《体育运动技术链的理论与实践研究》以系统论为理论基础，运用文献资料法、专家访谈法、实验法、逻辑分析法和数理统计等方法。首先，在对相关文献进行对比分析的基础上，以逻辑学为工具界定了技术链的定义，并进行了分层和分类，研究了技术链的特征；然后，对技术链的理论意义和实用价值进行了研究；最后，对技术链在教学和竞赛中的作用进行了实验研究。以期该理论能为体育教学和运动竞赛提供理论参考。《体育运动技术链的理论与实践研究》主要得出以下结论：1．技术链是在体育运动中技术环节或技术动作依据特定的时间序列和空间排列而形成的链条式关联关系。并将技术链分为承式链和组合链两大类，在承式链中又根据其链接的精细程度分为精细承式链和模糊承式链；组合链又分为固定组合链和随机组合链。在完成技术的过程中存在着多层次的技术链，因此，将技术链分为项目间技术链接层（宏观层次技术链）、项目内部技术要素链接层（中问层次技术链）和技术要素的内部链接层（微观层次技术链）三个层次。2．研究了精细承式技术链、模糊承式技术链、固定组合技术链和随机组合技术链的特征。3．提出了“讲授技术略化现象”和“错误动作累积效应”等理念，并进行了专家调查和实例分析，得到了专家的认可。这些理念在教学实践中具有重要作用，能有效地提高教学效率，并且能为体育教学中预防和纠正错误动作提供新的视角。技术链在技术预料中具有重要意义，特别是在对抗性项群中运动员掌握技术链的数量对比赛的胜负具有重要影响；从技术链的角度分析了体育运动技术创新的具体路径。4．基于技术链的分层累加教学法有助于学生深入了解游泳的技术结构，教学效果优于传统教学方法；对技术链在2008年北京奥运会排球比赛中的应用情况进行了录像观察，认为技术链的质量和数量在一定程度上决定了比赛的结果；竞技排球比赛的“攻防链”体系是以发球为起点，发球起到“攻防链”主导环节的作用，发球甚至已经成为比赛胜负的决定性因素。因此，建立新的“一攻”观念，在训练指导思想方面重视“攻防链”的训练和应用；对技术链在柔道项目中的应用进行了分析，优秀的柔道运动员都有自己优势的技术链（得意技），研究了技术链在比赛中的重要作用。建议：1．由于知识能力的限制，对技术链特征的研究还不够深入和准确，建议相关项目的学者对技术链的特征进行深入研究。2．基于技术链的新的教学方法有待于在教学实践中进一步实验和推广，特别是技术链在提高教学效果的作用方面需进一步研究。分层累加教学方法能有效地促进学生的学习效果，建议在其他运动项目教学中进行应用研究。3．技术链在体育竞赛中的应用也有待于深入研究。

中国大学生体育协会成立35年来，经历了从创立、普及、提高到全面参与国际交往的发展历程，在较短时间内取得了长足的进步。中国大学生体育协会的成立与发展不仅丰富了我国体育事业发展资源，拓展了大学生体育的发展空间，而且明确了我国大学生体育运动的发展目标，形成了稳定的运行机制，为国内大学生体育竞赛的积极开展搭建了宽阔的平台。随着我国建设体育强国战略目标的确立，中国体育踏上了新的征程。科学发展体育事业对全面提高中华民族健康素质和生活质量，促进人的全面发展，促进经济社会发展和社会体育文化发展有着重要的意义，而且肩负着振奋民族精神、提高我国综合实力的历史使命。中国大学生体育协会作为我国唯一的高等学校体育社会团体，在大学生综合素质培养中的作用日益彰显。在国际体育日新月异发展的背景下，随着我国教育体制、体育体制的不断更新完善，中国大学生体育管理改革势在必行。改革的总体要求是加强其组织发展研究，全面实现现代大学体育职能，促进我国体育社团理论研究不断完善，促进我国大学体育事业发展，培养造就数以千万计的专门人才，实现建设人力资源强国的战略目标。王晓毅编著的《中国大学生体育协会发展研究》以人的全面发展理论、系统管理理论、组织发展理论、科学发展观理论为基础，采用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、比较法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法对中国大学生体育协会的组织变革与发展的一系列问题进行系统宏观理论性研究，《中国大学生体育协会发展研究》的核心问题是中国大学生体育协会组织发展的目标、职能定位、影响因素、发展策略及发展规划。通过研究得出以下结论：1.中国大学生体育协会的根本属性是我国高校的群众性体育社团，具有正规性、教育性、非营利性、自主性、自愿公益性等基本特征。2.依照中国大学生体育协会隶属主管部门的更换，管理方式和运行机制的变化，可以哿其发展历程划分为成立初期、初步发展、稳步发展、快速发展、高速发展等五个发展阶段。3.中国大学生体育协会必须承担我国大学生竞技体育的全部管理服务职能。明确以提高大学生体育兴趣，丰富大学生业余生活，促进大学生全面发展，提高高校竞技体育的水平发展，构建独立完善学校竞技体育系统的组织目标。4.中国大学生体育协会的管理应根据我国国情，借鉴国际先进经验，逐步转向以社会团体管理和服务为主的运行模式。管理方式及运行机制的改革是中国大学生体育协会改革的重点，促进大学生个人全面发展和大学竞技体育发展，是中国大学生体育协会改革的最终目标。5.大学生体育协会发展要抓好目标、政策、体制、管理和服务改革五个重点。优化组织结构，协会将下设办事委员会。办事委员会下设业务职能、协会职能2个体系，以及学术研究组织、监督仲裁委员会、校长工作委员会、媒体宣传委员会、市场运作公司、培训j基地、各类学生体育联盟（地区联盟、项目联盟、学术专业联盟等）、高等院校和各单项体育分会等组织分支。6.中国大学生体育协会要完善协会职能，加强法制保障、政策调整、管理制度建设。加强协会的自律性和独立性，规范协会业务制度化管理，促进中国大体协分支机构的管理和人力资源开发与培养。7.促进中国大学生体育协会多元化营销发展，构建整体品牌战略蓝图，实现多元化经营，衍生自筹实体为中国大学生体育协会发展提供资金保障。

马宏霞、张学忠主编的《新世纪大学体育与健康教程》主要讲述了大学生所需具备的健康及运动损伤防治知识，以及体育锻炼技能。全书共分十三章，内容主要包括体育与健康概述，体育锻炼的作用，体育锻炼的原则、内容、方法及计划，运动性病症及运动损伤防治，大学生体质健康标准的测定，体育欣赏，以及田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、健美操、武术、多种娱乐健身运动和体育舞蹈技能。《新世纪大学体育与健康教程》非常适合作为高职高专各专业的体育教材，也可供广大读者阅读参考。

《人体运动科学科研方法系列丛书：常用运动动物模型的建立方法》比较详细地介绍了目前运动人体科学领域所涉及的常用实验动物的实验技术以及运动模型制备方法、影响因素等内容，共分14章。主要内容包括实验动物的特点、饲养、常用技术操作的基本知识，运动动物的基本训练方式以及常见的运动动物模型的制备方法、运动方案、常用的判断模型成功的指标以及在模型建立中的影响因素等。《人体运动科学科研方法系列丛书：常用运动动物模型的建立方法》取材力求实用、内容充实，可作为体育院校研究生和运动人体科学系本科生的实验教材，同时对研究运动人体科学的工作者也有重要的参考价值。

《体育科学研究与应用丛书：体育院校实验室运行与管理》共有10章，以体育院所实验室的建设与管理为主线展开论述。内容涉及体育事业发展与体育实验室建设、体育院所实验室的建室宗旨与任务、功能定位与管理体制、体育院所实验室的内部管理、任务管理及特点、体育院所实验室的信息化管理、质量管理、实验室资质认定以及体育院所实验室发展战略及未来展望等。

《中学生羞耻感与身体锻炼的关系研究》力图通过探索体育锻炼对残疾学生羞耻感的积极影响，为心理指导和心理治疗提供新的思路。探讨身体锻炼对羞耻感产生影响的原因，对提高人们的生活质量，使体育更好地为社会服务具有重要的意义。探寻对中学生羞耻感有积极影响的身体锻炼模式，可以为寻找提高中学生心理健康水平的途径提供新的思路。了解中学生羞耻感的性别和年龄差异，探寻中学生羞耻感的敏感阶段，为确定对不同性别学生的羞耻感进行心理治疗的最佳年龄段提供依据。

《体育院系体育教育专业教材：学校体操》是体育院校体育教育专业学生的必修教材。本教材是在多年教学实践和教学研究的基础上，结合体操内容的内涵和当前中小学体操教学的实际情况而编写的。在编写过程中，作者凌辉力求把体操教材的内容与学校体操教学实践紧密结合，能够通过阅读本教材对读者进行学校体操教学起到一定的指导和帮助作用。例如，如何在器械体操中将所学的动作串联起来；如何去教授一个体操动作；如何组织好一堂体操教学课；如何组织一个小型的广播体操比赛、小型的体操比赛等。《体育院系体育教育专业教材：学校体操》比原来的《体操》更精练、重点更突出，与培养目标和教学要求更为接近，它不仅是体育教育专业的主干课程教材，也可以作为中小学体育教师进行体操教学和进行大众健身锻炼的参考资料。

《竞技武术套路技术动作训练教程》中涵盖了：武术运动概述、竞技武术套路主要拳种、竞技武术套路主要器械、竞技武术套路基本功和基本动作、竞技武术套路技术动作评定、竞技武术套路教学、竞技武术套路运动训练、竞技武术套路竞赛规则（国际版）等内容，例如：针对国际版竞赛规则中对动作质量的评分、动作难度的评分、连接难度的评分、自选项目主要动作技术要求四方面内容中，本书在竞技武术套路技术动作评定中都做了归纳和总结，并用图加以解释技术动作，其技术动作内容涵盖了平衡类、腿法类、步型步法类、器械方法类、跳跃类、跌扑类、动作难度类、连接难度类、规定必选动作类等方面。

《变迁、互动、交融与发展：现代化进程中台江苗族体育调查研究》是作者曾晓进在博士论文的基础上修改而成，全书分为苗族体育的现实状态与特征——施洞苗族体育田野考察；现代化进程中台江县苗族体育的变迁与发展等内容。　本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

梁晓龙、杨卫东编著的《当代中国体育概述》运用现代学科的相关理论，以新中国成立60多年来体育的发展为背景，以当代中国体育理论和体育实践中最迫切需要解决的问题为导向，从当代中国体育最基本的理论问题出发，对当代中国体育发展中所形成的相关理论进行了全面系统的论述，提炼和总结了中国体育改革和发展中形成的一系列基本理论观点，阐释了体育改革中所面临的困惑与问题，并对当前人们关注的举国体制和建设体育强国等重大问题进行了全面系统的论述。其研究视野之宏阔、对理论政策理解之透彻，都显现出作者希冀破解理论困惑的良苦用心，促使人们在思考中体悟，在体悟中受益。这些努力的背后体现出作者对当代中国体育发展从理论上进行的思考与探索，是非常值得称道的，也是一本难得的体育理论著作。