《体育理论与实践教程（第4版）》经孙承文所编，经过多次修改，编辑质量较高，此次修订内容较多，实现了“与时俱进，改革创新”的要求和目标。《体育理论与实践教程（第4版）》内容包括理论篇、实践篇、奥林匹克运动知识和体育法规政策等四大部分，详细介绍了科学锻炼的方法、体育锻炼对人体体质的影响、体育运动的卫生保健知识及体育锻炼与心理健康的关系等基本理论，并详细和重点介绍了田径、篮球、足球、排球等高等体育教学中涉及的体育项目。此外书末还附有《全民健身计划纲要》等相关文件供读者参阅。

据查该类型书，全国比较有代表性的有两本。一本《体育教材教法》高等教育出版社出版，已有30余年历史。该书驻足于理论，有些滞后、实践性不强。另一本，《中学体育教材教法》，该书驻足于一般普遍性的论述，没有突出体育课程实践特色，缺失教材与教法具体针对性的方法手段的设计。本书兼顾理论与实践，并具有针对性的设计。

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由闫俊喜主编的《阳光体育阳光身心：幼儿园特色体育活动的探索与实践》系统的展现了如何在幼儿园利用乒乓球的特性，结合幼儿的年龄特点及动作发展特点，创设出趣味好玩的乒乓球游戏，老师们根据幼儿动作发展的特点，创编出一些动作技能游戏，增强幼儿身体素质的同时，提高幼儿对环境的适应能力，培养幼儿勇敢、坚强等意志品质，从而促进幼儿身心健康和谐发展。

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论述了体育锻炼的一些理论知识，具体包括当代人的生活方式、体育锻炼、营养和免疫的关系以及体育健身原理与终身体育的关系，阐明了体育锻炼对人体生长发育的影响和促进青年身心健康的价值，以及如何科学地进行体育锻炼

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