《体育与健康·实践教程（第六版）》以“达标争优、强健体魄”为理念，牢牢把握“充分发展学生的个性，极大地激发学生对体育课的主动性和积极性”为指导思想，以“更好地培养学生的健康意识及在体育项目上的各种技能”为宗旨，以达到“提高终生锻炼的能力，从而能更好地实现素质教育”为目的。　本书在第五版的基础上作了进一步的修订和补充，分十九章对身体素质、篮球、排球、足球、擒拿、健美、游泳、健身瑜伽、武术等项目进行了全面、系统的阐述。全书注重实效，紧扣体育课程的主要目标，重视体育课的文化含量，充分发挥大学生的智力优势，同时突出具体锻炼方法和手段的实际运用，既利于学生学，又利于教师教，具有较高的理论指导意义和实践操作价值。

《“i优势”：北方工业大学附属学校德育、美育、体育教育体系》是学校“i优势”德育体系的系统梳理，旨在建立起学校德育工作的一体化系统和长效化机制，给全体教师一个统一明确的话语系统，在做好“标准动作”的同时，激发教师能够不断生发出新的“自选动作”，在促进德育工作规范化、标准化、系统化的同时，又能够根据时代发展变化和学生成长需求有所突破，具有一定的时代性、创新性和独特性。

《智慧体育》汲取了近年来智慧体育发展的新理念、新技术、新方案等方面的知识，结合国内外体育运动蓬勃发展的实践，参考借鉴诸多学者的相关研究，对智慧体育的基础理念、建设内容及未来发展进行了系统的梳理。《智慧体育》以智慧体育为对象，对智慧体育的诞生背景、概念定义、实现路径、创新模式、发展前景等内容进行较为深入的探究。综合国内外研究成果，对智慧体育的概念给出定义，并搭建总体架构；从智慧体育场馆出发，对体育运动基础载体的转型升级进行详细介绍；聚焦方案创新，对智慧体育赛事、智慧体育教育、智慧全民健身、“体育+”跨业融合等新实践进行具体分析；并从困境突破方向及未来发展新趋势两方面入手，对智慧体育发展前景进行展望。《智慧体育》关注前沿热点问题，结构完整，体系清晰，集科学性、实用性、时效性为一体。《智慧体育》理论科学严谨，案例典型，注重理论和实践相结合。《智慧体育》可作为智慧体育的科普读物，或智慧体育、智慧城市相关课程的参考书，也可为从事智慧体育研究、规划、建设等工作的人员提供参考。

在体育运动中，“先天与后天”的争论由来已久。本书作者经过多年调查，采访了大量科学家、运动员和冠军选手，*终基于现代遗传学的研究成果，从基因的角度对这个问题进行了全面而深入的讨论，重新审视了人们对于天赋和努力的认知。同时，作者还谈及了文化、经济、性别、种族、训练方式等因素对人类运动表现和体育竞技成绩产生的深远影响，分析了运动中的遗传疾病风险，探讨了人们该如何面对先天因素，开展*适当、*有效的训练方式。本书适合竞技体育爱好者，对基因和生物学感兴趣的科普爱好者，也适合体育、基因和遗传领域的专业人士。

选题建立了县域体育公共服务的理论分析框架和视域，并体现出理论与实践需求互动、规范与实证研究结合、借鉴比较与多学科协同研究的特点，主要包括理论基础、现状调研、体制机制建构、核心议题讨论等四个部分。 其一，理论基础。讨论县域体育公共服务与市场服务的理论基础和学理因由，并基于科学知识图谱理论与方法，分析了体育公共服务领域的研究现状、演化特征、研究热点和未来走向（第1章、第2章）。 其二，现状调研。项目主要以县城居民、乡村干部、县级体育工作负责人为调查对象，抽样调查了我国东部、中部、西部县域基本的体育公共服务与市场服务体系建设的现状，并从居民满意度、市场化服务状况、制约因素等方面，为建构县域体育公共服务与市场服务的体制机制提供现实依据（第3章）。 其三，体制机制建构。在回溯县域体育公共服务发展背景与制度变迁的基础上，建构了县域体育公共服务的制度框架，提出了政府供给、市场供给、社会供给、自主供给的“一主多元的协同合作”供给制度模式（第4章至第7章）。 其四，核心议题。从体制机制和改革的实践入手，讨论分析了县域体育公共服务标准化建设、县级政府购买体育公共服务政策执行机制、体育公共服务绩效评估等核心。

《大学体育与健康/普通高等学校公共体育新形态教材》是一本二维码链接资源十分丰富的大学体育新形态教材，较系统和全面地介绍了体育的基本理论和基本技能，对大学生全面地认识和了解体育，理解体育的功能和价值，掌握体育锻炼的一般理论、方法和技能具有非常重要的作用。《大学体育与健康/普通高等学校公共体育新形态教材》共18章，主要内容包括：体育锻炼与健康、体质测量与评价、运动与保健、运动能力及体能训练、大学校园体育文化、教师职业病预防与运动策略、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、健美运动、操舞类运动、民族传统体育运动、民间体育运动以及户外运动。《大学体育与健康/普通高等学校公共体育新形态教材》既可作为普通高等学校的公共体育教材，又可为大学生的科学健身提供指导。

本书分为体育竞赛原理和体育竞赛方法两大部分。全书既着重介绍了体育竞赛学的基本原理和方法，同时也力求反映当前体育竞赛学的全新观念、理论与方法。通过学习本书，使学习者能够理解体育竞赛活动的功能价值、基本原理和方法，辨析体育竞赛中的竞技者、组织者、评判者，乃至观赏者和体育竞赛的关系，掌握体育竞赛组织制度的基本内容。重点掌握体育竞赛设计和运行组织的一般程序及其基本要求与方法，培养设计、组织或参与设计、组织单项或综合性体育竞赛的能力。 本教材既可作为高等院校体育学本、专科学生的教材，也可作为研究生的教学参考书，还可作为社会体育竞赛组织管理者的指导手册。

《多维视角下的农村体育研究》是一本研究多维视角下农村体育的著作。随着时代发展，人们对生活的需求也有所提升，体育运动成为现如今人们所关注的一项活动，农村也不例外，因此《多维视角下的农村体育研究》就针对农村体育的相关研究进行了论述。《多维视角下的农村体育研究》首先介绍了体育运动发展的基础知识；其次论述了体育文化基本理论与农村体育发展概况；然后分别对农村老年人体育生活、多视角下的体育、城镇化进程中的农村体育、新农村建设的体育、不同视角下的农村体育、生态环境下农村体育、不同城市的农村体育发展以及基于民族地区的农村体育进行了详细阐述。

国际篮联授权，中国篮球协会组织专家翻译审定。本书是2019年3月15日新版，是国际、国内篮球比赛以及各类篮球比赛裁判员晋级考试的指定用书，也是篮球教练员、运动员以及广大篮球爱好者必备的参考书。

本书以创办一个受欢迎的体育技能培训班为切入点，结合创新创业指导思想和体育专业特长优势，为体育专业和具有运动技术特长的非体育专业大学生量身定制一套体育技能培训的创业指导用书。引导创业者分析体育技能培训市场环境、组建创业团队、获取启动资金、配置培训场地与器材、营销与推广培训产品以及教练技术优化以吸引、留住学员等。系统的知识体系、丰富的案例导入、详细的案例分析、翔实的拓展资料、实用的操作方法等给体育专业大学生体育技能培训创业提供基本的理论知识和实践指导，便于其在体育技能培训创业过程中梳理思路，切中肯綮地分析和解决问题，顺利地取得成功。