体育理论及教学
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新编高职高专体育教程张溪，等 编《高职高专公共体育特色教材：新编高职高专体育教程（第3版）》是在2009版的基础上进行的全面修订。在本次修订过程中，突出强调了职业性、教育性、先进性、时代性、实用性等特征，反映了当前高职院校公共体育教学改革的最新成果。《高职高专公共体育特色教材：新编高职高专体育教程（第3版）》共分“理论·人文”、“运动·技能”和“职业·发展”三篇。其中“理论·人文”篇介绍了高职大学生上学期间应掌握的基础理论知识；“运动·技能”篇介绍了当前在高职院校开展得较普遍的体育运动项目的基本内容及锻炼方法；“职业·发展”篇则从学生将来职业发展方向方面介绍了职业形姿训练、职业体能训练、职业心理品质拓展、常见职业病的防治和不同职业的营养提示等内容。 -
透视中国休闲体育李相如 等 著《透视中国休闲体育》站在世纪的前头来放眼人类生活方式的发展和变化之时。有三个转变预示着中国休闲体育未来的发展方向：一是人们从关注和敬畏生命的存在向重视生命价值的真实和品质方向转变；二是人们开始从消极性的余暇休闲向积极地休闲体育娱乐的方向转变；三是人们开始从注重心灵的惬意和轻快的休闲方式向注重身心一体的、充满着运动和刺激元素的体验型休闲方式转变。 -
室内外运动竞赛萧枫，姜忠喆 编学校体育运动的目的是调动学生活动的兴趣，提高学生参加体育运动和各种活动的积极性和参与率，让学生在运动中体会到参与的快乐。《四特教育系列丛书：室内外运动竞赛》就学校室内外运动的竞赛与裁判问题进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。 -
高校体育风险管理研究刘红 著《高校体育风险管理研究》对风险和风险管理的概念、内涵、特点进行了全面系统的梳理。在此基础上对高校体育风险和高校体育风险管理概念进行了界定。通过对体育伤害事故案例和文献资料的全面收集、大量的问卷调查数据和高校体育风险的溯源分类，总结归纳出高校体育的风险特征及其管理程序、途径和方法。《高校体育风险管理研究》对体育活动猝死风险进行了深入的研究；经调研后编制的本书，可作为识别高校体育风险的重要工具。据此，选择正确的风险应对策略和方法，可有效地减少或避免体育伤害事故的发生。 -
运动生理学应用探究石家瑾，高峰，刘宗祥 著《运动生理学应用探究》借鉴与应用了许多体育科学其他领域研究的理论、思维方法与研究方法，使运动生理研究的范围不断拓宽。《运动生理学应用探究》共分为十二个章节，第一章阐述了运动生理学的基础理论；第二章主要讲述肌肉的兴奋和收缩及肌纤维的运动能力；第三章则详细阐述运动与补液的相互影响及关系；第四、五章则重点阐述了运动与呼吸、血液循环的相互影响及活动规律；第六章介绍了氧自由基和抗氧化系统在运动中的产生及活动规律；第七章全面介绍了运动与骨代谢间的紧密关系；第八章从免疫学出发，阐述了运动与免疫学间的调节现象；第九章详细阐述了运动与心脏间的生理现象及发展方向；第十、十一章主要介绍有氧和无氧工作能力、提取不同氧浓度对运动能力的影响；最后一章介绍了不同人群的生理特点和体育锻炼特点。 -
体育与艺术融合的审视李永红 著《体育与艺术融合的审视》遵循传承与创新相结合、理论与实践相结合，以针对性、实用性、创新性为编写指导思想，注重项目文化的内涵和专业理论的合理渗透，尽量体现专业学科领域最新研究成果中所取得的共识。以全面、独到的视角对体育与艺术融合的方方面面作了客观的审视。 -
大学生身心拓展训练夏文，赵岚，沐炜 编《高等院校特色体育课程系列教材：大学生身心拓展训练》是高等院校特色体育课程系列教材之一。教材内容设计如下：第一章至第四章是大学生身心拓展训练的理论部分；第五章是大学生身心拓展训练的教学设计部分；第六章至第七章是大学生身心拓展训练的实践部分。实践部分具体包括：①破冰项目类；②沟通项目类；③学习项目类；④身心激励项目类；⑤团队项目类；⑥创新项目类；⑦领导力项目类；⑧其他项目类等八类。在实践部分，本教材对拓展活动进行了精心设计，分为参与、整合和反思三个学习步骤，让学生从实践中学习培养积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理、团体互助合作和与人相处及互动的能力。 -
大型体育场馆运营王健，陈元欣 著大型体育场馆的运营是一道世界性的难题，不仅仅是在我国，在各个国家都普遍存在。在2011年全国体育局长会议上，国家体育总局将破解大型体育场馆的运营难题作为当前我国体育事业发展中面临的突出问题之一。《大型体育场馆运营：理论与实务》在深入分析我国大型体育场馆运营现状和现存问题的基础上，全面梳理、归纳国内外大型体育场馆运营管理的成功经验，并借鉴国外大型体育场馆运营管理的先进理念，对大型体育场馆运营中面临的赛后利用、多元化经营、无形资产开发等诸多问题进行深入研究，以为我国大型体育场馆运营难题的破解和各场馆运营管理者的运营管理实践提供经验借鉴与理论支持。 -
动悟刘映海 著《动悟：青少年网络成瘾的体育干预》体育所具有改善体质、提高素质、疏导情绪、释放压力、展显活力、促进社会化等功能在一定程度上能满足青少年的归属、成就和社会认同等心理需求，而这些心理需求的缺失被研究者认为是青少年网络成瘾的主要成因。体育同时还具备为青少年提供一种相对开放的沟通交往环境，并且体育运动本身也契合青春期青少年的发育特征，这些又使以体育为主导的干预方法能更容易地为网络成瘾青少年所接受并愿意尝试改变。《动悟：青少年网络成瘾的体育干预》采用文献研究法、实验法、行动研究法等。对网络成瘾青少年实施了三个实验研究。取得了良好的效果，为网络成瘾青少年的预防和干预研究提供了新思路。 -
2011年上海市体育社会科学研究成果报告李毓毅 主编2012年是决战伦敦奥运会决胜之年，是备战辽宁全运会突破之年，是执行上海体育“十二五”规划全面展开之年，是建设体育强市取得重大进展之年，也是提升体育整体实力关键之年。为着力推进上海体育事业蓬勃发展，乘势而上，勇于创新，敢于突破，主编李毓毅将凝聚上海体育干部、体育工作者和体育专家、学者以及诸多体育人对上海体育发展的思考和研究成果——《2011年上海市体育社会科学研究成果报告》，奉献给所有热爱、关心和支持上海体育事业发展的人们。
