体育理论及教学
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体育文化探究刘健 著《体育文化探究》一书共分十章，包括体育文化概述、体育文化历史、体育精神、体育文化的政治价值、体育文化的经济价值、体育文化传播、体育审美、民族传统体育文化和奥林匹克文化。本书历史、科学、全面、客观地探讨了体育文化，为我们认识和理解体育文化提供了理论和事实依据，为学习和研究体育文化提供了可以参考和借鉴的思路和方法。 -
大学体育张明，张毅超 著本书主要介绍了体育健康理论知识，阐述了体育与健康、运动与营养、体育锻炼、体育保健、医疗体育、传统养生、运动竞赛等相关内容；就拓展运动进行了讲解；概述并分析了大学生体质健康的测试与评价标准。本书可作为高等学校“公共体育”课程教材，也可以供体育爱好者学习参考。 -
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皖北民俗体育概论殷旵林，余梅《皖北民俗体育概论》共分为七章，其中第一章着重从地理风貌和人文历史脉络两个层面对皖北地区的风土人情进行梳理，对皖北地区在整体上形成初步认识；第二章从民俗体育的形成与发展、民俗体育的概念和分类以及民俗体育保护和传承的价值与意义三个层面对民俗体育做了概述，便于系统把握我国民俗体育的研究情况、发展现状及存在的问题，为第三章皖北民俗体育项目做好充分的理论准备；第三章主要是皖北民俗体育研究项目概述，交代了皖北民俗体育研究的背景、目的和意义；第四章、五、六三章是《皖北民俗体育概论》的重点内容，就皖北地区民俗体育项目目前的发展现状和存在的问题进行了系统地阐述，第五章就皖北地区实际情况结合当地丰富的民俗体育资源及其他社会资源进行分析，第六章提出发展皖北民俗体育的可行性模式进行探索，以期能够对皖北地区民俗体育资源的保护、发掘及开发做出一些参考，也为皖北地区在经济、旅游、民俗三结合大时代背景下的综合发展提供绵薄之力，从而多维度真正推动皖北地区的综合发展，并解决好皖北民俗体育的发展传承问题；第七章是《皖北民俗体育概论》的主体部分，分别就亳州、阜阳、淮南、蚌埠、淮北和宿州六个市的民俗体育具有代表性的民俗体育项目进行了介绍，目的是唤起读者对皖北民俗的关注，以期能够唤醒社会力量加强对我国民俗体育的保护和传承力度。 -
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中职生体育与健康胡德刚，迟小鹏，辛守刚，郑安微，贾秦 ... 著本书是职业教育“十三五”改革创新规划教材，依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《中等职业学校体育与健康课程标准》《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等文件编写而成。 本套书分为基础模块、拓展和职业模块两册，基础模块主要内容包括体育理论、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、健美操；拓展和职业模块主要内容包括定向运动、瑜伽、轮滑、矫正体操、职业体育知识。 本书可作为中等职业学校体育课教材，也可作为体育运动参考用书。 -
大学体育基础教程王永翔 著本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导，以大学体育教学内容为主体，详细介绍了普通高校大学生应了解的各体育项目的基本知识、基本技能和基本战术，重点在体育项目实践的教学。同时对大学生应该掌握的一些体育卫生与保健知识、运动生理知识及各体育项目的主要规则也进行了介绍。内容丰富，通俗易懂。本书还是新形态的立体化教材，书中以嵌入二维码的形式提供了丰富的电子资源。 -
体育与健康教育研究刘金亮，胡新贞《体育与健康教育研究/学术文库》针对高校体育工作的实际情况和学生生理、心理特点，从体育教学和健康教育两大方面着手展开研究。《体育与健康教育研究/学术文库》首先对体育的发展及相关概念进行梳理，并从体育教学方法、体育教学模式和体育教学评价、课外体育活动与竞赛组织四个方面进行系统论述，然后，从体育与健康教育的关系出发，对健康教育的相关理论，以及学校健康教育进行论述，以期全面提高大学生的身心健康水平。 -
大学体育实践教程张凤仙，彭晶 编《大学体育实践教程/高等学校教材》包括理论知识部分和运动实践部分，共计21章，主编：张凤仙、彭晶，副主编：董科勇、张莉萍、刘晨。参加编写的人员还有（排名不分先后）：李江红、刘涛、胡波、赵燕、赵静、李业、黄程、彭文耀、潘薇、刘萍、涂志芳、吴飞、姬世界、李园、王珺。《大学体育实践教程/高等学校教材》可作为大学本科生、高职高专学生体育课程教材，也可以作为广大体育运动爱好者锻炼健身的参考书。
