当前，体育运动已成为人类生活中的一令重要的组成部分，因其能够满足人类社会的多方面需求而成为人类社会的价值追求之一。竞赛是体育运动的基本特征，这是体育运动的竞技性和运动竞赛作为组织化了的社会文化方式所决定的。我们平常所说的“运动竞赛”、“体育竞赛”、“体育赛事”和“体育运动竞赛”几个概念，虽然在不同的场合所表述的意思并不完全相同，但其本质内涵是基本一致的，都是指进行有关体育项目的比赛。体育竞赛的组织管理与编排是一项较为复杂的系统工程，涉及社会的各个方面，受到多种因素的影响，尤其是大型体育竞赛的组织管理与编排，如全国运动会、洲际运动会和奥林匹克运动会。这类大型体育竞赛的组织与管理水平的高低，不仅关系到赛事活动能否顺利进行、运动员能否发挥出最佳竞技水平和办赛效益如何，而且还会影响到一个国家在国际事务中的形象。因此，研究体育竞赛的组织管理与编排是一项非常有意义的工作，也是体育工作者必须认真面对和解决的重大问题。《体育竞赛理论与方法研究》第一、二两章首先详细地介绍了体育竞赛与运动竞赛的概念，让读者先对体育竞赛与运动竞赛有一个深刻的理解；然后三、四、五、六、七、八章分别介绍了体育竞赛体制、体育竞赛规则、体育竞赛管理、体育竞赛组织、体育竞赛规程和体育竞赛的方法与编排；最后两章我们不但详细地介绍了体育竞赛裁判员的培养与管理，并且介绍了一系列大众趣味体育竞赛，让读者充分感受到体育竞赛所带给大学生的乐趣。

《高等院校特色体育课程系列教材：高校武术双语教程》根据高校大学课程的特点，精简扼要，中英文介绍，插图清晰，示范规范，精选了部分有代表性的武术基本功、武术专项素质、套路及擒拿动作作为武术学习入门教材提供给学生，是一次新的教学改革尝试，衷心希望各位朋友通过学习本教材取得预期理想效果。

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《新兴体育运动理论体系与实践内容的研究》主要内容包括：绪论；新兴体育运动本质论；新兴体育运动现象论与价值论；新兴体育运动文化论；论新兴体育运动与学校体育教学；新兴体育运动的教材化论；新兴体育运动资源利用与开发等。

体育运动无论作为人们的一种健身手段、一种行为方式还是作为一种精神文化现象，对于促进人的生理、心理、道德和精神的全面发展，对于促进人类文明的繁衍和社会的演进，无疑起着巨大而持久的影响，而竞技体育以其强烈的对抗、激烈的竞争、不断的进取和永远的超越，而拥有它永恒的魅力，特别是竞赛中体现出来的公平、公正、团结、进取的原则和精神，已经成为人类文化景观中一道亮丽的风景。特别是随着经济全球化，社会国际化进程的加快，竞技体育已经超越国度、民族、肤色和语言，引起人们更为广泛的兴趣和关注，竞技体育所关涉的政治、经济、文化、道德等问题，引起了人们更多的思考和研究。

《运动生理学基础》在保证基础理论知识的前提下，突出运动员、高职体育生和健身人群特性，加入适当运动案例，精选国内外运动生理学最新研究成果，整合理论知识，加强应用性的运动健身技能指导内容，突出科学性、应用性、通俗性的特征。

《健康体魄：从学生时代开始》深入浅出地介绍了蛋白质、脂肪等营养素对人体的重要作用，为不同年龄段的儿童及青少年制订健康饮食计划，从不同角度阐述了男孩、女孩在成长中遇到的问题以及如何通过正确的饮食来保证发育所需的各种营养素，探讨考试期间、患病期间的饮食营养，还具体分析了性早熟、矮小症、近视、睡眠与营养；零食、保健品、四季进补及其他青少年常见的饮食问题。告诉读者如何通过最佳的方式让青少年养成健康的体魄，时刻充满活力。为了方便广大家长给孩子营养配餐、计算孩子的营养是否充足及评价孩子的生长发育是否达标，及时调整饮食结构来补充所需营养，达到合理膳食、均衡营养的目的，书中还特别精心配制了多款营养餐，以期给读者提供一次全面、立体的营养指导。

这本《体育经济学（第1卷）》由布拉德·汉弗莱斯、丹尼斯·霍华德主编，邓亚萍、张宁、侯海强译，收入了《美国体育产业的规模》《体育队的盈利能力：国际视角》《对中国体育产业的观点》《奥运会的筹资问题和经济影响》等论文。

该选题是全国教育科学“十一五”规划国家一般项目（编号：BLA080062）的成果。在科学技术日新月异的知识经济时代，研究型大学在建设一个强大而充满活力的国家知识创新体系，抢占综合国力竞争制高点中备受关注。书稿以创建一流大学中研究型大学的发展为起点，运用文献梳理与逻辑分析相结合、实证调研与理论探究相结合、历史考察与现状评析相结合的研究方法，从大学职能扩展的视角，寻求与大学职能扩展相契合的我国研究型大学体育发展的理论框架，并提出了许多具有可操作性的我国研究型大学体育发展的具体措施。

《奇迹课堂》是《英才教程》编写组历经多年的实验研究成果，具有深厚的理论基础和实践基础。它着眼于全面提高学生的素养，为学生巩固知识、发展能力提供丰富多样的学习內容。这是一套很好的教材补充资料和教学辅导图书。本书特色如下：1.图文并茂　从学生的兴趣入手，呈现方式生动活泼，以图示理、以图解文、以图展趣，以全新视角解读新课标。內容、版式对学生充满吸引力；2.编排科学　从教师教学规律、学生学习实际出发，设计课前、课堂、课后三大板块。系统化帮助学生预习、理解、巩固；3.例题精典　按难易程度精选典型例题，总结解题方法与技巧，点拔解题规律，启发数学思维，培养学生灵活运用知识的能力；4.分级训练　注重多种题型的训练，帮助学生更深刻地领会相应知识点，逐步养成灵活的解题和应用能力，并精心挑选奥数题，使学生体验探究创新的广阔空间。