《国际职业健身私教经典教程》着重介绍了国际健身私人教练员的职业属性、职业服务程序、职业技能服务方法、规范和技巧等内容。它包括如何成为一名合格的职业健身私人教练员，如何指导客户掌握健身理论知识与健身实践技术与方法，如何做好对客服务的有效沟通与服务礼仪工作，如何系统地掌握服务客户的规范和技巧等具体实用的秘诀。

《体育学研究生教育精品教材：运动人体机能研究的理论与方法》在上篇总论中系统介绍了运动人体机能学研究理论、方法、评价指标体系、实验设计。下篇介绍了常用实验方法与方案及实验基本技术与仪器。 编者的编写构思是让学生系统地了解、掌握运动人体机能学的研究方法及评价体系。对于常用的、学生能开展或掌握的实验方案及其运用与评价、研究状态，在下篇中作了详细介绍；对于在下篇中未编写的实验，在总论中对其作用与运用进行了介绍，使学生对运动人体机能评价体系有一个全面的了解。在编写过程中，尽可能采用最新的研究成果、研究设备、实验技术。

《高等学校教材·休闲与健身指导系列：社会体育指导》是高等学校社会体育专业顶点课程（理论与实践的桥梁课程）教材，本书以实践中的具体问题和案例为纽带，对社会体育专业本科阶段所学知识、技能进行了细致的梳理，重点强调各门学科的理论知识在实践领域的综合应用。《高等学校教材·休闲与健身指导系列：社会体育指导》针对社会体育工作者在工作实践中可能遇到的问题，以专题的方式设置了社会体育理论和实践概述、社会体育指导工作的法律问题、体育俱乐部的经营与管理、体育活动的运作管理、体育健身指导、健康体适能的测评与促进、不同人群的体育健身指导、不同项目的体育健身指导、体育健身活动中的医务保障、体育健身活动中的安全问题、社会体育的研究方法、社会体育在香港和澳门的发展等与社会体育工作领域紧密结合的专题。为拓展学生知识面，本书随书配售《多媒体辅学光盘》，收录了学习难点及分析、名词术语、拓展阅读资料、拓展研究专题和案例分析等内容。《高等学校教材·休闲与健身指导系列：社会体育指导》可作为高等学校社会体育专业、休闲体育专业以及其他体育相关专业课程教材，本书还可以作为社会体育工作者业务参考书。

社会体育作为我国体育事业的重要组成部分，它关系到人民体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善，是现代社会文明、健康、科学的重要标志之一。郭亚飞等编著的《社会体育学》共十章节，内容包括社会体育概述、社会体育与社会进步、社会体育参与、影响社会体育发展的因素、社会体育身体锻炼的原则、内容与方法、社会体育身体锻炼效果的测定与评价等。本书给供相关学者参考阅读。

博速球训练的本质是增强运动能力，重塑身体、增强思维，博速球训练由精心策划的动作组成，它要求参考与者不仅进行身体练习，还要将思想全心投入其中。

这是中国大陆首部骑行实用技巧完全指南。本书共分为单车诊所、单车训练、单车运动生理、单车配件和保养、单车旅游线路规划等5大部分，并详细而有逻辑地分52堂课阐释车友最常遇见问题，以及车友在骑行中一定会遇到的细节问题和问题。作者结合自身的经验和专业的顾问团队对骑行中的必备常识进行详细剖析和讲解。例如，你真的会骑车吗？怎样骑车省力？骑车怎么才减肥？自行车装备怎么“备”？等等，实用极强。本书在台湾地区最畅销的单车骑行宝典。本书引进后用中国自行车协会权威推荐，马中超理事长亲自撰序推荐。

《环渤海体育旅游带的构建与大型体育赛事互动的研究》共分五个章节，其中第一章主要介绍旅游、体育旅游和环渤海体育旅游带的相关概念、分类、特征及现状等内容；第二章主要介绍山东省环渤海体育旅游带的SWOT分析，即优势分析、劣势分析、机会分析和威胁分析；第三章主要介绍山东省环渤海体育旅游带的构建，包括环渤海体育旅游带的主题定位、规划和开发三个内容；第四章主要介绍山东省环渤海体育旅游带的可持续发展问题；第五章主要介绍山东省环渤海体育旅游带与大型体育赛事的互动分析；结束语主要介绍环渤海体育旅游带的未来发展趋势。

《国际广播电视体育史》分为广播体育发展史、电视体育发展史上下两编，无疑具有创新性，应在广播电视史学研究中占有一定地位。细细读来，该著作三个方面的特征引入关注。一是选题与历史事实挖掘的开拓创新性。开拓创新是做学问的根本，选好题是做好学问的基础。二是材料选取的典型性。大凡世界之大，国际之宽，言其方方面面，选择史料十分关键。史料选取不可能事无巨细，无轻重缓急。三是框架构成和语言表达的科学性。历史研究著作框架的形成是否具有科学性，主要体现作者能否驾驭复杂的历史事实，并用一个清晰的研究思路。在一个系统而完善的史学框架上，作者将广播电视体育传播发展分为上下编。上编广播体育史，分为六个发展阶段，分别是广播体育的诞生、初期发展、黄金时期、平台期、式微期、新世纪后，以时间先后为序。

《“国培计划”小学体育教师专用培训教材：小学体育教师专题强化与技能拓展》紧紧围绕小学体育教师的工作实践和专业发展需求，由强化篇和技能篇组成。强化篇包括小学体育科研、小学体育教学基本功、小学阳光体育运动、小学运动训练、小学体育教学质量等强化课程。技能篇包括武术、体操、田径、篮球、排球、舞蹈、游戏、绳毽等小学体育教学中的主要运动技能课程。《“国培计划”小学体育教师专用培训教材：小学体育教师专题强化与技能拓展》突出基础性、实用性、可操作性等特色，图文并茂，案例生动，将大大提高广大小学体育教师学习的便利性。《“国培计划”小学体育教师专用培训教材：小学体育教师专题强化与技能拓展》是“国培计划”小学体育教师专用培训教材，是小学体育教师必备的教学材料，也可作为高等学校体育专业高年级学生的学习参考书。

人们在享受现代物质文明的同时，随之而来的“文明病”给人们带来的困扰已成为不容忽视的问题。“健康第一”的指导思想是时代的要求，将“健康第一”作为基本出发点，激发学生的运动兴趣，养成自觉锻炼的习惯，形成终身体育意识是《全国普通高等学校体育教学指导纲要》大学体育课程基本目标之一。