《学校体育教育的多视角研究》共有七章。第一章是绪论，首先对体育进行了概述，其次对学校体育进行了概述，最后讨论了现代社会下的体育教育，为后文的多视角研究奠定基础。第二章是学校体育教育思想研究，包括三部分内容：一是体育教育思想概述，二是体育教育思想的发展，三是高校体育教育思想的发展。第三章是学校体育课程研究，在对学校体育课程进行概述的基础上，具体讨论了学校体育课程的目标、学校体育课程的实施与学校体育课程的开发，以使读者对学校体育课程有更为深入的了解。第四章是学校体育教学研究，首先对学校体育教学进行了概述，其次阐述了学校体育教学的内容，最后对学校体育教学的方法进行了研究。第五章是学校体育管理研究，首先对学校体育管理进行了概述，然后在此基础上，细致讨论了学校体育活动的管理与学校体育资源的管理。第六章是校园体育文化研究，首先对校园体育文化进行了概述，其次讨论了校园体育文化的发展与传播，最后研究了校园体育文化的建设。第七章是学校体育教育中新技术的运用，具体阐述了三种新技术的运用：一是微格教学技术在学校体育教学中的运用，二是多媒体网络教学平台在学校体育教学中的运用，三是数字化快速反馈技术在学校体育教学中的运用。

为了学习日本体育人文社会学研究的最新成果和科研体系，深入了解日本体育人文社会科学相应研究机构，提升“百人计划”培养对象人文社科人员的科研能力和整体素质，国家体育总局于2017年10月15日至11月4日举办“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象赴日本培训班。本次主要活动以大阪府和东京都地区为主，学员们以日本体育场馆为重点，听取场馆管理机构及管理人员介绍日本体育的发展及活动开展情况，以及政府有关部门、体育协会等机构介绍经验。另外，培训班开展了十九大报告的学习活动，就体育发展战略和十九大精神的结合进行了专题研讨。本书为本次培训班的成果之一，既包含了在日本期间的讲课记录，又有学员的个人总结及结合自身项目撰写的交流论文。

《经济学视域下的体育产业发展探索》首先对体育产业及其依托的经济学基础进行了概述；其次对体育产业发展的基本理论展开了介绍，并对体育产业的发展做出了经济学分析；再次详细阐述了体育本体产业、体育外围产业、体育中介产业的发展实践探索；最后对信息化时代下的体育产业新发展进行了研究，以期为我国体育产业的发展提供有益的借鉴。《经济学视域下的体育产业发展探索》一共分为七章。第一章为绪论，在对体育产业进行概述的基础上，阐述了体育产业发展的经济学基础。第二章从体育产业结构、体育产业关联、体育产业组织三个角度，对体育产业发展的基本理论进行了详述。第三章从经济学的角度分析了体育产业的发展，具体分析了体育产品、体育市场、体育经纪人、体育经营管理四部分内容。第四章、第五章、第六章分别对体育产业的具体发展探索展开了研究。其中，第四章研究的是体育本体产业，包括竞技体育产业、健身休闲体育产业、民族传统体育产业；第五章研究的是体育外围产业，包括体育用品业、体育旅游业、体育彩票业；第六章研究的是体育中介产业，包括体育传媒业、体育广告业、体育赞助业、体育保险业。第七章基于信息化时代这一社会背景，对体育产业的创新发展进行了分析，首先阐述了信息化对体育产业发展的影响；其次探讨了体育产业信息网站的运营模式；最后针对体育产业信息网站运营过程中存在的问题，提出了相应的解决对策。

《图解科学健身宝典》是一部建立在实用健身医学基础上的，内容十分丰富的健身全书，这里几乎涉猎了与运动和健身有关的一切知识，通过深入浅出的解读和形象生动的示范，为读者提供有医学理论和实验数据保障的健身规划和建议。　本书介绍了运动健身必备的基础知识和实践方法，配备了大量插图、照片、图表进行说明。本书是根据日文原书出版社先前出版发行的《从零开始学健身》补充内容改版而成。第1章，讲解了包括人体构造在内的基础知识；第2章，介绍了运动健身的基础理论；第3章，分析了运动中人体的生理机制。第4章，跨学科讲解了人体的保养和恢复。第5章，分析了营养饮食和健身的关系。第6章，介绍了一部分运动心理学的内容，也是运动健身必备的基础知识。　本书穿插插图和图表，使用通俗易懂的语言，讲述了进行科学健身必备的知识与实践方法。献给所有喜爱健身、热爱运动的读者！

本书由国家体育总局青少年体育司、中国登山协会组编，是“全国青少年户外营地丛书”培训教材之一。本书选取了易于在青少年营地开展的活动特案，包括我们为什么去营地、做好参营准备、适应营地生活、尽情地投入体验、引导而不教导、营地活动特案反思、最终的决定力量是人等。本书既可以作为营地活动组织和指导人员、研学旅行组织机构、户外运动俱乐部的培训教材，也可以作为高等院校户外运动专业的课程教材。

良好的体能、健康的体魄是儿童少年进行学习活动、社会活动的重要基础。加强体能练习的趣味性设计，有助于提高儿童少年参与体能锻炼的积极性，增加其参与体能练习的主动性，从而更好地提高身体的体能、机能和运动能力，培养良好的体育锻炼习惯，为发展终身体育奠定坚实的基础。本书一共有三篇。篇是绪论，介绍了趣味体能的核心理论。第二篇是中学趣味体能篇，介绍的体能练习方法适用于中学段的儿童少年，将理论与实践有机结合，理论部分分析了各运动项目的特征、价值以及发展这些运动项目趣味体能的意义，实践部分包括各运动项目趣味体能的练习方法、练习要求、练习目的和趣味拓展四个方面。第二篇既可供中学体育教师教学使用，也可供中学段的儿童少年课余锻炼参考。第三篇是小学趣味体能篇，介绍的体能练习方法适用于小学段的儿童少年，主要关注综合性的体能练习，而非专项体能练习。内容由速度、耐力、力量、柔韧和灵敏五大板块组成，包含了个人类、角色类、韵律类、团队类、对抗类等多个类型，从准备、操作方法、拓展和建议四个方面进行编写。其中，“准备”包括器材、场地和分组三个部分；“操作方法”主要讲解场地器材如何布置、如何让学生尽快进入角色、如何组织学生开展游戏和韵律等具体的手段；“拓展”指向游戏和韵律应如何变化；“建议”主要针对教学组织、运动负荷调试、活动评价激励和运动安全保障中的难点或可能出现的问题给出提示和方向。第三篇既可供小学体育教师教学使用，也可供小学段的儿童少年课余锻炼参考。

本书按照少儿认知规律，侧重介绍柔道的基本动作要领与规范，以图为主，图文并茂，从而达到让初学者尽量少走弯路的目的。柔道首先教授的不是如何制服对手，而是保护自己。柔道特有的“受身”是在人摔倒时，通过身体的画“圆”滚动和拍击垫子来化解和缓冲外部的冲击，以保护身体的各个关节和内脏，使柔道成为一项十分安全的运动。柔道是在实战中培养人的观察、分析、判断、决策的能力。柔道教会你在面对和你一样心智成熟的人时，如何观察对手的动作，体会对手的心态，猜想对手的招式，让你抓住稍纵即逝的机会获得成功。柔道也教会你如何面对挫折。当你被对手重重地摔下去，就是一种***的且无法逃避的挫折体验，然而这种体验，又是以成本和代价**的方式出现，从而让你以最少的付出学会如何在失败中站起来。道场就是社会的缩影，人生的成功、失败、逆袭、站起来，都在这块垫子上反复上演。摔倒了并不意味着永远失败，再站起来，一次一次挑战才是人生的常态。柔道经常带给我们肌肉放松和精神的愉悦感、掌握运动的满足感和赢得比赛的兴奋感。其中最重要的是优美、优雅的表演和技巧的使用，以及看到别人表演和技巧的美感带来的乐趣，这才是柔道美学的本质。

本书以心理训练为研究对象，全书在对运动员的心理训练研究背景、目的与意义、内容与方法，以及运动员的心理技能训练机制与国外相关研究概况进行细致分析与阐述的基础上，对运动员的心理特征、运动员的心理技能训练动机、运动员训练中的心理认知过程、运动员心理健康促进、运动员训练中的情绪调节、运动员心理技能训练方法等内容进行了深入分析与研究，有助于为运动员的心理训练提供全面、系统的理论指导，同时，本书还专门就运动员的心理训练的运动处方进行了研究，对于促进运动员的心理健康具有重要的实践指导意义。

《体育旅游市场开发及其可持续发展研究》共有九章内容，首章至第三章着重分析体育旅游及市场开发的基本理论与发展现状。第四章至第六章重点对体育旅游市场开发和发展的管理及保障问题进行研究。第七章至第九章主要探究体育旅游市场开发与可持续发展的典型与实证案例。《体育旅游市场开发及其可持续发展研究》不仅注重对体育旅游市场开发的基础理论研究，而且结合现实的生态环境与安全问题，对体育旅游的生态环境预警管理及安全保障进行了全方位研究。希望《体育旅游市场开发及其可持续发展研究》能够在突破我国体育旅游研究瓶颈，推动我国体育旅游市场开发及可持续健康发展方面发挥重要作用。

体育竞赛的美是一种艺术性的美，一种来自于人体、力量、健康、运动、行为、形体等有形和无形的艺术美。体育运动给人展现的是一个绚丽多姿美的艺术世界，它能使人们得到精神上的愉悦及美的享受，也能给人们带来视觉上的享受和难以抵挡的震撼。竞技体育赏析课程开设几年来受到学生的欢迎，全国尚无教材，与传统体育教材相比，在结构、内容上有所突破，从体育运动概述、竞技体育的赛事赏析，并从起源发展、比赛规则、技术战术、热点评说等方面详细阐述了各大体育竞赛项目。并从起源发展、比赛规则、技术战术、热点评说等方面详细阐述了各大体育竞赛项目。 本书为高等院校体育选修教育，也可作为广大体育爱好者欣赏体育竞赛的休闲读物和指导书。