近20年来，中国青少年学生部分体能素质指标呈持续下降趋势．超重和肥胖学生的比例不断增加，视力不良率居高不下，这些问题已经引起党中央、国务院以及社会各界的高度重视。在青少年体质问题受到举国关注的大背景下，我们编写了这本《青少年体能锻炼》教材。本书分为基础篇、实践篇、评价篇和拓展篇，主要内容包括青少年体能锻炼的概念、意义和分类，青少年体能锻炼的生理学、心理学和营养学基础，青少年体能锻炼的特点，不同阶段学生体能锻炼的内容、方法和锻炼计划的制订，青少年体能锻炼的评价标准与方法，运动处方的制订，学校常见体育运动项目体能锻炼的手段与方法，青少年自我锻炼的合理调控等。本书可以作为高等学校体育院系体育教育专业学生的选修课程教材，还可以作为中小学体育教师的培训教材和业务参考书。

本书全面系统地介绍了运动生理学的基本知识，内容包括：运动生理学是科学训练的重要内涵，运动员的选材，运动训练状态，运动训练辅助手段，运动训练的恢复，运动训练的生理监控等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。

少年儿童正处于迅速生长发育时期，体内新陈代谢旺盛，身体各组织、器官的功能，智力和心理的发育都具有很大潜力。因此，积极参加体育锻炼，对促进少年儿童身体发育，增强体质，培养道德品质都有良好的促进作用。 《少儿益智健体游戏》旨在增强家长、老师对孩子的健身指导常识，在生活中科学引导孩子进行合理、有效的体育锻炼，使孩子、大人在娱乐、游戏中玩出健康好身体。

《运动人体科学实验》是根据全国普通高校体育类各专业人才培养方案，为加强学生素质教育和培养实际动手能力而编写的教材。＜br＞本书依照体育院（系）各专业运动人体科学课程体系，选编了62个实验，将实验指导、实验报告、实验仪器设备简介以及实验管理的相关条例等若干内容融为一体，共全国普通高校体育院（系）各专业、各专科学生使用，也可作为运动人体科学硕士研究生的实验教学参考用书。此外，还可供教练员和有关医务人员、卫生保健人员参考。

《与奥运同行：中国孩子的心声》中的文章是从成千上万篇奥运会征文比赛中精选出来的，这些体裁不一、长短不一、风格不一的篇章，却同样的精彩与精湛。它们是对奥运历史的回顾，是对奥运精神的诠释，是对奥运美学的领悟，是对奥运哲学的解读。作者虽是中小学生，但他们对奥运的体会，却是深刻而富有见地的，这些文字洋溢着青春的生命气息，而这一气息正与奥运息息相通。

《体育职业心理学》是高等体育职业技术学院主要使用普通体育院校教材，在借鉴同仁成果的基础上，根据体育职业技术学院的特点和学生的实际，按照实用、够用的原则编写。全书内容丰富翔实，便于读者阅读。

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《体育学：高职高专公共体育课教程》是“十一五”国家级规划教材（高职高专系列），依据教育部新近颁发的全国高职院校体育与健康课程指导纲要，将课程内容进行重新构建。《体育学：高职高专公共体育课教程》分为体育理论和技术教学两大部分内容，将体育知识和锻炼方法整合在一起，形成完整的体育学的新体系。《体育学：高职高专公共体育课教程》内容丰富，通俗易懂。既适合高职高专的学生作为教材，同时也可作为体育爱好者的参考书。

本书在“全国首次学校体育工作会议”精神的指导下孕育而生，充分体现了“健康第一”的指导思想，针对调职高专的教学实际和体育教学的特点，力求在有限的教学课时内使学生掌握健康、体育卫生保健以及科学锻炼方法等知识，着重培养学生的体育锻炼习惯，形成终身体育意识，并使学生的个性得到发展。本书共分两部分，理论篇阐述了健康与体育的概念、组成以及两者的关系，系统地阐述了健康的生活方式、实践篇阐述了各个运动项止的锻炼方法以及锻炼计划的制订和运动创伤的处理；实践篇阐述了各个运动项目的锻炼方法、规则、竞赛的组织等。

本书以Visual Basic6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic程序的开发环境、可视化编程的概念与方法，程序设计的控制结构、常用内部控件、数组及自定义数据类型、过程、菜单、工具栏与对话框、图形与图像，多媒体编程、文件操作、数据访问技术、Internet编程初步、应用程序的调试与发布等。