本书为上海体育学院献礼北京冬奥会的故事集，书中选取了60几位中华体育健将，以他们的亲身经历为创作素材，为读者讲述了他们的传奇故事，书写中华体育精神。习近平总书记2013年在会见全国体育先进单位和先进个人代表时指出，中华体育精神“来之不易，弥足珍贵，要继承创新、发扬光大”；在2020年9月的教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上，习总书记提出“要坚持健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”。本书的编写正是基于教育学生的目的，以体育为契机继承并发扬中华体育精神。本书选取了60为具有代表性的体育人士，以通俗易懂、迎合青年读书爱好的方式进行叙述，意在以“润物细无声”的方式，使读者感受到中华体育精神的内涵。

推动我国冰雪运动跨越式发展是实现第二个百年奋斗目标的重要组成部分。壬寅虎年新春佳节之际，第24届冬季奥林匹克运动会将在北京、张家口隆重举行，这将是我国建设体育强国的又一生动展现和良好契机。高山滑雪是冬季奥林匹克运动中极具观赏性的项目，被誉为冬奥会皇冠上的明珠，并以其跨度大、速度快、风景美、参与度高而被世界各地的运动爱好者们所喜爱。

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本专著包括理论篇和实践篇两部分，构建运动改善学习困难小学生脑执行功能发展的理论，并根据不同类型学习困难小学生的脑执行功能特点，靶向开发运动干预方案，探索运动与学习困难小学生脑执行功能的关系，为针对*地促进学习困难小学生脑执行功能健康发展，改善其生活质量，具有重要的理论意义和实践价值。

本词典主要收录冰雪运动词条。收入的词条，英汉部分按英语字母顺序编排。比较明确的各体育专项词目，在释义前 专项名称。一个词条的主要构成部分是词目和释义。词目均不采用音标注音，也不标出单、复数。词目注明词性，但由两个以上单词构成的词目不注词性。本词典所采用的词性及其缩略形式有：n.（名词），v.（动词），a.（形容词），ad.（副词），prep.（介词）。词目的变体形式若只增减个别字母，则用圆括号括起可增减部分，不再与该词目并列霍另立词目。词目有英美拼法差异时，不另立词目，一般以英式词条为词目，该词在 次出现时，将美式拼法用圆括号括起，其后词条不再标注。带有数字的词目，如以数字起首，则按其英语读音的拼写形式排列。对释义做用法、内容等的补充说明时，其文字置于圆括号内，放在释义前音的拼写形式排列。

《足球训练基本方法》共分为八章：前三章包括“足球训练基本模式”“足球训练取材”和“足球训练内容构成”，探讨了足球训练整体战略构思的问题，是有关足球训练宏观控制的原理与方法；第四章是“足球训练方法演绎”，专门介绍了足球训练方法如何实现由一般到具体的推演；第五章是“足球训练计划与进度”，探讨了足球训练由整体设计到具体操作过渡的问题；最后三章包括“足球训练主题与要点”“足球训练指导与要求”和“训练课教案设计与实施”，是解决具体训练操作的设计与把控问题。与传统的相关著述不同，本著的内容是从国家需要的大局出发，在宏观层面上探讨对足球训练整体过程的设计与控制问题。《足球训练基本方法》在认识上追求与世界先进足球理念的统一，经过了对足球本质及一系列基本概念的深入探讨，内容阐述融合了国际前沿的技术信息和先进理念，努力将所构建的训练方法体系与我国的足球发展和现实训练需要相统一。希望《足球训练基本方法》可以帮助更多人改变足球思维，提升对足球训练过程的控制力。

《足球训练基本理念》一书是专门探讨足球训练若干深层理论问题的专著，全著主要围绕“基本理念”问题，基本理念是指足球训练核心层面或核心层面的理念，是在众多训练理念中选择重要的条目而逐一讨论。全书把基本理念分为八章内容，文字都是概要性地阐述相关的基本观点及做简要论述，是从不同角度和层面揭示足球训练的规律，侧重解决人们对足球训练的基本认识问题。著述所围绕的八个主题分别是足球本质、足球概念与足球训练、足球训练基本概念、足球训练基本理念、现代足球发展趋势、比赛阵型与战术打法、比赛基本要素及比赛攻守原则。

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本书系统地分析了我国公共体育服务标准体系，创造性地提出公共体育服务标准体系等一系列概念、观点和方法，全面、系统地构造一个涉及公共体育服务标准实施主体、实施客体、实施方式和支撑条件的公共体育服务标准实施体系，有利于公共体育服务供给侧结构性改革，对于解决当前公共体育服务供需矛盾、防范政府权力寻租行为发生、确立政府的价值理念、维护公共利益、规范政府行为、实现依法依规行政有重要的现实意义。