本书共收论文1731篇，分为中小学体育和高等学校体育两部分，涉及“中国学校体育50年发展的阶段性和基本经验”、“清华大学体育工作改革与发展的理论阐释”等。

国家体育总局资助出版项目（No.2001002号）。本书是关于体育竞争的理论体系，它是研究体育竞争中如何去战胜对手，提高胜算，获取优胜的科学理论。它从博弈概述、博弈系统、博弈胜算、博弈决策、博弈过程、博弈创新和博弈实践等方面展开研究。

本书是一本论文集，对我国体育改革和发展中的重大理论和现实问题进行了理论分析和对策研究，对我国体育改革和发展的趋势进行战略性思考。

体育院校通用教材 全国体育院校教材委员会审定。本书介绍了体育统计资料的收集与整理、样本特征数、概率和概率分析、方差分析、回归分析、主成分分析、因子分析等内容。

本书旨在使学生系统地了解、掌握体育的基本理论知识，掌握健身运动的基本技能、技术和方法，提高对体育的认识，养成终身锻炼身体的习惯，对促进学生身心健康起到良好的作用。

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《人文体育：体育演绎的文化》主要内容包括：体育文化的起源、体育文化的本质、体育文化特征、体育文化形态、体育文化的构成、体育文化的发展、体育文化的传播、体育文化的价值、体育文化的评价等。

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本书用简洁明了的语言解释了有关运动健康的科学原理，告诉读者如何通过平常的、愉快的体育运动方式来提高和维持身体的健康。

本书收录了“努力成为一名优秀的教练员”、“我国乒乓球常盛规律分析”、“竞技体育的创造性”、“论良好的技战术素养是取得胜利的保证”、“领导艺术与教练员的管理工作”、“国家象棋的本质及其制胜规律的再认识”等文章。