社会主义新农村建设的内容囊括农村的政治、经济和文化等多个领域，理所当然也包括农村体育在内的公共文体事业。农村体育是促进农村社会物质文明和精神文明建设的有效手段和重要载体，它的发展对改善农村精神面貌、抵制愚昧落后文化、繁荣农村经济、建设文明和谐的社会主义新农村发挥着十分重要的作用。可以说没有农村体育事业的发展，就没有全国体育事业的全面发展；同样没有“新农村体育”的发展，就谈不上社会主义新农村的建设。但是由于历史原因，我国农村体育事业的发展比较落后，对农村体育事业的研究整体上还处于起步阶段，理论研究基本上处于空白。研究方法、学科和视角还比较单一，《新农村体育事业发展问题研究》从多学科、多研究方法、多视角对我国农村体育事业的发展进行了研究，丰富了我国农村体育事业发展的理论研究和研究方法，也为我国新农村的建设提供了理论依据。《新农村体育事业发展问题研究》首先在分析国内外体育事业发展相关研究成果的基础上，综合比较国内外学者的研究视角和方法，为农村体育事业的发展构筑一个较为完整的理论基础，分析了新农村体育事业发展的外部环境支持和基本特征，并进行了经济学的分析，在对我国农村体育事业发展的历史、现状以及存在问题进行深入分析之后，借鉴了国外体育事业的发展经验，运用AHP法进行了新农村体育事业发展的综合评价。

中国少数民族传统体育的文化生态学研究起因，主要有四点。一、体育作为文化的子系统，在文化中的地位不断攀升，并随着社会的发展，在人们生活结构中占据越来越大的比重，关系到人们生活质量的改善与提高。体育的文化生态学研究自然成为大家关注的对象。二、在中国体育文化研究中，对少数民族传统体育文化生态学的研究，是一个新颖且有意义的研究课题。少数民族传统体育的发展正处在转折时期，既面临机遇也受到挑战。少数民族传统体育文化是中国体育文化中不可或缺的组成部分，有丰富、独特的文化价值，促使笔者不得不注意它在体育文化中的重要地位。三、近年来，许多研究者吸收人类学、民族学、民俗学、生态学等学科的理论和方法研究体育文化，成果丰硕。笔者所在的中央民族大学是人类学、民族学研究的一处沃土，有很多著名且经验丰富的专家。在与他们的交流中，笔者发现借鉴人类学、民族学的理论与方法，对少数民族传统体育进行文化生态学研究，将会对体育文化研究大有裨益。四、利用人类学、民族学的理论方法研究中国少数民族传统体育，能与当前体育文化研究形成一定的系统，有益于体育文化的研究体系更趋完善。

笔者撰写了这部《江西民俗体育文化》，对江西民俗体育文化作了一个轮廓性的勾勒。既有全景式扫描，又有重点部位的特写：既有对江西民俗体育文化的基础理论研究，又力求提出应用开发的对策：既重视传统民俗体育文化的传承，又注重当代民俗体育文化的发展。当然，写这部书也不是一时心血来潮，笔者自己多年来一直从事体育史与民族传统体育研究，在文献收集、资料处理、写作技巧和经验等方面打下一定基础。’笔者对江西民俗体育文化一向十分关注，先后发表有“江西民俗传统体育形成的宗教文化因素”、“江西农村居民开展武术活动的现状与发展建议”、“江西民俗体育文化与当代发展”、“略论江西舞龙的历史文化特征”、“江西城乡居民在全民健身中开展武术活动的特征”、“江西龙舟文化的特征及其发展趋势”等相关方面的论文。又与2003年承担了《江西民俗传统体育研究》的省教育厅“十五”规划课题研究，更是一头扎进江西民俗体育文化的研究中，对史料的收集更全面深入。虽有关方面的书籍卷帙繁多，不能尽至、不能尽读，但也载书盈捆，对江西州、府、县志中的习俗风尚文字读有十分之四五，其中民俗体育方面的史料基本收集在录。考虑到一些州、府、县志中的记载不可尽信，所以仍在尽量扩大史料的收集广度。除了一些正史之外，还阅读了笔记、小说、诗词，以便对州、府、县志中的史料作更多的补充。研究中进行逻辑思维、细致分析、去伪存真，并努力将江西民俗体育文化置于中国文化的大背景下加以考察，揭示其演变、沿革，注重江西民俗体育文化与周边毗邻省份文化（粤、湘、鄂、皖、浙、闽文化）的比较。

体育是学校教育的基本组成部分。党和国家的教育方针都把“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”作为根本目标来要求。2007年5月中共中央、国务院在《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》中，明确提出要“认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动……”体育教学是学校体育工作的主渠道，是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。2002年，国家教育部颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（简称《纲要》），对高校体育课程的性质、目标、结构、内容等方面提出了科学规范的指导性意见和基本要求。《纲要》明确提出了通过体育课程教学，要使学生在“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”五个方面需要达到基本目标以及应努力实现发展目标。为进一步加强体育课程建设，为学生体育学习和运动锻炼提供指导，我们在总结以往教材编写经验的基础上，组织编写了本书。在编写过程中，我们以《学校体育工作条例》、《纲要》、《国家学生体质健康标准》为依据，着力突出学生的主体地位和健康的主题，以开展素质教育、培养大学生的体育意识和体育能力为主线，围绕体育和健康这个核心，融合了相关学科的理论知识，突出了知识介绍和运动指导的统一。本书分为两部分：第一部分主要是体育、体质、健康和体育锻炼的知识介绍；第二部分是对目前普遍开展的传统及新兴体育运动项目和休闲娱乐项目进行了介绍。全书不仅阐释体育原理，介绍体育锻炼和运动保健的知识和方法，更注重给学生提供运动指导，突出了知识性、趣味性、应用性，有助于大学生根据自己的情况从中找到适合自己的运动锻炼方法和手段，便于大学生课外阅读和参考，更贴近大学生的学习和生活。

《大学体育与健康》分两篇，共18章，涵盖了高等院校体育课及课外延伸所需内容a在前4章中，分别介绍了体育与健康，体育锻炼与保健，大学体育健康标准测定和体育欣赏等方面的一些基本知识。从第5章到第18章，分别介绍了田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、体操运动、体育舞蹈、健美运动和健美操、武术运动、滑冰与轮滑，以及各种娱乐健身运动等内容。《大学体育与健康》视角新颖，信息量大，内容翔实，是集理论性、实用性和科学性为一体的教材，可作为高等院校各专业学生的体育教材。

大学生是我国现代化建设的主力军，担负着实现伟大民族复兴的历史重任。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。高校是培养人才的摇篮，培养体魄强健、具有竞争意识、开拓进取精神、全面发展的高素质人才，这也是高等教育改革和发展的方向。为了适应当前高等教育改革与发展的需要，我们组织了部分专家，在北京师范大学出版社的指导和组织下，编写了《大学生体育与健康教程》。本教材以“健康第一”为指导思想，以科学发展观为主线，把培养终身体育意识、提高体育素质和运动技能、增强身体健康作为出发点和落脚点，以加强高校体育课程的建设，提高体育教育教学质量为目的，使大学生学习和掌握体育与健康的科学知识、培养对体育活动的兴趣和爱好，学会锻炼身体的科学方法，增强体质，促进大学生身心健康，提高体育运动水平，培养体育意识、能力和习惯及良好的思想品质，使其成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。 教材共分为两大部分：第一部分体育理论篇、第二部分体育实践篇，共分为21章。编写符合时代精神，呈现四大特点：其一，体系新颖。该教材摒弃了诸多此类教材以“竞技体育为主”的指导思想，树立“健康第一”的新观念，围绕体育锻炼与增进健康的关系进行阐述，使学生在学习过程中，能充分认识到体育锻炼的益处，激发学习热情，领悟终身体育锻炼的重要性和必要性。其二，内容精练。该教材在强调“健康第一”的同时，突出了体育的文化内涵，使人文体育充分彰显，提高了学生应有的审美情趣与综合素质。该书积极吸收了许多最新的研究成果，做到了精练、实用、具有时代气息。其三，科学性强。该教材以大量翔实的科学事实和科研成果为依据，叙述严谨、科学，力避议题的争论和空洞的说教，做到言之有理、论之有据。其四，实用性强。该教材含理论篇和实践篇，内容丰富、图文并茂、通俗易懂。同时注重了理论联系实际，在内容上还考虑到地域和民族的特点，具有较强的针对性，贴进了大学生的生活实际，可学以致用。

本教材分为理论和实践两大部分．理论部分，以当代大学生切实需要的理论知识为基础，内容贴近大学生的实际需要；实践部分，以目前高等院校普遍开设的、大学生较为喜爱的体育运动项目为基础，基本技术、基本战术、竞赛规则和体育教学方法的介绍都紧贴大学体育教育的实际需求。因此，本教材不仅可供大学师生教学使用，亦可作为公众的体育科普读本。

全书共分十八章，涵盖了高职高专院校体育课及课外延伸所需内容。在前六章中，分别介绍了体育与健康，体育锻炼的作用，体育锻炼的原则、内容、方法及计划，运动性病症及运动损伤，大学生体质健康标准的测定，体育欣赏等方面的一些基本知识。从第七章到第十八章，分别介绍了田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、健美操、武术、多种娱乐健身运动和体育舞蹈。本书视角新颖，信息量大，内容翔实，是集理论性、实用性和科学性为一体的教材，可作为高职高专各专业的体育教材。

全书围绕校园体育文化的内容、功能、校园体育文化的环境建设、校园体育精神的培育、校园体育文化的传播等内容进行阐述。

《农民体育发展战略研究》立足于“新农村”体育建设的宏大视野，以深入的理论分析和一系列翔实的调查报告，全面阐述了现时期我国农村体育发展水平、农民体育发展状况以及农民体育发展战略，对于促进全面建设小康社会的农民体育工作具有重要的参考价值和积极的现实意义。《农民体育发展战略研究》可为农民体育发展提供一些政策咨询，为稀缺的农村和农民体育研究领域提供一定的研究参照，为社会体育专业和群众体育学提供教学参考。