体育运动,增强人民体质”,重返奥林匹克大家庭,步入辉煌等。图片真实生动,引人入胜。《百年中国社会图谱》分为十册,每册编入400余幅图片,辅以5万字的文字说明,从社会变化的角度,说明百年来中国社会生活演进的方方面面。我们可以看到百年来中国人的衣(服饰)、住(居民)、行(交通工具)方面的进步,看到社会生活中涉及民俗、娱乐、教育、科技、军器的变化。有关政治生活的变化不在本书反映之列,社会生活的其余方面,大多从书中可以看到轮廓。作者们的工作们,不仅在搜集照片,而且将反映我国历史新时期变化的新时期变化的新照片也编入其中,借以窥探百年历史变化的轨迹,俾便读者做出比较,是一种很好的编辑思路。 -
希腊·雅典2004谢曙光,何侃主编;张昭然,张尚宜,唐军编著希腊——欧洲文明的摇篮,奥林匹克运动的故乡,这里是无数神殿和古迹述说着久远的历史,如画的爱琴海列岛风光旖旎,令人为这神往。神话的故土充满着柏拉力的学院气息,雅典的民主论坛是现代民主的滥觞,古希腊文明已成为人类共同的精神财富和智慧的象征。今天,奥运圣火仍在全 世界传播着和平竞争友谊,2004年的奥运会重回了故乡。愿读者通过本书走进希腊,周游列岛,凭吊古迹,伴随着爱琴海的涛声,进行一次西方文明溯源之旅。本书向读者介绍作为西方文明发源地——希腊的历史、文化和景点名胜,描述了希腊重要岛屿的自然风光、人文古迹、历史?岛蜕窕肮适拢奖愣琳呗糜瓮萍隽搜诺浜拖@暗亩嗵豕酃饴废撸峁┝顺浴⒆ ⒂椤⒐旱仁涤眯畔ⅰH楸儆小跋@案趴觥薄ⅰ拔幕谩薄ⅰ袄分谩薄ⅰ把诺淅渴ぁ薄ⅰ把诺渲鼙哂巍薄ⅰ叭旱汗酃狻薄ⅰ靶谐掏萍觥钡壤改浚⒍韵@爸鼙吖液偷厍ㄎ魑骼锏骸⒁了固共级⑼荒崴埂<啊⒙矶⑷致匪梗┳隽思蛞樯堋?2004年奥运会将在雅典举行,本书特辟“奥林匹克”和“雅典2004”介绍古希腊竞技运动和2004年奥运会的全备内容,包括奥运场馆、比赛项目、食宿交通和票 -
体育与健康段国富,曲丽萍编该书分上、中、下三篇,即理论篇、实践篇和休闲篇,共十四章。理论篇主要介绍了科学从事体育锻炼的方法、体质的综合评价、体育卫生与保健、运行竞赛的组织与编排等。实践介绍了田径、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、体操、游泳、青年长拳、简化太极拳、初级剑术的主要技术规范。休闲篇主要介绍了带有娱乐性的体育项目,有棋牌类、台球、毽球、轮滑等。该书为高职高专公共课教材,也可供爱体育的人员参考使用。 -
现代力量训练万德光,万猛编著万德光(1938~),江西南昌人,教授。1964年毕业于北京体育大学研究生部。现任中国举重协会副主席兼科研委员会主任,北京体育大学学术委员会委员等职。:万猛(1973~),江西南昌人。于北京体育大学体育教育系获得体育学士学位。现任教于北京工商大学,从事体育理论方面的教学研究工作。:有书目(第238-240页)
