《中外体育民俗文化》原计划篇幅25～30万字，书名是《中华体育民俗学》。后又根据多方面热诚的建议和指教，增写了中国体育民俗发展史和中国体育民俗实例两部分，书名也改为《中外体育民俗文化》。这里需要郑重说明的是，中国体育民俗的部分实例是从各种著述、辞书和报刊杂志上选编或摘录下来的，有些是在电视上发现的。虽然有些实例进行了文字上的修饰或附写了“小议”，但是这些内容基本上是编录的。

本书主要是通过五个动物实验来说明运动训对女性下丘脑—垂体—卵巢轴产生的作用效应。

基于此，对我国综合性体育赛事现存问题进行深入的研究，探讨综合性体育赛事的本质和功能定位，已成为这一时期我们不可回避的课题。本课题将在全面回顾我国综合性体育赛事发展历程的基础上，提炼综合性体育赛事体系存在的主要问题与矛盾，总结实践经验，运用社会学、经济学、竞赛学、管理学与法学等学科理论，对我国综合性体育赛事的相互关系、价值功能、赛制改革、举办城市遴选、市场开发等方面的问题进行重新审视与研究，最终构建关系合理、功能优化、目标清晰、任务明确的综合性体育赛事体系。

《体育运动心理学简编》是专为体育教育和运动训练两个专业的函授生编写的，也可作为体育教师和教练员岗位培训的参考教材。考虑到函授生学习过程的特点与学校全日制本科生有所不同，本书就每章的建议讲授和自学内容进行了分割，自学内容用“★”号标识。这仅是我们的建议，任课教师可根据面授时间和教学对象的具体情况自行掌握。为便于学生在较短时间内迅速掌握体育运动心理学的结构框架，形成概念体系，本书力求简明通俗、图文并茂并开辟专栏就共同关心和感兴趣的问题、案例进行分析讨论，启发学生深入思考。每章结束后简要阐述本章要点，书的末尾，还有全书的名词解释和主题索引供快速查阅。《体育运动心理学简编》共分15章，以探讨竞技运动中的心理学问题为主，兼顾体育教学和大众锻炼的心理学问题。

翻阅历史，寻找答案，发现早在20世纪20年代，留日归国学者程登科先生曾针对近代体操课程的低劣进行评论：“只知跑跳，不明学理，遗害青年”“徒重术科，轻视学理直等江湖卖技，安能望其对学校及社会有所贡献之？”语言虽尖刻，评判虽激烈，但所言却是不可辩驳之事实。“只知跑跳，不明学理”，“徒重术科，轻视学理”，文中多次谈到“学理”二字，不禁让人深思，一段时间，我们多谈教法，但未曾听说“学理”两字。“学理”乃“学之道理”，难道107年的体育教育，我们一直没有弄明白“学之道理”？思绪至此，顿开茅塞，难怪体育功能不明，难怪体育教法无效，原来体育学科自从游戏和竞技运动转来，“学理”就一直被忽略着，所谓“教法”也多为训练之法，竞赛之法。学理尚不明确，当然体育学科使命就难以明确，更难以得到实现。此乃中国体育教育甚至是世界体育教育的重大命题。本研究以中小学体育教学中常见的运动技能为研究对象，运用假设检验法、文献资料法、行家调查法、个案分析法、逻辑分析法、运动录像影片解析法、肌电图数字化分析法、数理统计等研究方法，以运动技能的分类研究为切入点，分析运动技能和与之相似的日常生活动作技能的运动学和肌电动作特征、探索基于“会能度”分类的运动技能教与学的共性和个性规律、寻找运动技能教学过程中“学理”缺失的原因，旨在对体育教学实践中的矛盾及其源泉进行深入的挖掘，为进～步提高体育教学的质量奠定理论基础。

从国内外体育赛事产业发展状况来看，区域核心竞争力的重要性正日渐凸显，并逐渐被人们所关注。然而，学界对此类现象的认识尚处在逐渐形成的阶段，相对系统的研究成果尚未见报道。据此，本研究试图构建体育赛事产业区域核心竞争力形成机制的理论框架，为促进体育资源的合理配置，引导和刺激体育赛事产业区域核心竞争力的形成提供基本的理论基础。研究首先给出体育赛事产业区域核心竞争力形成机制的理论假设框架，继而运用逻辑推理的方法分别对提出的五个命题进行分析和论证。研究认为：（1）技术创新、制度创新的互动促进了体育赛事产业区域创新系统的形成；（2）区域创新系统使区域体育赛事产业的无形要素形成竞争优势；（3）区域创新系统促进存量资源的整合，使区域体育赛事产业的有形要素从比较优势转化为竞争优势；（4）具有竞争优势的有形要素和无形要素的整合促进了体育赛事产业区域核心竞争力的形成；（5）核心竞争力的形成进一步激励了区域体育赛事产业的技术和制度创新。在此基础上，选择了经济全球化和人均可支配收入提高这两个主导变量，分析其对区域体育赛事产业创新系统形成的影响。研究认为，资源的自由流动促进了区域体育赛事产业硬件环境和劳动力市场环境的创新，促进了区域内人们体育价值观的形成，但降低了区域内人们的信任和协作程度，从而使得赛事网络的坚固程度下降；人均可支配收入的提高促进了区域体育赛事产业硬件环境和劳动力市场环境的创新，也促进了区域内人们体育价值观的形成。

世界上没有任何一本书可以包罗万象，能够解释一切。因为世界是多元的、变化的，是深不可测的。人类发展到今天，科学技术如此发达：我们可以到外空间去遨游宇宙，可以解码DNA，但是我们对这个世界的了解还是远远不够的。目前，我们所揭开的只是世界奥秘的冰山一角，包括自然、人类自己。 本书打破以往的运动训练学框架结构，以全新的视角来解读这一学科，不仅知其然，还要知其所以然。质疑，是本书特点之一，不采信一家之言，而是采信众家之言，百花齐放，百家争鸣。为广大读者提供一个“思考”与“探索”的平台，启发和引导大家去发现“运动训练”方面更广阔的宏观与微观的世界。 本书可用做教练员、体育教师、体育工作者的参考书，可用做体育与运动训练专业学生的教科书，也可以作为热爱体育运动，坚持业余训练者的指导书。 引导思考，抛砖引玉，为读者打开一扇窗，是本书力图做到的。质疑、思考、探索、创新，永远是人类进步的主题。

“十二五”时期是我国体育从大国向强国迈进的重要时期，也是上海创新驱动、转型发展的关键时期。上海作为我国现代化国际大都市，在全国体育发展大局中具有重要地位。中央不仅对上海率先转变经济发展方式寄予厚望，同时也要求上海在社会事业发展方面走在全国前列。面对中央对上海的殷切期望，面对建设体育强国艰巨任务，上海体育人应振奋精神，勇于实践？为转变体育发展方式，建设体育强国作出应有贡献。由李毓毅主编的《2010年上海市体育社会科学研究成果报告》通过群众体育、竞技体育、体育产业、体育管理、体育文化五个方面展示了上海市体育社会科学研究成果。

全书共15章，大致分为三大类： 第一类：激发竞技运动员积极进取的动机，努力发掘自身的极限潜力，了解极限概念，学会运用极限理论与方法，不断创新和变化训练内容，不断提高弱极限的承载能力。为此，教练员要不断地学习充电并认真指导计划的实施。 第二类：从不同角度、不同运动项目研究、探索人体运动能力的极限问题，书中既有生理生化方面的国外最新研究成果，又有各种运动项目的专家、学者对人体生理学、运动心理学、遗传学？竞技体操和花样滑冰、铁人三项、击剑的研究成果。 第三类：挑战人体极限，发掘人体极限能力的有利和不利因素。从人体激素的调节（积极方面）、机能增进手段（对人体有利的一面）、运动心理训练等方面进行深入研究和分析。 通观全书，既有作者本人的论著，又吸收了国外专家、学者的研究成果，资料翔实，图文并茂，内容深入浅出，适合于各类人群的阅读，便于学习和携带。

《体育单招考试备考冲刺（2011年）》力图精讲精导，帮助考生掌握知识主干，对问题的分析指导注意把握方向、难易适中。本书分为两个部分：复习重点及难点解析，模拟试题与参考答案。难点解析部分总结了历年考试重点，归纳了主干线索要点，梳理了复习重点及难点；模拟试题部分模拟实战训练情境，检测学生复习效果，查找复习漏洞，以便提高实战能力。《体育单招考试备考冲刺（2011年）》的编写，在体例上语文、数学、外语三科较为一致。政治部分因为考虑到单科考试用书较少，为方便考生复习，特别在复习重点及难点解析部分融进了考点梳理的内容，以供参考。