《体育产业概论（第2版）》为体育经济与管理系列教材之一，在一版的基础上结合当前我国体育产业的宏观发展背景，分析体育产业各业态的发展情况，重点介绍各业态的国内外发展现状、运营主体与运营模式、取得的成就与存在的问题以及对未来发展趋势的展望等。教材通过二维码链接多种拓展资源及案例，旨在提高学生对体育产业各业态的认识，从整体上了解体育产业发展态势。

《NASM-CES美国国家运动医学学会纠正性训练指南（修订版）》系统地介绍了美国国家运动医学学会的纠正性训练连续体，该训练系统应用纠正性训练策略帮助人们改善肌肉不平衡和动作效率问题，从而帮助人们降低受伤的风险。全书共分为4个部分，分别讲解了纠正性训练的基本原理、人体动作功能障碍的评估方法、纠正性训练连续体的相关技术以及不同部位损伤的纠正策略。《NASM-CES美国国家运动医学学会纠正性训练指南（修订版）》中包含了抑制技术、拉长技术、激活技术与整合技术4大类100余种纠正性训练技术。对于任何想要学习和应用美国国家运动医学学会纠正性训练系统的健康和健身专业人士来说，《NASM-CES美国国家运动医学学会纠正性训练指南（修订版）》都不容错过。

《我国体育产业供应链融资模式研究》首先聚焦于我国体育产业融资．从供应链视角对体育产业融资模式进行创新，分析体育产业供应链融资的必要性和可行性。其次构建体育产业供应链融资模式体系，从体育产业供应链融资的参与主体、运作流程和风险管理三方面保障体育产业供应链融资的有效运行。后从政府机构、体育产业供应链、体育产业供应链企业自身建设、金融机构等维度给出供应链视角下我国体育产业融资实施的对策与建议，旨在构建完善的体育产业供应链融资体系，扩展体育产业融资渠道，引入先进融资管理理念和方式，促进我国体育产业的健康和可持续发展。

《中国体育非物质文化遗产（上海卷）》基于保护和弘扬我国优秀传统体育文化的初衷，精选出了舞草龙、罗店划龙船习俗、浦东绕龙灯、马桥手狮舞、精武武术、古本易筋经十二势、耍石担石锁、摇快船、练功十八法、小青龙舞龙会、吕巷小白龙、调狮子、益智图、船拳等14项国家或市级体育非物质文化遗产，并从项目起源、历史沿革、器材道具、表演形式、传承与发展现状等方面进行了认真的归纳整理，以期为读者呈现上海市优秀的体育非物质文化遗产，为传承与传播上海体育非物质文化遗产贡献一份力量。

《体育健身原理与方法》按照《全民健身计划纲要》，提出了“终身体育”和“健康”的理念，为使学生能愉快地参与体育锻炼，增强体质和增进健康，真正掌握一种或多种今后能长期从事体育锻炼的项目和必要的科学锻炼知识，“学会锻炼”并科学地进行锻炼，养成自觉和积极锻炼的良好习惯，奠定终身体育锻炼的基础，走自我发展和完善健康的道路，组织高校教师编写了这本教材。《体育健身原理与方法》包括大学生体质测试与评价、大学生运动处方的制定和执行、大学生体育健身中常见损伤与预防、有氧锻炼、健美锻炼等内容。

《社会体育赛事运作及其全面管理》分为九章，分别为体育赛事与社会体育赛事概述、社会体育赛事的综合影响、社会体育赛事的利益相关者、社会体育赛事的组织运营管理、社会体育赛事的人力资源管理、社会体育赛事的市场营销管理、社会体育赛事的竞赛管理、社会体育赛事的财务管理、社会体育赛事的风险管理。《社会体育赛事运作及其全面管理》可作为各高校体育专业及相关课程的教材，也可以作为对社会体育赛事的运作与管理相关知识感兴趣的读者自学参考。

在新时期体育教学深入发展的今天，讨论体育教学发展问题必然绕不开体育教学设计这一内容，关于体育教学设计与实践研究，本书对此做了详细的讲解，首先，对体育教学设计进行了基本概述，使读者对体育教学设计形成基本印象；其次分析和阐述了有关于体育教学设计的几大理论基础；再次，从体育学习者分析的角度来探讨如何进行科学的体育教学；最后，探讨了关系体育教学质量的两大要素——体育教学组织形式和教学媒体的设计。

《新时代高等体育院校本科专业人才协同培养研究》尝试性地将协同创新理论与高等体育院校本科专业群建设相结合，通过文献资料法、问卷调查法、案例分析法、数理统计法等方法，结合个案分析，阐释高等体育院校本科“群建”的基本应用理论、“群建”构建内容以及环境等，进而指出其存在的问题，提炼出具体经验，为新时代高等体育院校本科专业人才协调培养提供借鉴与依据。

笔者以国家篮球队管理体制和运行机制为研究对象，探讨了国家篮球队体制的演变和现状，分析了存在于篮球管理体制方面的问题，并运用相关理论和借鉴外国部分篮球强国国家队的管理经验，提出我国国家篮球队管理体制创新的方法和路径。

《小篮球趣味游戏：6-12岁》具有以下特点：首先，游戏的分类具有较强的针对性，能够对标当前我国小篮球联赛（6-12岁）的三个年龄阶段，针对每个年龄阶段，围绕运、传和投等技术形式设计了专门游戏练习和方法。游戏设计突破了传统的篮球游戏内容体系框架和思维定式，能够在比赛场景下创设具体游戏方法。第二，书中所有的篮球场地图、人物和道具等均是以立体的形式呈现给读者，使读者能够直观、形象地识别图，进而达到更好地掌握游戏方法，积极参与小篮球运动目的。图表的处理和编辑均是采用专门的篮球场地绘图软件，结合苹果系统绘制而成，图像清晰度较高。第三，增加了变通比赛规则的游戏方法，部分游戏练习中增添了防守元素，传达了攻防理念，使同学们能够在游戏中提高篮球技战术的运用能力和比赛技巧。