现如今，人们对生活质量的要求越发提升，休闲体育运动作为健身健心的内容已经进入人们的生活，成为重要的文化活动之一。加上人们对休闲体育消费行为越发认可，由此逐渐使休闲体育形成了一项产业。《休闲体育在现代社会背景下的发展与实用研究》以休闲体育在现代社会背景下的发展作为研究对象，阐述了相关理论并对发展中遇到的问题提出对策，还对较为热门的休闲体育运动项目的开展方法进行指导，以期为我国在休闲体育领域的发展作出贡献。

四十年经济高速发展的中国，社会生产和生活方式发生了巨大变化，现代文明病也随之爆发。我国社会现代文明病总的趋势是发病率逐年上升，发病群体的平均年龄越来越低。导致现代文明病的主要原因是个体身体活动的减少。我国青少年体能水平连续20多年下降的趋势还没有得到遏止。我们编写的这本教材主要关注普通人群的体能提高，特别是对大学生体能锻炼涉及的各种问题进行阐述。大学阶段是建立健康生活方式的关键时期，进入大学的青年学子，他们更需要重新提高身体的机能，为今后的工作、生活打下坚实的身体基础。《体能锻炼理论与方法（第2版）》是大学生体能锻炼的理论教材，通过该书的学习，希望能唤起学生对身体健康的关注，提高学生对身体的管理能力。

浙江省文化和旅游厅站在“创造性转化，创新性发展”的新时代文化发展战略高度，以“见人、见物和见生活”的保护理念，从满足人民对美好生活向往的奋斗目标出发，2018年6月10-13日，由浙江省文化厅主办，浙江省非物质文化遗产保护中心、浙江省非物质文化遗产保护协会和磐安县人民政府承办的“非遗薪传”浙江传统体育展演展评系列活动在磐安县玉山古茶场举行。活动以“非遗融入全域旅游，文化助力乡村振兴”为基本理念，以技术套路展演和历史文化研究相统一的工作思路，开展技术套路展演展评和学术研讨活动。根据浙江省传统体育展演展评基本要求和评判标准，全省11个地市选送的55项***和省级优秀传统体育项目，经过严格审核评审，确定28个项目参加全省展演展评，最后评出“薪传奖”9个、展演奖19个、“特别贡献奖”5个。通过技术展演展评活动，让人民大众在平等参与和快乐体验中，形成文化自尊、文化自觉和文化认同，在愉悦身心和情感交流中，营造良好人文环境，促进优秀传统体育文化有续传承。浙江省非物质文化遗产保护中心和浙江省非物质文化遗产保护协会将“非遗薪传”浙江传统体育学术研讨文稿编撰出版，让更多的人了解浙江传统体育非遗的历史故事和文化内涵，领悟浙江传统体育非遗独特文化魅力和永恒社会价值，分享浙江传统体育学术研究成果，形成浙江传统体育非遗文化的传播力和影响力，推动浙江传统体育优秀文化有续保护和创新发展。

《现代体育产业发展理论与经营管理研究》共分七章，对体育产业及其经营管理进行了分析。一章为体育产业的内涵及研究现状分析；第二章为体育产业发展相关理论研究；第三章为体育产业政策与制度创新发展研究；第四章为体育产业的信息化发展研究；第五章为体育产业市场化经营与管理研究；第六章为体育用品产业发展与经营管理研究；第七章为多种体育产业的发展及市场化经营研究。《现代体育产业发展理论与经营管理研究》集科学性、系统性、时代创新性于一体，对体育产业的研究内容丰富全面，涉及体育产业的方方面面，结构清晰完整，各部分内容的研究均是建立在相关理论和科学分析的基础之上，并结合我国体育产业的发展现状提出了发展创新策略，体现了时代价值与学术创新。同时，对我国体育产业的发展进行了系统的实证研究，使得《现代体育产业发展理论与经营管理研究》在较强理论性的基础上又具有了实用性。

为了进一步深化体育教学改革，贯彻落实教育部印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》文件精神，结合高等院校教学实际特点，特编写了《大学体育与健康生活》一书。《大学体育与健康生活》秉承健康体育、个性体育、快乐体育、绿色体育和终身体育的教学理念，内容丰富，通俗易懂，还结合当前大学生的兴趣爱好特点，注重培养大学生的健康生活方式。此外《大学体育与健康生活》还较为全面地介绍了多项体育运动的基本技能及注意事项，展现了体育项目的多样性和体育理论的新颖性。《大学体育与健康生活》既可作为高校体育教学的教材，也可供广大体育爱好者学习使用。

《大学体育与健康》涉及的主要内容有体育与健康、科学健身观、体育文化、田径运动、球类运动、武术、健美运动、休闲体育、体育欣赏与体育竞赛等。在强调打好身体素质基础的同时，围绕“终身体育”所追求的目标，增加反映运动项目特征和体现运动文化价值的内容。集基础理论与实践为一体，融课内、外知识于一炉。在编排上充分体现知识性、系统性和先进性，便于课内、外教学与辅导。《大学体育与健康》中除了对每一项运动的发展特点、基本技术和战术作简明扼要的叙述外，还编有发展速度素质、力量素质和灵敏素质的练习方法等，使学生能养成良好的锻炼习惯，掌握终身受用的锻炼方法，促进职业能力的形成，提高体育文化素养，为学生终身体育奠定基础。《大学体育与健康》充分考虑到学生的生理和心理特征以及接受能力等因素，内容循序渐进，由浅人深，语言简练易懂；同时考虑到职业院校各类专业的不同特点，根据毕业生走向社会的职业需求，注意培养学生掌握职业实用性运动技能与技巧，培养学生掌握与职业特点相近的体育运动项目，培养其未来职业所需心理素质，提高未来职业所需的一般运动素质和特殊运动素质，提高学生对外界环境的适应能力和抵抗能力。

《实用体育统计学/高等教育体育学精品教材》的所有实例全部用SPSS软件中文版进行处理，便于学生学习。SPSS是社会科学统计软件包，它具有统计功能齐全、操作简便，适合于体育类学生与体育科研工作者在实际工作中使用。《实用体育统计学/高等教育体育学精品教材》从参数到非参数统计学，涵盖了初等统计学体系的主要内容。其特色是从应用的角度，以数据的收集、整理、描述、推断为主线，结合大量体育社会科学、运动人体科学及运动训练中的实例，强调基本概念、基本思想和基本方法，便于教，利于学。注重培养和提高学生根据实际问题选择正确的统计方法、对SPSS软件的计算结果给出合理统计解释的能力。《实用体育统计学/高等教育体育学精品教材》以应用为主，理论结合实践，在叙述上力求简明、直观、系统、通俗易懂，是一本适合于我国体育类学生使用的教材，同时也是体育科研工作者、普通高等院校理、工、医、农、经、管各专业本科的应用参考书。

本教材共九章节，图文并茂，分基础理论篇和运动实践篇，生动形象得向学生体育与健康的理论知识，以促进学生身心健康和提高文化素养，在实践中结合大学生身心发育的特点及我国高校体育教学的现状，培养大学生的兴趣，以达到\

本教材以育人为宗旨，以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线，根据青少年的身心特征，介绍了体育的概念、功能、锻炼计划及运动计划，以及跑步、健身、各种球类运动项目的技术与方法，让青少年在参与欣赏过程中形成锻炼意识与习惯，发展运动能力。此外，本教材还介绍了深受学生喜欢的、具有民族传统特色的体育项目以及趣味性极强的体育游戏等项目，为青少年余暇生活服务。本教材突出中等职业学校学生的心理、生理特点，以提高学生身心健康素质为目标，注重培养学生健康意识和行为，促进学生身体、心理、社会适应能力和整体健康水平的发展。本教材内容充实、文笔流畅、图文并茂，融科学性、知识性和实用性于一体，使身体锻炼与运动文化的学习同体育能力的培养有机结合起来，切实培养学生的体育意识与能力，把满足社会发展的需要和个人发展的需求有机结合起来，易于学生进一步掌握体育科学知识与运动技能、技术，从而提高学生的整体素质。

《运动营养学》内容包括营养素与运动、合理的膳食营养、运动人群的膳食营养、运动员营养状况的评定四个模块，共九章。内容较为广泛，可作为教材供体育院校多专业及医学院校相关专业选用，也可以为运动员、教练员、体育运动工作者、社会健身人群的合理膳食提供指导。