《体育与健康教程（上册）/普通高等教育“十三五”规划教材》按照《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编写，首先介绍了体育与健康的关系，其次侧重介绍了学生容易掌握的运动，主要包括田径、乒乓球、啦啦操、游泳等运动。《体育与健康教程（上册）/普通高等教育“十三五”规划教材》的编写有助于引导和培养学生掌握一到两项适合自身锻炼的运动项目。《体育与健康教程（上册）/普通高等教育“十三五”规划教材》通俗易懂，适用于高等院校学生进行体育锻炼，对于体育爱好者也有指导作用。

本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国家中长期教育改革和发展纲要2010―2020》对高等学校体育教育的要求，以“健康**”为指导思想，结合高等院校学生的特点编写而成，内容包括体育与健康概述、大学生心理健康、大学生心理健康与体育锻炼、大学生体质健康测试、合理的营养与膳食、体适能与身体健康、运动处方、体育运动保健与康复、体育产业与营销、体育服务与管理、体育的明星效应、国内外体育组织简介与体育欣赏等基本理论知识，可以满足不同人群的学习、锻炼需求；另一方面，本书注重实用性、专业性与普适性的结合与统一，兼顾课内体育教学与课外体育锻炼指导。本书具有广泛的实用价值。本书可作为大专院校普遍体育课程的教学用书，同时也可作为广大体育爱好者自主锻炼的指导用书。

本书以我国学校艺术体育为研究对象，运用历史梳理和逻辑归纳等研究方法，溯源了我国学校艺术体育的历史形成脉络，并对健美操、啦啦操等学校艺术体育项目的演进关联和未来发展趋势等演变问题进行了展开论述，对全面推行与促进艺术素质教育提供了参考依据。

体育游戏又称"活动性游戏"，它既是体育教学不可或缺的方法之一，又是课外娱乐与体育锻炼的重要内容。构成体育游戏的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、场地、器具及结果，由于其形式多样，适应广泛，组织灵活，规则简单，趣味性强，无论是对学生，还是对参与活动的社会大众来说，在满足增强体质、提高素质、推进运动机能与活动能力等方面均起着重要作用。

本书是一本集科学性、时效性、全面性于一体，涵盖面宽、难易程度合适、指导性强的公共体育教材，突出地反映了“健康至上”和“终身体育”的指导思想。全书分为基础理论篇与运动技能篇，共十一章，内容既有大学生必须掌握的体育基础理论知识，也有大学体育教学中涉及的基础实践部分内容。内容包括大学体育概述、体育锻炼与健康、大学生健康自我管理、体质健康测定与评价、体育文化与欣赏，以及田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、武术、散打、跆拳道、健美操、体育舞蹈、瑜伽、形体联系、健美运动、游泳与救生、定向运动、野外生存和海南特色体育项目等。本书内容不仅全面、系统，而且体现了海南特色，具有地域性。同时，本书通过二维码的方式关联了拓展内容，如拓展知识、运动技术视频等，使本书更具直观性、互动性与实用性。

本书融体育理论和实践为一体，以培养应用型、复合型人才为目的，引导大学生主动接受体育教育，吸引大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。全书共分十一单元，内容包括体育锻炼与健康、大学生体质健康测评、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、游泳运动、健美操运动、瑜伽、体育舞蹈、武术运动。本书突出理论性、科学性、实用性和针对性，有利于指导大学生掌握体育基本知识、基本理论和基本技能。本书既可作为高职学生体育学习和终身锻炼的指导性教材，也可作为广大体育健身爱好者的参考用书。

《健康中国背景下运动健康促进的理论与方法研究》通过简洁凝练的语言、系统清晰的结构以及丰富全面的知识点，对运动健康促进的理论与方法进行了剖析与探索，特点显著，立意新颖。全书主要内容有：体质、健康与健康促进，健康中国解读与我国国民体质现状，运动健身在健康中国建设中的意义，健康中国背景下运动健康促进的科学指导，社会不同群体运动健康促进的指导，运动健康促进的常见运动方法研究，健康中国背景下国民体质健康的测评，健康中国背景下运动健康促进的保障。《健康中国背景下运动健康促进的理论与方法研究》可供相关专业的研究人员借鉴、参考，也可供广大教师和学生学习使用。

书稿第一部分是妈祖民俗体育文化内容，以妈祖祖祠所在地贤良港为调查对象，通过贤良港族群的形成等，把民俗体育放在港里村的人们生活空间中进行观察，让人们对妈祖民俗体育有一个全面认识。第二部分是妈祖民俗体育文化产业化内容，通过妈祖祖庙所在地湄洲岛的资源、市场分析等，提出不同产业体系妈祖民俗体育产业化路径。

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