第一章　导论，提出研究的问题和研究的意义，并对以往的研究作一个综合性的评述，给本书的几个关键概念作出操作性定义。第二章　是分析工具的介绍，比较粗略地介绍产权及其理论，包括产权和产权制度的含义和西方产权理论的发展情况。 第三章　主要是对美国职业体育组织产权的研究，包括美国职业体育的发展历史和规律，美国职业球队的所有权狀况，美国职业球队的产权特征，美国职业球队的治理结构，美国职业球员人力资本产权制度特征，美国职业体育联盟的产权特点，以及美国职业体育比赛场馆的产权安排。 第四章是对欧洲职业体育组织产权的研究，主要内容包括欧洲职业足球的发展历史和规律，欧洲五大职业足球联赛的介绍，欧洲职业足球俱乐部的产权特征，以及欧洲职业联赛组织的产权制度安排。 第五章　日本职业体育组织的产权制度分析，分别分析和介绍了日本职业篮球和职业足球的产权制度，着重分析和研究日本职业足球的兴起和发展，日本职业足球的产权制度，日本职业足球发展取得的成就，日本职业足球联盟的产权制度、治理结构，日本职业足球联盟的经营状况，日本职业足球俱乐部的经营状况，最后总结日本职业足球组织的产权制度特点。

所谓标准，是对重复性事物和概念所做的统一规定，它以科学、技术和实践经验的综合为基础，经过有关方面协商一致，由主管机构批准，以特定的形式发布，作为共同遵守的准则和依据。标准有国家、地区之分，亦有行业之分。作为选拔人才的招生考试，自然有其衡量人才水平的标准。湖南省高考体育术科测试已有20余年的历史，得益于科学的进步、技术的成熟和实践经验的积累，我们的测试标准和测试手段得到了不断的完善，形成了具有我们自己特色并为广大考生、教练员和测试工作人员共同遵守的高考体育术科测试标准和测试办法。

随着社会经济的蓬勃发展，体育产业逐渐成为人们关注的一个热点。以竞技比赛、健身锻炼等形式表现出来的体育活动，在人们熟悉的性质和效用之外，开始与无形资产、知识产权、无形财产等这些过去关联不多的字眼产生越来越紧密地结合，并且被逐步纳入到法律考量与调整的范畴。特别是北京申奥成功之后，对奥林匹克标志等无形资产、知识产权的保护成为我国的现实需求。于是，对体育无形资产、体育知识产权、体育无形财产以及奥林匹克无形资产、奥林匹克知识产权概念的使用以及对这些社会现象的关注，逐步成为体育界的一种时尚，也引起了越来越多的学者们对这一理论研究的极大兴趣。在不到十年的时间里，相关的研究成果如雨后春笋般涌现，几百篇期刊论文、十多项省部级以上课题成果、几十篇博士硕士学位论文相继问世。这不仅使得体育学术得以繁荣，更是对扩大体育精神产品价值的理解与宣传，认识和解决体育实践中的有关问题，促进体育事业和体育产业发展以及为筹备举办北京奥运会提供保障等，都产生了积极的作用和影响。

《人文奥运研究报告2008·人文之光：人文奥运理念的深入诠释与伟大实践》不仅收录了研究中心在北京奥运举办前后的有关人文奥运的研究成果，以及2008年“北京2008奥运国际论坛”的学者言论，还盘点了研究中心8年来的主要研究历程，简要介绍了本中心研究人员承担的20余项重要研究课题的学术精华，以及奥运结束后的部分研究成果，附录部分的大事记也延伸到了2009年。本报告丰富的学术成果、开阔的研究视野、精湛的理论观点从学术研究的维度彰显了北京奥运的深刻内涵和丰厚价值。

城乡一体化的思想产生于上个世纪。我国在改革开放后，特别是在20世纪80年代末期，由于历史上形成的城乡之间隔离发展，各种经济社会矛盾出现。城乡一体化思想逐渐受到重视。在政治、经济、文化、教育等领域对城乡一体化发展的研究起步相对较早，研究成果有一些；但在体育领域，目前无论是从政府层面或社会层面都还没有对城乡体育发展一体化问题加以应有的关注。体育领域亦存在城乡差距问题，随着首都国际化体育中心城市的建设力度加大以及城市化步伐的加快，首都体育城乡差距问题逐渐显现出来，成为制约首都城乡体育和谐发展的一个难点。部分学者从社会主义新农村建设方面讨论了发展农村体育和建设社会主义和谐社会的问题，提出了按照科学发展观发展体育事业。首都城乡体育发展一体化是指北京相对发达的城镇和相对落后的农村地区。打破相互分割的壁垒，逐步实现体育资源的合理流动和优化组合，促使首都城乡体育人力资源、设施保障等要素相互融合，逐步达到首都城乡体育协调发展的过程。 城乡体育一体化研究重点在于统筹考虑区域内城乡体育均衡发展问题，处理好城乡体育发展的关系，处理好城乡群众体育、学校体育、体育产业发展的关系。促进首都城乡体育发展一体化，能够充分有效利用首都丰富的体育资源与公共基础设施，保障首都城乡居民全面参与健身活动的权利，增进城乡居民身心健康、丰富城乡居民文化生活，为全民健身计划在全国范围内广泛开展提供示范和经验。社会主义新农村建设的内容包括农村的政治、经济、文化等多个领域，农村体育与农村经济发展和社会进步有着密切的关系，是建设社会主义新农村的重要组成部分。促进首都城乡体育发展一体化，强调首都城市与农村体育的全面、均衡、可持续发展，通过非均衡手段与制度保障强化农村体育工作，对于发挥农村体育在农村社会主义精神文明建设中应有的作用。以人为本，增强首都农民身体素质与健康水平，培养农民积极的生活态度和健康的生活方式，促进首都农村精神文明建设，改善首都农村落后面貌，发展首都农村经济具有重要的意义。

《课型范式与实施策略：体育与健康》是多年来体育教师积极参与体育新课改的产物，它反映了体育学科在教学中的特征。它以体育课型为切入点，提出了新授课、复习课、考核课、综合课和以高中模块教学为特征的选项教学课五种类型的体育课程，该体系既有继承，又有创新。本书列举的具体课程的教学案例中，大多数课程反映了在新课改的进程中，教师的一些新的创意。

《新版国外体育教材：体育管理学理论与实践（第4版）》是在体育管理领域较早将管理学的基本原理、观点、方法应用于体育管理工作实际的一本著作。该著作系统阐述了体育及体育组织管理的一系列重要、基本的问题，研究的触角涉及到体育管理环境及道德与社会责任、体育管理的计划和决策职能、体育组织中的人力资源管理、管理的人性化、管理的有效控制过程等主要方面。该著作的最大特点是将管理学基本理论与体育管理的各环节实践有机结合，将庞杂、具体、情况多样的体育组织与管理工作建立在科学的理论基础之上。全书立论新颖、观点鲜明、信息量大，理论与实践相结合，高校与体育社会工作紧密结合，较全面地汇聚了美国管理学界、体育界最新的教学和研究成果，具有鲜明的体育工作时代性和实用性。该著作通俗易懂，图文并茂。相信本译作对在高校从事体育专业教学与研习的师生，对社会体育工作者均具有较强的指导和参考作用。

《大学结构式体育健康教程》分为理论篇；健身运动篇两部分，主要内容包括：体育文化概论；高校体育与健康；体质与评价等。

《体育课程改革新论：兼论何为好的体育课》共由四篇组成，分别为：“体育课程改革思考”“理论难题探析”“好课标准考量”和“教学方法的改善”。作者梳理了课程改革10年来，体育与健康课程的发展历程，对体育与健康课程改革的方向、课程改革面对的难题、教材的重点和难点、如何上好体育课等问题进行了评价和反思。《体育课程改革新论：兼论何为好的体育课》内容切合课程改革的实际和一线教师的需要，对一线教师把握体育与健康课程的教学，具有重要的意义。

许多同学认为自己没有一点美术基础，对体育绘图的学习存在畏难情绪，使体育绘图在学校体育教学中受到了很大程度的冷落，体育绘图的教学应用有弱化的倾向，其直观形象、鲜明生动、通俗易懂、易学易画的一面被人们所忽视。《体育绘图基本技法与应用》“由浅人深、由易到难”，旨在让大家对体育绘图看着轻松、画着简单、学着容易。对于长期从事体育绘图教学的我来说，这也是最大的愿望。