《体育营销学》的特点体现在两方面。第一，本教材是一本案例丰富的体育营销学教材。本书采用了很多国内外体育营销案例和体育相关报道来支持理论与主要观点。第二，本教材是一本本土化的体育营销教材。首先，本教材采用了很多本土案例和报道。其次，本教材在对市场营销学原有理论体系融会贯通的基础上，强调了从中国体育产业国情特点出发的理论再造，其中有不少更容易被中国读者理解和接受的思想和观点。最后，本教材更强调理论上的系统性和完整性，根据中国读者的认知习惯构建具有较强逻辑性的体系架构。

《2012年上海市体育社会科学研究成果报告》收入了《上海公共体育服务呼叫中心建设研究》《构建上海综合型社区体育俱乐部研究》《教练员态度影响上海一线运动员文化学习与保障研究》《提升传统体育项目对上海青少年吸引力与干预策略的研究》等论文。

为了使兰州市各级政府和社会各界更准确地了解城乡居民的体育意识和体质现状，制定群众体育发展的政策、对策、措施，兰州市国民体质监测中心组织相关人员对2008年的调查数据和2010年的监测数据进行整理分析，撰写了《兰州市城乡居民体质状况与体育行为研究》一书，内容包括兰州市城乡居民参与体育活动情况分析、兰州市城乡居民体质现状分析、专题研究、相关统计资料等。

《体育沉思录》反映了这种大势，其笔下涉猎广泛，包括体育的基本概念、体育与社会的关系、体育发展战略、学校体育、竞技运动、群众体育、体质与健身、体育经济问题、奥林匹克研究、体育改革等，内容如此丰富的论题在三十多年前是不可想象的。一个学者的所思所感反映的是一个大时代，从这个意义上看，学者实际上也是时代的代言人。作者对体育的论述让我们从不同的角度看到时代的发展和发展中的问题，看到体育与社会互动中的多种样态，体会到体育在怎样促进社会发展并因此促进自身的发展。

《大学体育/全国高等学校体育教学指导委员会审定教材》全书共分17章，第一章至第四章主要从体育的基础知识、科学锻炼的方法、学生体质健康标准以及运动损伤预防与紧急处理的一些常识方面来介绍；第五章至第十六章主要是在大学生中开展较为普及的运动项目，例如田径、太极拳、篮球、羽毛球等等，从运动项目的概况到基本练习方法，再从易犯错误及纠正到简要规则都做了详细讲授；最后第十七章是15个项目的集成，学生可以从中了解某些锻炼项目，也可以体验书中所述的内容和方法。

1．倡导“职业实用性体育”理念本教材主要面向高职高专类学生编写，结合目前高职院校“工学结合”的人才培养理念，教材在第一篇专门提出了“职业实用性体育”的理念，针对高职院校各专业对应的职业工种特点，提出相应的运动锻炼项目，为学生将来的就业和终身体育服务，达到了既能锻炼学生身体，又兼具培养学生职业技能的要求，积极倡导“职业实用性体育”理念在高职院校的推行。 2．重视教学实践的需求根据高职院校“应用性、职业性”类型特征，本着“以应为目的，以够用为度”的原则，结合广大高职院校基础体育设施、师资条件不强等现状，教材选用了高职体育教学中广泛开展的运动项目为载体（如武术一章具体列举了青年拳和二十四式太极拳为例），在众多运动项目中选取最实用的，最符合目前教学实践的项目开展教学，力求成为受高职体育教师欢迎的实用教学参考书。　3．注重学生体育素养的培养本教材在编写过程中注意体现对学生体育素养的培养，主体编写思路围绕培养学生体育能力、强化素质养成展开，如“体育与职业保健”、“日常体育锻炼常识”等章节的列举，目的在于帮助学生培养体育素养，提高综合素质，为终身体育服务。

《大学体育与健康教程》由叶蓁、黄学诚、李会明主编，本书的编写旨在建立“健康、改变理念、习惯培养、技能培养”的指导思想，以全新的体育健康观，牢牢把握体育教育，建立以增强学生体质，发展学生基本活动能力、培养学生自愿参与体育锻炼的习惯为主线的教材体系；借鉴和吸取体育界*的研究成果，*范围地满足当代大学生的需求，集科学性、先进性、时效性、全面性、娱乐性于一体，遵循大学生的身心发展规律和兴趣爱好，力争做到精炼规范、涵盖面宽、通俗易懂、指导性强。

车晓波编著的《速度与灵敏性训练118例》是竞攀系列之一，《速度与灵敏性训练118例》采用图文并茂的形式，详细介绍了各种速度与灵敏性训练的方法和手段，具有很好的实践性。练习者可以根据自己的水平由慢到快进行调整训练的强度。由于训练内容涵盖了大量不同特征的粗框和精细训练方法和手段，练习者在进行训练时可以根据自己的实际情况酌情进行选择。但如果进行大强度速度训练时必须在充分热身的基础上进行，在进行强度速度训练的同时配合快速力量训练内容，效果更好。

本次修订基本依循第一版教材的体例框架，重点就各单元知识偏旧、信息过时的内容和例题等作必要的修改调整，使教材内容更加体现时代性要求，也更加贴近职业院校教学需要。全书分为基础理论、健康与休闲、竞技体育三篇。

《高等师范院校规划教材：体能训练理论与方法》是一部关于人体体能训练基本理论与实际操作方法的的专业教材。对体能训练中所涵盖的身体形态、身体素质、身体机能、体能评价、气候环境、营养膳食、体能训练设计、体能训练方法的应用、遗传选材等方面做了系统的分析和研究，力求理论与实践紧密结合，详细介绍了发展不同体能素质的原理、原则、一般方法和具体手段。在《高等师范院校规划教材：体能训练理论与方法》的编写过程中，编者参考了国内外大量新的体能训练理论与方法，吸收了许多先进的训练理念，具有较强的针对性、实用性和科学性。《高等师范院校规划教材：体能训练理论与方法》内容丰富易懂，可读性强。不仅适合体育专业学生和普通大学生用作教科书，也可供教练员、运动员、体育教师、体育科研人员以及部队和武警官兵用作体能训练的参考书。