古代的体育活动，作为人锻炼身体的行为，不像 生产活动和科技活动，会留下产品、成果，体育活动 过去之后，除了一些器械之外，不留下什么，只有古 代的一些文学作品，可以使我们看到几百年、几千年 前的人们在各种体育活动中的掠影。中国古代各种体育活动形成很早。值得注意的是 ，中国古代的一些体育活动在今天成了风靡世界的体 育项目。古代以体育为题材的文学作品，也并非只是单纯 地写体育活动。赵逵夫编著的这本《体育古文》就是 记录了古代体育题材的文学作品，读这些作品，在改 善生活方式、开阔胸襟、完善人格、提高思想境界方 面也很有好处。这些以体育为题材的古代文学作品， 可以从各个方面给我们教育和启迪。

《大学体育与健康/21世纪高职高专规划教材·公共基础课系列》从高等院校和高职高专院校实际出发，本着“理论够用，突出实践”的原则，除基本技术战术学习和规则简介外，还包含练习方法、易犯错误、纠正方法、考核方法和评分标准等模块与内容，书末附最新国家学生体质健康标准及测试方法。通过学习本教材，学习者能够了解大学体育的基本内容，如体育与健康基本概念，篮球、乒乓球、羽毛球等各种球类以及啦啦操、体育舞蹈、瑜伽等项目的基本技术，并根据练习方法、易犯错误和纠正方法等进行身体锻炼，为广大学习者进行体育锻炼从理论到实践提供良好的帮助，对提高全民健身具有重要现实意义。本书适合高职高专院校和高等院校各专业作为教材使用，也可供一般读者阅读参考。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

《大学体育教程》依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，以终身体育、健康教育为宗旨，根据高等学校学生的特点而编写。书中内容涉及面广，具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、野外生存、跆拳道、武术、健美操、体育舞蹈、形体训练、游泳等，基本可以满足高等学校学生体育、健康教育课程教学的需要。同时，《大学体育教程》注重对运动项目形成历史、发展及规则的介绍，对于拓展学生体育运动与健康教育知识视野以及培养体育科学锻炼习惯和终身体育锻炼的意识有重要的促进作用。《大学体育教程》主要面向高等学校体育教师和本、专科学生，教师可利用《大学体育教程》进行系统教学，学生可凭此书自学，将其作为科学锻炼的依据。本书亦可供体育爱好者阅读。

《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》主要介绍田径、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、健美操、武术、球类项目以及体育与欣赏等内容，旨在使学生掌握一定的体育基本知识、基本技能和技巧，养成经常锻炼身体的习惯和终身体育锻炼的意识和行为。《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》内容简洁、重点突出、任务明确，可最大程度地满足大学生在体育上自我发展、学习和适应社会的需要。《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》打破原学科的固有体系与运动项目本身的逻辑顺序，遵循“综合改革”“身心合一”“为我所用”“主动学习”等原则，使内容体现多样、简明、灵活和综合等特点。《大学体育/高职高专“十二五”规划教材》可作为高职高专院校非体育类专业的学生教材，也可供对体育与健康感兴趣的各界人士参考阅读。

本书是依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，针对普通高等学校体育教育工作面临的新形势、新局面、新特点和新需求而编写的。

大学体育是人生体育里程中的重要阶段，是培养具有强健体魄的高素质专门人才的重要途径。《大学体育与健康教程 （第二版）》依据“健康第一”的指导思想和大学体育教育目标，精选大学体育文化教育、体育锻炼与身心健康、体育运动卫生与医务监督、大学生体质健康测试、各类体育运动理论与技术、奥林匹克运动等为主要内容，旨在通过教师指导，学生自主学习，使学生掌握运动技能和体育锻炼方法，培养学生的体育兴趣，激发学生坚持体育锻炼的热情，形成体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康，素质得到全面提高。

《大学体育实践/高等学校教材》依据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的基本要求，以科学性、教育性及技能掌握的可操作性为编写的基本原则，重点介绍了各项目的理论知识、基本技能、战术要领和方法、规则与裁判法等。主要内容由田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、跆拳道、网球、游泳、体育舞蹈、舞龙运动、高尔夫球等章节组成。《大学体育实践/高等学校教材》以运动技术为主线，主张体育教育与健康教育相结合，充分体现体育教育功能的多元化特征，切实提高普通高等学校体育课在培养新世纪高技能技术人才方面的综合效益。《大学体育实践/高等学校教材》内容新颖、通俗易懂、简单易学、图文并茂。同时也兼顾了内容的深度和广度，既可以作为高等学校公共体育课的教材使用，也可作为体育教师和体育爱好者的学习参考用书。

《新编大学体育教程（第2版）》根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编写，体现了“健康第一”的指导思想和“以人为本”的教育理念。本书内容丰富，图文并茂，实用性、针对性强，符合大学生的认知规律和生理、心理特征，注意吸收和借鉴最新的知识信息和科研成果，着眼于提高学生的体育与健康意识，培养体育能力，全面增进身心健康，养成终身锻炼的良好习惯。本书是高等院校的公共体育课教材，也可供体育爱好者自学参考。

本书针对高等学校体育工作的实际情况和学生生理、心理特点，认真汲取教学中的宝贵经验，在确保科学性的前提下，内容上具有针对性、实效性、民族性、时代性和健身性。全书既有体育理论，也有运动实践，具体讲解体育与概述、高等学校体育、现代健康观、体育与健康；运动实践包括田径运动、篮球运动、足球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、武术、游泳运动等具体运动。目的是让大学生拥有健康体魄，掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，不仅在学校坚持体育锻炼，更要坚持终身体育，认识到身心健康贯彻于人的一生。对相关运动项目的常识介绍让学生能正确掌握终身有益的运动技能，体会体育运动的休闲性、娱乐性，乐在其中。体育与健康理论以培养学生终身体育意识为己任，提高大学生对体育运动的作用和价值的认识，形成正确的健康观及基本的运动损伤的防治；体育实践系统介绍了主要的体育运动项目，为大学生练习各项运动提供了详细的步骤和方法，便于大家自学自练。

《体育与健康（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材选题立项》按照运动参与、增强体质、体育技能、身体健康、心理健康、社会适应、职业素质7个学校领域目标，紧紧围绕培养人才这个核心，将体育融合于文化、审美、休闲、健身、养生等诸多学科，突出了时代性、实用性、人文性、主体性和以人为本的教育理念。《体育与健康（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材选题立项》在选择教学内容时，把握“教育性与发展性”“理论性与实践性”“科学性与可行性”“健康性与文化性”“民族性与世界性”“竞技性与养生性”“统一性与选择性”等原则，把田径、体操、球类、游泳、民族传统体育、户外运动、休闲运动、水上运动等作为重点内容，并结合现代社会时尚和学生兴趣以及教育性，选择了健美操、体育舞蹈、跆拳道、柔道、网球、羽毛球、形体、拓展训练等内容。《体育与健康（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材选题立项》可作为一般本科院校及高职高专院校公共体育课程教材，也可供相关社会人士选用。