《儿童居家科学健身方法指导》由国家体育总局体育科学研究所科学健身专家倾力打造，书中不仅涵盖了适合儿童居家进行的热身、拉伸活动，介绍了儿童居家锻炼的科学知识，还提供了62个针对儿童生长发育特点的居家动作练习，以及11个设计科学的儿童居家健身方案，能够全面提升儿童的柔韧素质、灵敏协调素质、平衡能力、力量素质和心肺耐力，帮助他们拥有挺拔的身姿，告别肥胖。对于儿童和家长来说，本书是一本方便实用的居家健身工具书；对于学校体育老师、从事儿童身体训练与健康促进相关工作的教练和研究人员来说，本书也具有一定的参考价值。

“儿童身体训练动作指导丛书”共7册，是中国青少年体能训练师认证参考教材，并得到了全国体育运动学校联合会的专业推荐。丛书由国家体育总局训练局体能训练中心创建人、负责人王雄主编，并由多位国内儿童和青少年体能训练专家、体育教育专家和奥运冠军担任专家顾问，旨在帮助儿童进行正确的动作练习，得到科学的锻炼指导。 《儿童身体训练动作手册：弹力带训练》首先介绍了弹力带训练的起源与发展、训练的优势、类型与选择、在儿童身体素质训练中的运用优势以及训练的注意事项等内容，然后采用真人示范、分步骤图解的形式，对超过100个训练动作进行了细致讲解，包括动作要点、主要肌肉、训练目标等。此外，《儿童身体训练动作手册：弹力带训练》还提供了针对不同训练需求的8个训练计划及大部分动作练习的演示视频，旨在帮助儿童科学锻炼，有效提升体能水平。

体育康复是运动人体科学的重要一部分，它结合了体育学、医学、生物学等专业的知识，但又不仅仅是各个学科的混合，而是在此基础上，有自己的特点和创新。体育康复在很多方面都有着自己的独特功能。随着经济和互联网的发展，人们生活质量的提高，但是越来越多的人反而忽视了运动的重要性。很多疾病的产生是由于缺少适当地体育锻炼，人体是一个平衡地系统，不能忽视其中任何一个部位的功能，一旦某一个部位的损伤，必然会导致疾病的产生。体育手段的康复可以促进患处的康复，体育康复对人的影响不是单一的，而是相互联系的。《体育康复训练概论》开篇阐述了体育锻炼对人身心的健康发展的积极作用，接着介绍了体育康复的缘起、基本原理、特征及理论基础，然后从体育康复治疗方法和实践中对常见伤病的康复治疗训练展开具体的论述。

《现代体育经济的多维度发展探析》以现代体育经济为研究对象，在阐述体育与经济之间关系的基础上，对现代体育经济及其理论基础进行分析，并从现代体育产业与产品、现代体育消费、现代体育市场、现代体育经济经营运作、体育产业与中国经济等多个维度出发，对现代体育经济进行了深入思考与探索。

为更好地推行《国家体育锻炼标准》，推动各级体育行政部门认真组织国家体育锻炼标准相关达标测验工作，国家体育总局群体司组织相关专业研制单位编写了《国家体育锻炼标准工作指导手册》，详细介绍了测验项目的测验过程、测验表格及测验流程、测验注意事项、测验器材准备、测验场地的设计和布置、测验成绩、评分与评级。为了规范测验过程，方便测验数据的统计管理，《国家体育锻炼标准工作指导手册》还配有各测验项目视频演示及测验统计系统软件。

《健身健美服务与管理导论/教育部第二批现代学徒制试点专业教材》结构合理，框架严谨，资料新颖，论述准确，文图并茂，动作简练，通俗易懂，符合教学和训练规律，具有较强的知识性、科学性、实用性，是目前已出版的健身健美教材中较为完整的一部现代健身健美教学与训练的教科书。全书首先介绍了健身健美行业发展现状和前景，然后从解剖学、生理学、营养学等方面阐述了行业的基础知识，并在此基础上对健身俱乐部三个重要部门，即运营管理部、会籍顾问部、健身教练部进行详细描述，对目前高档健身俱乐部配套的游泳馆管理进行了介绍，最后对健美运动的竞赛规则和训练方法进行了说明。

本书旨在找出并分析在“互联网+”时代体育院校的体育教学成果未能实现社会化推广在学校层面的阻碍性因素，并提出针对性的对策，建立高校体育社会化互动模式，为实现体育教学成果走向社会、传播知识并使其保持与时俱进的发展提供了可参考的实践性建议。

全书以章节形式编排，每个章节内容科学、结构合理、形式新颖，并且图文并茂、体例活泼、通俗易懂，具有创新性。结合职业教育的特点，力求把职业性体现的更加充分，从而使这本书更加科学和适应职业教育。 本书共分为上篇体育与健康，包括健康的标准、体育与健康的关系、科学的体育锻炼方法等三章，下篇体育运动技能包括田径运动、球类运动、其他类运动和选学等四章。

近些年来，在我国众多学者的努力下，涌现出了许多国外优秀体育译介成果，为国内体育学人提供了放眼世界提供了重要窗口。但是对于众多体育译著进行查阅发现，更多都集中于运动训练理论方面的成果，而对于国外体育人文社会学，特别是体育教育方面的译著内容则十分稀少。 本书内容新颖，理论体系丰富，是一本难得的体育教育理论著作，共包含3个部分，14篇文章，主要探讨的内容有：在体育教育的实践中思考自学问题、探究体育教育实践和学术理论的相互作用、在反思中进行体育教育自我研究的可能性。 本书深度探究国外体育教育研究的内容，其翻译出版可以为我国体育教育研究提供新思路、新方法的借鉴。本书可为从事教育研究工作的人员提供参考，亦可用于高等院校教育相关专业的参考书。

在高校体育教学工作中，既需要进行体育教学，又需要保证运动训练，体育教学偏向于反映群众体育的特点，运动训练偏向于反映竞技体育的特点。体育教学和运动训练虽然在性质、形式上存在相通之处，但是在教学目的、教学手段以及管理方面又完全不同。在高校体育教学工作中，将体育教学和运动训练有效结合，进行优势互补，有助于提高体育教学工作高效进行。本书共分为15章，内容包括：体育教学概述；高校体育教育教学理论；高校体育教学方法的理论与实践；高校体育教学模式的理论与实践；多媒体网络教学模式在高校体育教学中的应用等。